Giáo án ôn tập Ngữ văn 6 Kết nối tri thức bài 4: Nói và nghe - Cách trình bày suy nghĩ về tình cảm con người với quê hương

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

NÓI VÀ NGHE: ÔN TẬP CÁCH TRÌNH BÀY SUY NGHĨ VỀ TÌNH CẢM CON NGƯỜI VỚI QUÊ HƯƠNG

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- HS biết trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương.

2. Năng lực

Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

Năng lực riêng biệt:

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân.

3. Phẩm chất:

- Ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án.

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi.

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp.

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 6 tập một, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, v.v…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
3. Nội dung: HS huy động tri thức đã có để trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: Quê hương em có điều gì đặc biệt khiến em ấn tượng hay nhớ mãi? Điều đặc biệt đó khiến em cảm thấy như thế nào?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ cùng thực hành trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị bài nói

1. Mục tiêu: Nhận biết được các yêu cầu, mục đích của bài.
2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Trình bày bài nói

1. Mục tiêu: Biết được các kĩ năng khi trình bày bài nói, khi lắng nghe. Nắm được cách đánh giá bài nói/trình bày.
2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
4. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học, vận dụng để nói và nghe.
3. Nội dung: HS sử dụng SGK, kiến thức đã học để hoàn thành nhiệm vụ.
4. Sản phẩm học tập: Kết quả của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS lập dàn ý về đề bài: Trình bày ý kiến của em về tình yêu quê hương đất nước, sau đó chốt dàn ý.

Đề bài: Trình bày ý kiến của em về tình yêu quê hương đất nước

Dàn ý

- Mở bài:

+ Lời giới thiệu, chào hỏi.

+ Nêu lí do trình bày ý kiến về vấn đề tình yêu quê hương, đất nước.

- Thân bài:

1. Giải thích: Tình yêu quê hương đất nước là tình cảm gắn bó sâu sắc, chân thành đối với những sự vật và con người nơi ta sinh ra và lớn lên.
2. b. Bàn luận
   • Biểu hiện:trong tình làng nghĩa xóm; trong sự gắn bó với làng quê nơi mình sinh ra ( bờ tre, ngọn dừa, một cánh đồng lúa chín, ...); biết học tập, lao động để làm giàu đẹp thêm cho quê hương, đất nước; bảo vệ giữ gìn các nét văn hóa truyền thống văn hóa dân tộc quyết tâm chiến đấu bảo vệ đất nước.
   • Vai trò của tình yêu quê hương, đất nước: giúp mỗi con người sống tốt hơn trong cuộc đời, không quên nguồn cội, nâng cao tinh thần và ý chí quyết tâm vươn lên của mỗi con người, sự phấn đấu hoàn thiện bản thân  và tinh thần cống hiến giúp đỡ cộng đồng của mỗi cá nhân; gắn kết cộng đồng, kéo con  người lại gần nhau hơn trong mối quan hệ thân hữu tốt đẹp; góp phần bảo vệ giữ gìn, xây dựng và phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh.

1. Bình luận mở rộng:

• Tình yêu quê hương, đất nước là yếu tố quan trọng không thể thiếu trong mỗi con người. Mỗi cá nhân bồi dưỡng cho mình tình yêu quê hương, đất nước và có những hành động cụ thể để góp phần bảo vệ, xây dựng, làm đẹp cho quê hương.
• Phê phán một bộ phận người dân thiếu ý thức trách nhiệm, sống vô tâm với mọi người, không biết đóng góp xây dựng quê hương, đất nước ngược lại có những hành vi gây hại đến lợi ích chung của cộng đồng,…

1. Bài học nhận thức và hành động:

+ Khẳng định lại nhận định về tình yêu quê hương, đất nước (quan trọng, cần thiết,…).

+ Đưa ra lời khuyên cho mọi người.

- Kết bài:

+ Những suy nghĩ của bản thân về vấn đề bàn luận.

+ Lời cảm ơn người lắng nghe, xin ghi nhận ý kiến đóng góp.