Giáo án Tiếng Việt 2 chân trời Ôn tập giữa học kì I - Ôn tập 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1 

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:  Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV giới trực tiếp vào Ôn tập 3 (tiết 1).

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm từ ngữ phù hợp với hình

a. Mục tiêu: HS đọc nội dung các đoạn thơ, tìm từ ngữ phù hợp với mỗi hình; chơi trò chơi tiếp sức: Thay hình ảnh bằng từ ngữ phù hợp. 

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV mời 1HS đứng đọc yêu cầu Bài tập 1a: Tìm từ ngữ phù hợp với mỗi hình.

- GV yêu cầu HS thầm đọc lần lượt 4 bài ca dao/thơ.

- GV hướng dẫn HS: Đọc lần lượt các câu thơ trong từng bài ca dao, bài thơ, quan sát các hình ảnh, gọi tên đươc các hình ảnh và tìm được từ ngữ phù hợp để thay thế các hình ảnh.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức: Thay hình ảnh bằng từ ngữ phù hợp: Từng HS trong các nhóm lần lượt  tìm từ ngữ phù hợp với mỗi hình. Nhóm nào điền được nhanh và đúng nhất, nhóm đó sẽ chiến thắng.  

Hoạt động 2: Viết tên bài đọc

a. Mục tiêu: HS đọc lại 4 đoạn thơ ở Bài tập 1a, nói tên mỗi đoạn thơ có trong bài đọc nào; nêu ý nghĩa của từng đoạn thơ. 

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 4b: Mỗi đoạn thơ trên có trong bài đọc nào?

- GV hướng dẫn HS:

+ Đọc lại từng đoạn thơ.

+ Từng đoạn thơ nói về sự vật, sự việc gì? Từ đó nhớ lại từng đoạn thơ có trong bài đọc nào.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 3-4 nhóm trình bày kết quả.

- GV nhận xét, khen ngợi nhóm tìm được nhanh và đúng ten các bài học. 

Hoạt động 3: Ôn đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

a. Mục tiêu: HS đọc thuộc lòng một đoạn thơ em yêu thích trong Bài tập 1.

b. Cách thức tiến hành: 

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu Bài tập 2: Đọc thuộc lòng một đoạn thơ em yêu thích trong Bài tập 1.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm 4 người. 

- GV hướng dẫn HS: 

+ Từng HS đọc thuộc lòng 1 đoạn thơ nhóm chọn.

+ Nêu nội dung của đoạn thơ. 

- GV mời đại diện 2-3 HS trình bày kết quả,

- GV nhận xét, khen ngợi HS đọc đúng, giọng đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng. 

Hoạt động 4: Nói về hình ảnh em thích

a. Mục tiêu: HS trao đổi, nói với bạn về hình ảnh em yêu trong bài thơ được nhắn đến ở Bài tập 1. 

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 3: trao đổi, nói với bạn về hình ảnh em yêu trong bài thơ được nhắn đến ở Bài tập 1. 

- GV hướng dẫn HS: 

+ HS nói tên bài thơ. 

+ HS nói về hình ảnh em yêu thích theo gợi ý: hình ảnh đó đẹp như thế nào, gợi cho em cảm xúc, liên tưởng đến điều gì, em liên hệ được ở bản thân điều gì. 

Bước 2: Hoạt động cá nhân

- GV yêu cầu HS viết vào Phiếu đọc sách tên bài thơ, hình ảnh đẹp, cảm xúc của em sau khi đọc bài. 

- GV mời 3-4 HS đọc bài. 

- GV nhận xét, khen ngợi những HS viết hay, sáng tạo.

- HS đọc yêu cầu Bài tập 1a. 

- HS đọc thầm.  

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chơi trò chơi: 

+ Bài 1: Bàn, ngôi sao.

+ Bài 2: sông, lớp.

+ Bài 3: Cánh đồng, vàng.

+ Bài 4: chuối, na.  

- HS lắng nghe, thực hiện. 

+ Đoạn 1: Nói về việc mẹ thức để quạt cho con ngủ.

+ Đoạn 2: Tên bố mẹ đặt cho em cùng em đi nhiều nơi.

+ Đoạn 3: Ngày hôm qua ở lại trong hát lúa mẹ trồng.

+ Đoạn 4: Bà ngoại yêu cháu, bà trồng vườn chuối, vườn na. 

- HS trả lời: Tên bài đọc:

+ Đoạn 1: Mẹ.

+ Đoạn 2: Những cái tên.

+ Đoạn 3: Ngày hôm qua đâu rồi.

+ Đoạn 4: Bà ngoại, bà nội. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc bài, nêu nội dung đoạn thơ.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS viết bài.

- HS trình bày.  

TIẾT 2

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:  Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV giới trực tiếp vào Ôn tập 3 (tiết 2).

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nói về nội dung từng tranh, phán đoán nội dung câu chuyện

a. Mục tiêu: HS quan sát tranh, đọc tên truyện, trả lời câu hỏi dưới mỗi tranh, và phán đoán nội dung câu chuyện. 

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 4a: Xem tranh nói 1-2 câu về nội dung từng bức tranh.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh. 

……………..

………………