Giáo án Tiếng Việt 2 chân trời Bài 3: Trái Đất xanh của em

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 1, 2

A. Khởi động

Mục tiêu: Nói được với bạn về một cảnh thiên nhiên mà em thích; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh họa.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động nhóm đôi

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, đọc tên bài và phỏng đoán về nội dung câu chuyện được vẽ trong tranh.

Bước 2: Hoạt động cả lớp

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài đọc mới Trái Đất xanh của em lên bảng: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về Trái Đất qua đôi mắt của các bạn nhỏ và thử xem con người chung vui với nhau như thế nào nhé.

B. Khám phá và luyện tập

1. Đọc

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV đọc mẫu, giọng vui vẻ, yêu thương, trìu mến.

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó: thơ bé, biêng biếc, dạt dào,...; hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, dấu câu sau các dòng thơ, khổ thơ.

Bước 2: Hoạt động nhóm nhỏ và hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS đọc thành tiếng câu, đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đọc: Ca ngợi vẻ đẹp của Trái Đất và khẳng định Trái Đất là của tất cả mọi người, chúng ta cần biết yêu quý và bảo vệ Trái Đất; biết liên hệ bản thân: Cùng bạn bè yêu quý và bảo vệ Trái Đất – ngôi nhà chung.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS giải thích nghĩa của một số từ khó:

+ biêng biếc (màu xanh lam pha lục giống bầu trười).

+hội ngộ (gặp nhau).

Bước 2: Hoạt động theo cặp

- GV yêu cầu HS đọc thầm lại bài đọc, thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi trong SGK:

+ Câu 1: Tìm trong 2 khổ thơ đầu những từ ngữ tả vẻ đẹp của Trái Đất.

+ Câu 2: Mọi người trên Trái Đất có điểm gì chung?

+ Câu 3: Tác giả ước mong điều gì cho Trái Đất?

+ Câu 4: Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

Bước 3: Hoạt động cả lớp

- GV mời một số HS trả lời câu hỏi trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe, nhận xét.

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài đọc.

- GV hướng dẫn yêu cầu HS liên hệ bản thân: Cùng bạn bè yêu quý và bảo vệ Trái Đất – ngôi nhà chung.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Mục tiêu: Luyện đọc trôi chảy, lưu loát bài đọc.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS nêu cách hiểu của em về nội dung bài; từ đó bước đầu xác định được giọng đọc toàn bài và một số từ ngữ cần nhấn giọng.

- GV đọc lại khổ thơ đầu.

Bước 2: Hoạt động nhóm nhỏ

- GV yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm nhỏ.

Bước 3: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu một số HS đọc trước lớp khổ thơ đầu.

- GV mời một số HS khá, giỏi đọc cả bài.

Bước 4: Hoạt động nhóm đôi

- GV yêu cầu HS luyện đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trong nhóm đôi.

Bước 5: Hoạt động cả lớp

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét.

Hoạt động 4: Luyện tập mở rộng

Mục tiêu: Viết được điều mình ước mong cho Trái Đất.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV mời 1 HS đọc to và xác định yêu cầu của hoạt động Cùng sáng tạo – Bồ câu đưa thư.

Bước 2: Hoạt động nhóm nhỏ

- GV yêu cầu HS trao đổi trong nhóm nhỏ: nêu điều em mong ước cho Trái Đất. GV gợi ý những ước mong thế giới hòa bình, không có dịch bệnh, bốn mùa tươi đẹp, không có bão lũ,... GV khuyến khích HS có những mong ước và cách diễn đạt độc đáo nhưng không ảnh hưởng đến đạo đức và thuần phong mĩ tục.

Bước 3: Hoạt động cá nhân

- GV yêu cầu HS thực hiện BT vào VBT.

Bước 4: Hoạt động cả lớp

- GV mời một số HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét.

Tiết 3, 4

2. Viết

Hoạt động 1: Luyện viết chữ M hoa (kiểu 2)

Mục tiêu: Viết đúng chữ M hoa (kiểu 2).

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu chữ M hoa, xác định chiều cao, độ rộng, cấu tạo nét chữ của con chữ M hoa.

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ M hoa.

………………….

- HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, đọc tên bài và phỏng đoán nộ dung câu chuyện được vẽ trong tranh.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS luyện đọc theo GV.

- HS luyện đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp.

- HS giải thích nghĩa của một số từ khó.

- HS đọc thầ bài đọc, thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi trong SGK:

+ Câu 1: Những từ ngữ tả vẻ đẹp của Trái Đất trong 2 khổ thơ đầu: xanh, biêng biếc, tiếng chim vui, ngọt, áo thơm, hương rừng, tuổi thơ, tiếng hát.

+ Câu 2: Mọi người trên Trái Đất có chung nụ cười, niềm vui, tình thương dạt dào.

+ Câu 3: Tác giả mong cho Trái Đất là nhà bồ câu trắng – nhà của hòa bình, tình thương dạt dào.

+ Câu 4: HS trả lời theo ý thích cá nhân.

- Một số HS trả lời câu hỏi trước lớp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét.

- HS nêu nội dung bài đọc: Ca ngợi vẻ đẹp của Trái Đất và khẳng định Trái Đất là của tất cả mọi người, chúng ta cần biết yêu quý và bảo vệ Trái Đất.

- HS liên hệ bản thân.

- HS nêu cách hiểu về nội dung bài, xác định giọng đọc toàn bài, một số từ ngữ cần nhấn giọng.

- HS lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS luyện đọc theo nhóm nhỏ.

- Một số HS đọc trước lớp khổ thơ đầu. Cả lớp đọc thầm theo.

- Một số HS khá, giỏi đọc cả bài.

- HS luyện đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trong nhóm đôi.

- HS thi đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em thích trước lớp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- HS đọc và xác định yêu cầu của hoạt động Cùng sáng tạo – Bồ câu đưa thư: Viết điều em ước mong cho Trái Đất.

- HS trao đổi trong nhóm nhỏ.

…………………