Kênh giáo viên » Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo

Giáo án Âm nhạc 12 chân trời Bài 1 Thực hành hát liền tiếng

Giáo án Bài 1 Thực hành hát liền tiếng sách Âm nhạc 12 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Phiếu trắc nghiệm Âm nhạc 12 chân trời Bài 1 Thực hành hát liền tiếng

Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN HÁT

BÀI 1: THỰC HÀNH HÁT LIỀN TIẾNG

(6 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca bài hát Hà Nội mùa thu và bài Ước mơ dịu dàng; điều tiết hơi thở hợp lí; biết vận dụng được kĩ thuật hát liền tiếng và thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát.
Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng.
Biết hát đơn ca, hát tốp ca với 3 bè đơn giản; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hòa.
Biết nhận xét, đánh giá về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Nhận thức được cá tính và giá trị sống của bản thân.
Tiếp nhận được các văn bản về những vấn đề nghệ thuật phù hợp với khả năng và định hướng nghề nghiệp của bản thân, có sử dụng ngôn ngữ kết hợp với các loại phương tiện phi ngôn ngữ đa dạng.

Năng lực riêng:

Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca bài hát Hà Nội mùa thu và bài Ước mơ dịu dàng.
Vận dụng được kĩ thuật hát liền tiếng và thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát.

3. Phẩm chất

Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.
Tích cực, tự giác và nghiêm túc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

SGK, SGV Âm nhạc 12 – Chân trời sáng tạo.
File âm thanh bài hát Hà Nội mùa thu, Ước mơ dịu dàng.
Đàn phím điện tử, loa nghe nhạc,...
Máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

SGK Âm nhạc 12 – Chân trời sáng tạo.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp

Dùng lời, làm mẫu, trình bày tác phẩm, hướng dẫn thực hành – luyện tập, Dalcroze, Kodály,...

2. Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, mảnh ghép, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi,...

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Ai nhanh hơn và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS tích cực tham gia trò chơi và trả lời câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Ai nhanh hơn: Giới thiệu và hát 1 bài hát có sử dụng kĩ thuật hát liền tiếng.

- GV cho HS khởi động cơ thể: Sáng tạo động tác vận động cảm thụ phù hợp với tính chất âm nhạc bài Hà Nội mùa thu của nhạc sĩ Vũ Thanh.

https://youtu.be/BqHGRafg7A4?si=dOqFA-1dNcM1CZyZ

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tham gia trò chơi, quan sát video và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

Gợi ý: Bài hát Hà Nội mùa thu có tiết tấu nhịp nhàng, HS có thể cảm thụ âm nhạc bằng cách vỗ tay theo nhịp nhàng, đung đưa người khi nghe bài hát.

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Thực hành hát liền tiếng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khởi động giọng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện khởi động giọng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu.

c. Sản phẩm: HS thực hiện khởi động giọng theo mẫu và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Hướng dẫn chung về kĩ thuật hát liền tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm bắt được kĩ thuật hát liền tiếng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS về kĩ thuật hát liền tiếng.

c. Sản phẩm: HS luyện tập kĩ thuật hát liền tiếng.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giải thích, làm mẫu, minh họa cho các hướng dẫn về tư thế, lấy hơi, khẩu hình, chất lượng âm thanh,... của kĩ thuật hát liền tiếng.

- GV lưu ý HS:

+ Luyện thanh 15 – 20 phút mỗi ngày.

+ Luyện từ âm thấp lên âm cao; từ mẫu đơn giản đến phức tạp.

+ Giọng hát cần được chuẩn bị kĩ trước khi hát hoặc biểu diễn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập về kĩ thuật hát liền tiếng theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày kĩ thuật hát liền tiếng trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV chuyển sang hoạt động mới.

2. Hướng dẫn chung về kĩ thuật hát liền tiếng

- Hơi thở: hít thở sâu và đều. Hít thở nhịp nhàng, ngắt hơi đúng chỗ.

- Miệng: mở tự nhiên, không gò bó. Phát âm tròn vành, rõ chữ theo từng ca từ của bài.

- Khi hát nốt ngân dài cần kiểm soát hơi thở để âm thanh phát ra không bị run rẩy hoặc nhỏ dần.

- Khi luyện thanh xuống những âm thấp cần khai thác thêm khoảng vang lồng ngực. Khi luyện thanh lên những âm cao, cần giữ hơi thở thật vững chắc, đều đặn, không căng thẳng.

Hoạt động 3: Tìm hiểu thông tin về tác giả và bài hát Hà Nội mùa thu, Ước mơ dịu dàng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số thông tin chính về tác giả và bài hát Hà Nội mùa thu, Ước mơ dịu dàng.

b. Nội dung: GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm tìm hiểu về tác giả, tác phẩm và nội dung, ý nghĩa của bài hát Hà Nội mùa thu, Ước mơ dịu dàng.

c. Sản phẩm: HS trình bày về tác giả, tác phẩm và nội dung, ý nghĩa của bài hát Hà Nội mùa thu, Ước mơ dịu dàng và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện: