Giáo án điện tử toán 10 chân trời bài 2: Hàm số bậc hai
Bài giảng điện toán 10 chân trời. Giáo án powerpoint bài 2: Hàm số bậc hai. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.
Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét
Xem video về mẫu Giáo án điện tử toán 10 chân trời bài 2: Hàm số bậc hai
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử toán 10 chân trời sáng tạo
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Các hàm số trên có bậc mấy?"
CHƯƠNG III:
HÀM SỐ BẬC HAI VÀ ĐỒ THỊ
BÀI 2: HÀM SỐ BẬC HAI
NỘI DUNG BÀI HỌC
HÀM SỐ BẬC HAI
ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC HAI
SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ BẬC HAI
ỨNG DỤNG CỦA HÀM SỐ BẬC HAI
HÀM SỐ BẬC HAI
HĐKP 1:
Khai triển biểu thức của các hàm số sau và sắp xếp theo thứ tự lũy thừa của x giảm dần (nếu có thể). Hàm số nào có lũy thừa bậc cao nhất của x là bậc hai?
- a) y = 2x(x – 3);
- b) y = x(x2+ 2) – 5;
- c) y = -5(x + 1)(x – 4).
Hàm số a và c có lũy thừa cao nhất của x là bậc hai.
Hàm số a) y = 2x2 - 6x và hàm số c) y = -5x2 + 15x + 20 là hàm số bậc hai.
KẾT LUẬN
Hàm số bậc hai theo biến x là hàm số cho bởi công thức có dạng y = f(x) = ax2 + bx +c với a, b, c là các số thực và a khác 0.
Tập xác định của hàm số bậc hai là .
Ví dụ 1 (SGK – tr49)
Giải
Hàm số và hàm số đều là hàm số bậc hai.
Các hàm số ; ; không phải là hàm số bậc hai.
THỰC HÀNH 1
Hàm số nào trong các hàm số đã cho ở hoạt động khám phá 1 là hàm số bậc hai?
Giải
- a) y = 2x(x – 3);
- b) y = x(x2+ 2) – 5;
- c) y = -5(x + 1)(x – 4).
ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC HAI
HĐKP 2:
- Xét hàm số: y = f(x) = x2– 8x + 19 = (x – 4)2 + 3 có bảng giá trị:
- Trên mặt phẳng tọa độ, ta có các điểm với x thuộc bảng giá trị đã cho (Hình 1).
- Hãy vẽ đường cong đi qua các điểm A, B, S, C, D và nêu nhận xét về hình dạng của đường cong này so với đồ thị của hàm số trên Hình 1.
Đường cong đi qua các điểm A, B, S, C, D (có đồ thị hàm số y = f(x) = - 8x + 19) giống với hình dạng của hàm số y = : đều là parabol, có bề lõm quay lên trên nhưng có đỉnh (4; 3).
HĐKP 2:
- b) Tương tự, xét hàm số: có bảng giá trị:
- Trên mặt phẳng tọa độ, ta có các điểm với x thuộc bảng giá trị đã cho (Hình 2).
- Hãy vẽ đường cong đi qua các điểm A, B, S, C, D và nêu nhận xét về hình dạng của đường cong này so với đồ thị của hàm số trên Hình 2.
Đường cong đi qua các điểm A, B, S, C, D (có đồ thị hàm số - ) giống với hình dạng của hàm số y = - : đều là parabol, có bề lõm quay xuống dưới nhưng có đỉnh (4; 3).
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 300k/học kì - 350k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
- Trọn bộ word + Powerpoint: 500k/học kì - 550k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử toán 10 chân trời sáng tạo