Giáo án và PPT Ngữ văn 8 kết nối Bài 10 Thách thức đầu tiên: Đọc như một hành trình

LỜI GIỚI THIỆU CUỐN SÁCH NHÓC NI-CÔ-LA: NHỮNG CHUYỆN CHƯA KỂ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi: Em hãy chia sẻ về một cuốn sách em yêu thích làm thay đổi nhận thức của em.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu chung

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

• Nêu hiểu biết của em về tác giả?

• Xuất xứ của tác phẩm?

Sản phẩm dự kiến:

1. Tác giả

An-nơ Gô-xi-nhi sinh năm 1968, người Pháp, là con gái của nhà văn Rơ-nê Gô-xi-nhi, tác giả của bộ truyện về nhân vật nhóc Ni-cô-la

2. Tác phẩm: trích Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể, tập 3, Trác Phong và Hương Lan dịch, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2017

Hoạt động 2. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm

Nhiệm vụ 1: Nhan đề, thể loại, hoàn cảnh ra đời của cuốn sách

GV đưa ra câu hỏi: 

• Tìm hiểu về nhan đề, thể loại, hoàn cảnh ra đời của cuốn sách.

Sản phẩm dự kiến:

- Nhan đề có tên nhân vật nhóc Ni-cô-la – đã được biết đến từ những cuốn sách khác của tác giả Rơ-nê Gô-xi-nhi, chính vì thế khi có thêm cụm từ “những chuyện chưa kể” – những điều độc giả chưa biết về nhân vật quen thuộc và đxa được yêu mến này, nhan đề có tác dụng thu hút, gợi trí tò mò của người đọc. Đồng thời, tác giả của lời giới thiệu cũng nhấn mạnh vào hoàn cảnh ra đời của các câu chuyện: đã được viết từ lâu nhưng nhiều tác phẩm chưa được công bố rộng rãi. Điều đó càng tạo nên tính hấp dẫn của cuốn sách

-> Cách đặt vấn đề của lời giới thiệu cuốn sách như vậy rất thành công: vừa vừa làm nổi bật lên điểm độc đáo, , mới lạ của cuốn sách, vừa kết nối với những hiểu biết của độc giả về nhân vật chính trong cuốn sách

Nhiệm vụ 2: Đề tài và đặc điểm nổi bật về nội dung, nghệ thuật của cuốn sách

GV đưa ra câu hỏi: 

• Tìm hiểu về đề tài trong văn bản?

• Tìm hiểu về nội dung, nghệ thuật trong văn bản?

Sản phẩm dự kiến:

- Đề tài của cuốn sách quen thuộc nhưng câu chuyện lại mới mẻ, không hề nhàm chán “Một lần nữa, các tác giả lại khiến ta ngạc nhiên khi dẫn dắt nhân vật của họ đến những tình huống chả ai ngờ tới”

- Nội dung của cuốn sách bao gồm cả phần truyện và tranh được giới thiệu là một thế giới “đầy chất hiện thực”, đồng thời cũng là một “thế giới kì diệu nơi trẻ con nhìn các bậc phụ huynh bằng con mắt tỉnh táo, châm biếm nhưng vẫn trìu mến và nơi ấy người lớn, về phần mình giải quyết một cách non nớt nhưng vấn đề cứ như là thực”

-> Cách giới thiệu rất giản dị nhưng tạo được sức hút, gợi trí tò mò

=> Tóm lại: Người viết lời giới thiệu trình bày thật giản dị, ngắn gọn nhưng làm nổi bật sự độc đáo về nghệ thuật của cuốn sách

Nhiệm vụ 3: Những điểm đáng chú ý về tác giả và giá trị độc đáo của cuốn sách

GV đưa ra câu hỏi: 

• Em hãy liệt kê những điểm đáng chú ý về tác giả và giá trị độc đáo của cuốn sách.

Sản phẩm dự kiến:

- Tác giả của lời giới thiệu không chỉ đề cập đến những thành phần nội dung cơ bản luôn cần có như đề tài, nội dung, nghệ thuật mà còn dẫn dắt người đọc lưu ý mối quan hệ tình bạn đặc biệt giữa nhà văn và hoạ sĩ minh hoạ cho cuốn sách -> Đó chính là cách gợi mở với đọc giả thêm một điểm khác biệt quan trọng của cuốn sách: Nhà văn và hoạ sĩ minh hoạ là hai người bạn tri âm tri kỉ, thấu hiểu nhau. Việc tìm ra những điểm khác biệt quan trọng như vậy rất cần có trong một lời giới thiệu sách

……

Hoạt động 3. Tổng kết

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

• Trình bày nhận xét của em về nội dung, nghệ thuật của văn bản.

Sản phẩm dự kiến:

1. Nội dung

Lời giới thiệu cuốn sách Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể đã cung cấp những thông tin đáng chú ý về hoàn cảnh ra đời, tác giả, đề tài, chủ đề, ý nghĩa, mục đích của người viết, đồng thời nêu bật những điểm riêng, thú vị nhằm gợi sự hứng thú, khiến độc giả muốn tìm hiểu tác phẩm

2. Nghệ thuật

- Văn bản trình bày logic, rõ ràng, rành mạch làm tăng hiệu quả diễn đạt thông tin của văn bản.

- Nghệ thuật giới thiệu đặc sắc

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Tác giả của Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể có mối quan hệ như thế nào với tác giả của bộ truyện về nhân vật nhóc Ni-cô-la

A. Vợ chồng

B. Cha con

C. Ông cháu

D. Là cùng 1 người

Câu 2: Theo lời giới thiệu, cuốn sách Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể mang đề tài gì?

A. Giáo dục học sinh tiểu học.

B. Cách tạo nề nếp kỉ luật cho học sinh tiểu học.

C. Sự pha trò mới tinh của cậu học trò nổi tiếng nhất trong số những cậu nhóc tiểu học.

D. Ước mơ của những cô cậu học trò tiểu học.

Câu 3: Nét đặc sắc nghệ thuật trong cuốn sách Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể là gì?

A. Nghệ thuật miêu tả tâm lí trẻ thơ đặc sắc, độc đáo.

B. Sự kết hợp giữa ngôn ngữ trẻ thơ với nét vẽ thi vị, vui nhộn và đầy khác biệt.

C. Ngôn ngữ độc đáo, mới lạ, phù hợp với lứa tuổi.

D. Khắc họa những bức tranh về trường học một cách thú vị, thu hút.

Câu 4: Nhân vật nhóc Ni-cô-la có đặc điểm gì?

A. Mang vẻ ngoài của một người trưởng thành hơn tuổi.

B. Mang vẻ ngoài đầy chất lãng mạn.

C. Mang vẻ ngoài đầy chất hiện thực.

D. Trong văn bản không đề cập đến.

Câu 5: Trong cuốn sách nhắc đến số phận đặc biệt của hai nhân vật nào?

A. Gô - xi- nhi và đứa trẻ Ni - cô- la

B. Xăng - pê và đứa trẻ Ni - cô- la

C. Đứa bạn thân của Ni - cô- la

D. Gô - xi- nhi và Xăng - pê

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Theo em, vì sao tác giả cho rằng những cuộc phiêu lưu của nhóc Ni-cô-la sẽ không khép lại, buổi trình diễn sẽ không kết thúc kể cả khi những mẩu chuyện mới chưa bao giờ được kể đến tay người đọc bởi trí tưởng tượng không giới hạn của những nhà sáng tạo? 

Câu 2: Trình bày một vài hiểu biết của em về sự khác biệt giữa lời giới thiệu sách và một bài viết quảng cáo sách.