Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 2 Tuần 4

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: 

- HS trình diễn hoạt cảnh về tham gia giao thông an toàn. 

- HS chia sẻ những tình huống cần kiểm soát bản thân khi tham gia giao thông.  

b. Cách tiến hành

- GV chuẩn bị cho HS trình diễn hoạt cảnh về tham gia giao thông. 

+ Hoạt cảnh: các tình huống thường xảy ra khi tham gia giao thông trên đường. 

+ Sắp xếp ghế ngồi trên sân trường phù hợp với tình hình của từng trường.

- GV động viên HS tham gia trình diễn hoạt cảnh. 

- GV nhắc nhở HS tuân thủ nề nếp khi tham gia hoạt động tập thể.

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ những tình huống cần kiểm soát bản thân khi tham gia giao thông. 

- GV tập trung HS vào lớp của mình để phổ biến về nội quy...

- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV.

- HS chăm chú lắng nghe.

- HS chia sẻ.

- HS di chuyển vào lớp theo hàng, ngồi đúng vị trí và lắng nghe nội quy, thời khóa biểu,…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV cho HS xem video về thể hiện cảm xúc phù hợp. 

- GV tổ chức cho HS các nhóm thảo luận về cách thể hiện cảm xúc của các nhân vật trong video. 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày. HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Bạn nhỏ đã nổi giận khi bị bạn vô tình làm hỏng tranh đang vẽ mặc dù bạn đã xin lỗi.

+ Mẹ giúp bạn nhỏ lấy lại bình tĩnh và thể hiện cảm xúc tích cực hơn. 

- GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài học: Cách thể hiện cảm xúc giúp chúng ta giữ gìn các mối quan hệ tốt hơn, chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Chủ đề 1 – Tiết 4: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Rèn luyện cách kiểm soát cảm xúc của bản thân. 

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- HS làm việc nhóm. 

- HS chia sẻ. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.