Giáo án và PPT Ngữ văn 8 kết nối Bài 1: Trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (cuốn truyện lịch sử)

NÓI VÀ NGHE TRÌNH BÀY BÀI GIỚI THIỆU NGẮN VỀ MỘT CUỐN SÁCH ( CUỐN TRUYỆN LỊCH SỬ )

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi gợi dẫn, yêu cầu HS: Em đã từng đọc những cuốn sách hoặc cuốn truyện lịch sử nào? Theo em, khi đọc một cuốn sách lịch sử, người đọc sẽ có thêm những hiểu biết gì? Hãy chia sẻ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Yêu cầu

 GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, xác định yêu cầu và mục đích của bài nói.

Sản phẩm dự kiến:

- Nêu được vấn đề cần nói cũng như vì sao em lại ấn tượng với cuốn truyện lịch sử đó.

- Trình bày những thông tin cơ bản về cuốn truyện lịch sử đó

- Cuốn truyện đó cho em bài học gì? 

Hoạt động 2. Chuẩn bị bài nói

HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu:

• Em hãy chọn một cuốn truyện lịch sử mà em cảm thấy tâm đắc nhất để giới thiệu trước lớp?

• Lập dàn ý cho bài giới thiệu (Tên nhan đề bài giới thiệu; Giới thiệu chung; Giới thiệu về nội dung, nghệ thuật; Nhận xét ngắn gọn một số nét nổi bật của cuốn truyện mang lại)?

Sản phẩm dự kiến:

- Lựa chọn đề tài: Chọn một cuốn truyện lịch sử mà em tâm đắc

- Tìm ý và sắp xếp ý

• Để tránh nói chung chung hoặc lan man, bạn cần phải đặt tên cho bài nói (tên bài thề hiện rõ điều muốn nói, cả về nội dung và định hướng). Việc xác định ý và sắp xếp ý cũng được thực hiện theo quy trình giống như ở hoạt động Viết trước đó.

• Giới thiệu chung về cuốn truyện ( tên tác giả, tên truyện, nhà xuất bản, năm xuất bản, số trang….)

• Giới thiệu nội dung cuốn truyện 

• Nhận xét ngắn gọn một số nét nổi bật về nghệ thuật của cuốn truyện

- Xác định từ ngữ then chốt.

Hoạt động 3. Trình bày bài nói

GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh thảo luận: Em hãy nêu một số lưu ý khi thực hiện trình bày bài nói.

Sản phẩm dự kiến:

- Một số lưu ý:

+ Giới thiệu rõ nhan đề bài nói, cho biết lí do lựa chọn cuốn sách

+ Nêu được những thông tin khái quát về cuốn sách như nội dung, thông tin năm xuất bản, tác giả….

+ Sử dụng hợp lí các từ ngữ then chốt như đã gợi ý trong SGK.

+ Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nếu cần thiết.

Hoạt động 4. Trao đổi và đánh giá theo bảng

GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung. Hoàn thành bảng đánh giá về bài nói của từng cá nhân, nhóm theo bảng dưới đây.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Bài tập: Em hãy tìm đọc thêm một số truyện lịch sử và thực hiện yêu cầu:

• Xác định bối cảnh xảy ra sự kiện.

• Nêu chủ đề của truyện.

• Chọn một nhân vật em yêu thích trong tác phẩm truyện và phân tích về hình tượng nhân vật đó.