Giáo án và PPT Ngữ văn 8 kết nối Bài 10 Về đích: Ngày hội với sách

NÓI VÀ NGHE

 VỀ ĐÍCH NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu video và giao nhiệm vụ cho HS: Tại sao cần phải đọc sách? Những lợi ích của việc đọc sách mà bạn cần biết? 

• Đoạn video đề cập đến những lợi ích nào của việc đọc sách? Theo em, làm thế nào để mỗi người có thể hình thành cho mình thói quen đọc sách mỗi ngày?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Yêu cầu về mục đích thảo luận và người nghe

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

• Nêu yêu cầu nói và nghe thảo luận về ngày hội với sách?

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích nói: 

+ Giới thiệu cuốn sách yêu thích để thu hút sự chú ý đối với tác phẩm, gợi hứng thú đọc sách của người nghe

+ Giới thiệu tác phẩm của mình tới người nghe (đọc diễn cảm, ngâm thơ,..)

Hoạt động 2. Chuẩn bị thảo luận

GV đặt câu hỏi:

• Em hãy nêu các công việc cần chuẩn bị trước khi thảo luận.

Sản phẩm dự kiến:

- Lựa chọn đề tài

- Tìm ý và sắp xếp ý

- Xác định từ ngữ then chốt.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Trước khi thuyết trình về cuốn sách yêu thích, người nói cần phải làm gì để chuẩn bị?

a) Tập trung vào cách sử dụng ngôn ngữ cơ thể

b) Lựa chọn trang phục phù hợp

c) Lập dàn ý bài nói, đánh dấu những nội dung cần nhấn mạnh

d) Tìm kiếm sự hỗ trợ từ bạn bè

Câu 2: Một trong những mục đích của việc giới thiệu cuốn sách yêu thích là gì?

a) Để thu hút sự chú ý và gợi hứng thú đọc sách của người nghe

b) Để thể hiện khả năng diễn đạt của người nói

c) Để so sánh cuốn sách với các tác phẩm khác

d) Để làm rõ nguồn gốc của cuốn sách

Câu 3: Khi trình bày về tác phẩm của mình, điều gì là quan trọng nhất cần lưu ý?

a) Giới thiệu về hoàn cảnh và nguồn cảm hứng viết tác phẩm

b) Sử dụng ngôn từ phức tạp để thể hiện sự thông minh

c) Đọc thuộc lòng tác phẩm một cách trôi chảy

d) Nhấn mạnh những điểm yếu của tác phẩm

Câu 4: Sau khi thuyết trình, người nghe cần làm gì?

a) Ngồi im lặng và không có phản hồi

b) Ghi chép lại những nội dung quan trọng và chia sẻ cảm nghĩ

c) Đưa ra câu hỏi về tác phẩm

d) Phê bình một cách tiêu cực

Câu 5: Người nói cần làm gì sau khi nhận được góp ý từ người nghe?

a) Phớt lờ và tiếp tục với phần trình bày của mình

b) Chỉ tiếp thu những ý kiến tích cực

c) Nghe góp ý, phản hồi và trao đổi để tiếp thu kinh nghiệm

d) Bỏ qua các ý kiến phản hồi nếu không đồng tình

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu hỏi: Chuẩn bị một bài thuyết trình (bằng lời hoặc bằng văn bản) để giới thiệu cuốn sách yêu thích của em trước một nhóm bạn bè hoặc lớp học.