Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 chân trời bài 5: Những con hạc giấy. Liên kết các câu trong đoạn văn bằng cách dùng từ ngữ nối. Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời: Theo em, chúng ta có thể làm gì để xây dựng một thế giới hòa bình?

- GV mời 1 HS đại diễn mỗi nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: 

+ Những hành động nhỏ như giúp đỡ người khó khăn, chia sẻ niềm vui nỗi buồn với người xung quanh cũng góp phần làm cho thế giới ấm áp hơn.

+ Tham gia các tổ chức xã hội để cùng nhau xây dựng cộng đồng tốt đẹp hơn.

+ Chia sẻ những thông tin tích cực về hòa bình và lên án các hành vi bạo lực.

+…

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 7 – Ôn tập Bài 5:

+ Bài đọc: Những con hạc giấy.

+ Luyện từ và câu: Liên kết các câu trong đoạn văn bằng cách dùng từ ngữ nối.

+ Viết: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ. 

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Những con hạc giấy

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc Những con hạc giấy với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, trìu mến; nhấn giọng ở những từ ngữ nói về tội ác của chiến tranh và khát vọng sống. 

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, trìu mến.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn.

- GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về cách dùng từ ngữ nối để liên kết các câu trong đoạn văn.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi: Em hãy liệt kê các từ ngữ hoặc kết từ có tác dụng nối? Tác dụng của chúng là gì? 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ. 

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Em hãy nêu các ý chính cần có khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ. 

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GS nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Những con hạc giấy.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài. 

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về liên kết các câu trong đoạn văn bằng cách dùng từ ngữ nối. 

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

…………………………..

- HS trật tự. 

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra câu trả lời. 

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS thảo luận nhóm đôi.

- HS trả lời.

+ Để liên kết các câu trong đoạn văn, ta có thể dùng kết từ hoặc từ ngữ các tác dụng nối: nhưng, ngoài ra, hơn nữa, mặt khác, đồng thời,…

+ Sử dụng kết từ và từ ngữ có tác dụng nối giúp cho mối liên kết giữa các câu trong đoạn văn mạch lạc, chặt chẽ hơn.

- HS chú ý lắng nghe. 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. 

- HS trả lời. 

- Giới thiệu bài thơ: 

+ Tên bài.

+ Tên tác giả.

+ Chủ đề bài thơ.

- Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em:

+ Về nội dung: gần gũi, quen thuộc,…

+ Về nghệ thuật: từ ngữ gợi tả âm thanh, màu sắc; hình ảnh đẹp; biện pháp nghệ thuật: so sánh, nhân hóa, điệp từ, điệp ngữ;…

- Bày tỏ suy nghĩ về ý nghĩa hoặc những điều gợi ra sau khi đọc bài thơ.

- HS chú ý lắng nghe. 

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS lắng nghe, chữa bài. 

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (10 phút). 

- HS xung phong báo cáo kết quả 

Bài 1: 

Các từ ngữ nối trong bài là: 

……………………..