Giáo án Âm nhạc 12 chân trời Bài 19 Nghe nhạc: Bản nhạc Song from a secret garden

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 19: BẢN NHẠC SONG FROM A SECRET GARDEN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Cảm nhận và đánh giá được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của tác phẩm Song from a secret garden.
• Liệt kê được một số nhạc cụ tham gia hòa tấu khi nghe tác phẩm Song from a secret garden.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.
• Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập và cuộc sống; tạo ra yếu tố mới dựa trên những ý tưởng khác nhau; hình thành và kết nối các ý tưởng.

Năng lực riêng:

• Cảm nhận và đánh giá được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của tác phẩm Song from a secret garden.
• Liệt kê được một số nhạc cụ tham gia hòa tấu khi nghe tác phẩm Song from a secret garden.

3. Phẩm chất

• Có ý thức học hỏi các nền âm nhạc, văn hóa trên thế giới.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 12 – Chân trời sáng tạo.
• File trình chiếu, file tiếng hoặc video clip bài Song from a secret garden.
• Máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 12 – Chân trời sáng tạo.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp

• Trực quan, dạy học hợp tác, dạy học giải quyết vấn đề.

2. Kĩ thuật dạy học

• Chia nhóm, đặt câu hỏi, lớp học đảo ngược.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu cảm nhận của bản thân về tính chất âm nhạc, hình thức và việc thể hiện của ban nhạc Secret Garden.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS quan sát video và nêu cảm nhận của bản thân về tính chất âm nhạc, hình thức và việc thể hiện của ban nhạc Secret Garden.

c. Sản phẩm: Cảm nhận về tính chất âm nhạc, hình thức và việc thể hiện của của ban nhạc Secret Garden.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS nghe bài hát Nocturne:

https://youtu.be/y5beWOIecS4?si=cgISuf7mJk4ywxk3

- GV yêu cầu HS quan sát trích đoạn và trả lời câu hỏi: Nêu cảm nhận của em về bài hát Nocturne do ban nhạc Secret Garden trình diễn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

+ Tính chất âm nhạc: êm ái, dịu dàng và tinh tế.

+ Hình thức: hòa tấu, không có lời ca, phối hợp nhịp nhàng giữa các nhạc cụ.

+ Việc thể hiện của ban nhạc:

• Secret Garden đã thể hiện bài hát một cách rất tinh tế, khéo léo kiểm soát cảm xúc của mình trong mỗi giai điệu, không để âm nhạc trở nên quá u ám hay quá kịch tính, mà duy trì một cảm giác cân bằng giữa sự êm dịu và cảm xúc mãnh liệt. 
• Violin của Fionnuala Sherry là tâm điểm của bản nhạc, với những đoạn solo đẹp mắt và giàu cảm xúc. Sự kết hợp giữa violin và piano rất hài hòa.

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 19: Bản nhạc Song from a secret garden.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Tìm hiểu về tác phẩm Song from a secret garden

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết về ban nhạc Secret Garden và tác phẩm Song from a secret garden.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về ban nhạc Secret Garden và tác phẩm Song from a secret garden.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về ban nhạc Secret Garden và tác phẩm Song from a secret garden và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được cảm nhận của bản thân sau khi nghe tác phẩm Song from a secret garden.

b. Nội dung: GV cho HS lắng nghe trích đoạn tác phẩm Song from a secret garden và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Cảm nhận của HS sau khi nghe bản nhạc.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Nghe nhạc, cảm nhận

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS lắng nghe tác phẩm Song from a secret garden:

 https://youtu.be/Cxs3RClv-8g?si=6k7PEVUoSiFdiGXa 

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi: Nêu cảm nhận của em sau khi nghe tác phẩm Song from a secret garden.

- GV yêu cầu HS quan sát hai nhạc cụ chính biểu diễn bản nhạc (violin và piano) và mô tả dàn nhạc đệm cho bản nhạc Song from a secret garden.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 3 – 4 HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và góp ý cho HS.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Nghe nhạc, kết hợp đệm bằng vận động cơ thể

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Sáng tạo một mẫu vận động cơ thể (trong phạm vi 1 ô nhịp 4 phách, với tiết tấu đen, hai móc đơn và lặng đen) để đệm khi nghe nhạc.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------