Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 chân trời bài 2: Giờ Trái Đất. Quan sát, tìm ý cho bài văn tả người

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em đã từng hưởng ứng Giờ Trái Đất cùng với gia đình hay chưa? Hãy kể lại lần đó? 

- GV mời 1 HS đại diện mỗi nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Gia đình em năm nào cũng tham gia hưởng ứng Giờ Trái Đất. Mỗi khi giờ đó đến, gia đình em thường tắt hết điện trong nhà khi không sử dụng. Bên cạnh đó, gia đình em sẽ thực hiện một số hành động khác như: không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định, sử dụng các phương tiện công cộng thay cho phương tiện cá nhân; tái chế giấy, lon nhựa; phân loại rác thải,... 

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 5 – Ôn tập Bài 2:

+ Bài đọc: Giờ Trái Đất. 

+ Viết: Quan sát, tìm ý cho bài văn tả người. 

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Giờ Trái Đất.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Giờ Trái Đất với giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành mạch; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; biết nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ nội dung, ý nghĩa, thông điệp của chiến dịch và cảm xúc giúp người đọc nắm bắt được thông tin.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, - GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các ý trong bài văn tả người.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Nêu những điều cần lưu ý khi viết bài văn tả người?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Giờ Trái Đất.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài. 

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hoàn thành phần luyện viết vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS báo cáo kết quả bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

………………….

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

Những lưu ý khi viết bài văn tả người:

+ Muốn tả người cần:  

• Xác định đối tượng cần tả. 
• Quan sát, lựa chọn các chi tiết tiêu biểu. 
• Trình bày kết quả quan sát theo một thứ tự. 

+ Lúc tả người, ta cần chú ý đến các chi tiết sau đây:  

• Tả ngoại hình: mặt mũi chân tay, tóc tau, áo quần, tuổi tác,… 
• Ngôn ngữ, cử chỉ, thói quen,… 
• Tính tình, sở thích,… 

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

…………………