Giáo án Âm nhạc 12 chân trời Bài 2 Đàn tiết điệu Chachacha với hợp âm chặn trên giọng Son trưởng

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: ĐÀN TIẾT ĐIỆU CHACHACHA VỚI HỢP ÂM CHẶN TRÊN GIỌNG SON TRƯỞNG

(7 tiết)

I. MỤC TIÊU 

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hòa âm; duy trì được tốc độ ổn định.
• Biết xác định tiết điệu cho bản nhạc; biết ứng tác và biến tấu đơn giản khi chơi nhạc cụ.
• Biết kết hợp 2 guitar để hòa tấu.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Xác định được nhiệm vụ học tập dựa trên kết quả đã đạt được.

Năng lực riêng:

• Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hòa âm; duy trì được tốc độ ổn định.

3. Phẩm chất

• Có ý thức học hỏi các nền văn hóa trên thế giới.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 12 – Chân trời sáng tạo.
• Đàn guitar, nhạc cụ gõ, máy đếm nhịp,....
• Máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 12 – Chân trời sáng tạo.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp

• Dùng lời, trực quan, trình bày tác phẩm, hướng dẫn thực hành – luyện tập, Dalcroze, Kodály, Orff-Schuewrk.

2. Kĩ thuật dạy học

• Chia nhóm, mảnh ghép, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi,...

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu tính chất của một số tiết điệu phổ biến trên thế giới, hướng tới tiết điệu Chachacha.

c. Sản phẩm: HS tìm hiểu tính chất của một số tiết điệu phổ biến trên thế giới, hướng tới tiết điệu Chachacha.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và cho biết: Em hãy kể tên và đàn các tiết điệu đã học.

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số tiết điệu phổ biến trên thế giới:

+ Tiết điệu Waltz: https://youtu.be/UVAWNNd6A7M?si=9mexxG1wp88AKYAc 

+ Tiết điệu Disco: https://youtu.be/Oxz1tJIwEw0?si=GIDose0cgHtAhxdA 

+ Tiết điệu Surf: https://youtu.be/G8XBNBF3Z7c?si=iesK4kA0XQZ2P6nn 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày câu trả lời trước lớp: Tên các tiết điệu đã học: Waltz, Fox, Slowrock, March, Disco, Surf, Slow, Ballad,...

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Đàn tiết điệu Chachacha với hợp âm chặn trên giọng son trưởng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đàn gam Son trưởng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách thực hiện đàn gam Son trưởng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện đàn gam Son trưởng.

c. Sản phẩm: HS thực hiện đàn gam Son trưởng và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Cách đệm tiết điệu Chachacha

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách đệm tiết điệu Chachacha.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện cách đệm tiết điệu Chachacha.

c. Sản phẩm: HS đệm tiết điệu Chachacha và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------