Giáo án Tiếng Việt 2 chân trời Bài 3: Dàn nhạc mùa hè

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 1, 2

A. Khởi động

Mục tiêu: Giải được câu đố về các mùa; nêu được phỏng đoán của bản than về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh họa.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động nhóm đôi

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, đố bạn về các mùa.

- GV chốt đáp án: mùa xuân, mùa thu.

Bước 2: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS đọc tên bài kết hợp với quan sát tranh minh họa để phán đoán nội dung bài đọc: hình ảnh, màu sắc,...

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài đọc lên bảng: Các bức tranh, ảnh cho thấy nhạc cụ do con người tạo ra. Cũng là những âm thanh, dàn nhạc, nhưng là âm thanh và dàn nhạc của thiên nhiên, tiết học hôm nay, thầy/ cô trò chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về âm thành của những dàn nhạc thiên nhiên vào mùa hè qua bài đọc: Dàn nhạc mùa hè.

B. Khám phá và luyện tập

1. Đọc

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV đọc mẫu, giọng vui nhộn.

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó: loa, nhịp chày, sóng đôi...; hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi sau các dòng thơ, khổ thơ; nhấn giọng một số từ ngữ biểu thị nội dung hoặc cảm xúc: Tiếng chim cúc cu//; Cung trầm cung bổng.//;...

Bước 2: Hoạt động nhóm và hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS đọc thành tiếng câu, đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đọc: Miêu tả vẻ đẹp thú vị của thiên nhiên mùa hè, bày tỏ tình yêu vạn vật quanh mình, thiên nhiên thanh bình; biết liên hệ bản thân: Yêu mến mùa hè, vạn vật quanh mình; nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm của bầu trời, cây cối, hoa quả mùa hè.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu và hướng dẫn HS giải thích nghĩa của một số từ khó, VD: nhị, hồ (tên 2 loại nhạc cụ truyền thống), cung (đơn vị đo khoảng cách giữa các nốt nhạc).

Bước 2: Hoạt động theo cặp

- GV yêu cầu HS đọc thầm lại bài đọc, thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi trong SGK:

Câu 1: Ai mở màn cho khúc ca mùa hạ?

Câu 2: Gọi tên những người bạn trong dàn nhạc mùa hè:

Câu 3: Hình ảnh nào trong khổ thơ cuối báo hiệu mùa hè đến?

Câu 4: Em thích người bạn nào trong dàn nhạc mùa hè? Vì sao?

Bước 3: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài đọc.

- GV yêu cầu và hướng dẫn HS liên hệ bản thân: Yêu mến mùa hè, vạn vật quanh mình.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Mục tiêu: Luyện đọc lại trôi chảy, thành thạo bài đọc.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS nêu cách hiểu của em về nội dung bài. Từ đó, bước đầu xác định giọng đọc toàn bài và một số từ ngữ cần nhấn giọng.

- GV đọc lại cả bài.

Bước 2: Hoạt động nhóm nhỏ

- GV yêu cầu HS luyện đọc lại trong nhóm nhỏ.

Bước 3: Hoạt động cả lớp

- GV mời một số HS đọc trước lớp.

- GV nhận xét.

Bước 4: Hoạt động nhóm đôi

- GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trong nhóm đôi.

Bước 5: Hoạt động cả lớp

- GV sử dụng phương pháp (PP) xóa dần để HS luyện đọc thuộc lòng 2 khổ thơ yêu thích.

- GV mời một số HS thi đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trước lớp.

- GV và HS nhận xét.

Hoạt động 4: Luyện tập mở rộng

Mục tiêu: Trao đổi được về đặc điểm của thiên nhiên.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của hoạt động Cùng sáng tạo – Sắc màu mùa hạ.

- GV yêu cầu HS trao đổi trong nhóm nhỏ nêu đặc điểm của thiên nhiên. GV gợi ý: bầu trời: cao, xanh, đầy nắng, nắng vàng rực rỡ, nắng chói chàng,...; cây cối: xanh biếc, xum xuê,...; hoa quả: kết trái, chín, vàng, đỏ, nâu, thơm, ngon,... GV có thể mở rộng cho HS mùa hạ ở miền Bắc, mùa mưa ở miền Nam.

- GV mời một số nhóm trình trước lớp.

- GV nhận xét kết quả.

Tiết 3, 4

2. Viết

Hoạt động 1: Luyện viết chữ T hoa

Mục tiêu: Viết đúng chữ T hoa.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu chữ T hoa, xác định chiều cao, độ rộng, cấu tạo nét chữ của con chữ T hoa.

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ T hoa.

……………….

- HS hoạt động nhóm đôi, đố bạn về các mùa.

- HS nghe GV chốt đáp án.

- HS đọc tên bài, kết hợp quan sát tranh.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS luyện đọc theo GV.

- HS luyện đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp.

- HS giải thích nghĩa của một số từ khó, lắng nghe GV.

- HS đọc thầm lại bài đọc, thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi trong SGK:

+ Câu 1: Mở màn cho khúc ca mùa hạ là nhạc trưởng ve kim.

+ Câu 2: Chim tu hú, cào cào, chim cúc cu, ve, sáo sậu.

+ Câu 3: Hình ảnh hoa phượng đỏ cả trời trong khổ cuối báo hiệu mùa hè đến.

+ Câu 4: HS trả lời theo sở thích cá nhân.

- HS nêu nội dung bài đọc: Miêu tả vẻ đẹp thú vị của thiên nhiên mùa hè, bày tỏ tình yêu vạn vật quanh mình, thiên nhiên thanh bình.

- HS nêu cách hiểu về nội dung bài đọc.

- HS đọc thầm theo.

- HS luyện đọc lại trong nhóm nhỏ.

- Một số HS đọc trước lớp. Các HS còn lại đọc thầm theo.

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trong nhóm đôi.

- HS luyện đọc thuộc lòng.

- HS thi đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trước lớp.

- Một số HS nhận xét. Các HS còn lại lắng nghe.

- HS nghe GV nhận xét.

…………………..