Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 13: Ngôi nhà thiên nhiên, Mở rộng vốn từ Thiếu nhi

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS nghe bài hát và thảo luận nhóm đôi: Chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ của em sau khi nghe bài hát?

Link bài hát

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: bài hát có giai điệu vui tươi, sôi động, thể hiện được tình yêu thiên nhiên. Qua bài hát, em cảm thấy chúng ta cần phải biết sống chan hòa với thiên nhiên hơn. 

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 13: Ôn tập Bài 4: 

+ Bài đọc: Ngôi nhà thiên nhiên.

+ Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Thiếu nhi.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Ngôi nhà thiên nhiên

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài thơ Ngôi nhà thiên nhiên với giọng đọc vui tươi, hồn nhiên, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ, thích thú của các bạn học sinh. 

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng hồn nhiên, ngây thơ, thích thú.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn.

- GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS mở rộng vốn từ về chủ đề Thiếu nhi.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi: Thiếu nhi chỉ trẻ em trong độ tuổi nào? Nêu 3 đặc điểm của thiếu nhi?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Ngôi nhà thiên nhiên. 

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài. 

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – Mở rộng vốn từ Thiếu nhi. 

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

…………….

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời. 

- Thiếu nhi là trẻ em từ 4 – 5 tuổi đến 15 tuổi. 

- 3 đặc điểm của thiếu nhi: ngây thơ, hồn nhiên, trung thực.

- HS chú ý lắng nghe. 

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS lắng nghe, chữa bài. 

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (15 phút).

…………….