Giáo án ngữ văn 7 cánh diều tiết: Văn bản 3- Mẹ và quả

Ngày soạn:…..…/..…../……

Ngày dạy:……./……/…….

ĐỌC HIỂU THEO THỂ LOẠI

TIẾT…: VĂN BẢN 3. MẸ VÀ QUẢ

(Nguyễn Khoa Điềm)

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- HS nhận biết được nét độc đáo về hình thức (từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ,…) và nội dung (đề tài, chủ đề, tình cảm, cảm xúc,…) của bài thơ.

     - HS nhận biết và nêu được tác dụng của một số biện pháp tu từ có trong VB.

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

1. Năng lực riêng biệt

- Năng lực ngôn ngữ: Nhận biết nét độc đáo về hình thức (từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ,…) của bài thơ.

- Năng lực văn học: Nhận biết nét độc đáo về nội dung (đề tài, chủ đề, tình cảm, cảm xúc,…) của bài thơ.

3. Phẩm chất:

-  HS biết trân trọng tình cảm mẹ con sâu nặng, xúc động.  

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Tranh ảnh và thông tin về nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Mẹ và quả.
3. Nội dung: GV chiếu hình ảnh cho HS quan sát và đặt câu hỏi gợi mở.
4. Sản phẩm: HS nhìn hình, kể được những sự vật xuất hiện trong VB và trả lời câu hỏi gợi mở.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu cho HS quan sát một vài hình ảnh và yêu cầu HS kể tên những sự vật xuất hiện trong VB chuẩn bị học.

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS: Khi nghĩ về cha mẹ, điều gì khiến em xúc động nhất? Hãy chia sẻ điều đó với bạn bên cạnh.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát một vài hình ảnh và kể tên những sự vật xuất hiện trong VB chuẩn bị học, sau đó trả lời câu hỏi gợi mở.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một vài HS trình bày câu trả lời trước lớp:

+ Hình 1: mẹ và con

+ Hình 2: quả bầu

+ Hình 3: quả bí

+ Hình 4: mặt trăng

+ Hình 5: mặt trời

- GV mời số HS chia sẻ câu trả lời cho câu hỏi gợi mở trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, khen ngợi các HS đã trả lời đúng.

- Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Khi nghĩ về cha mẹ, chắc chắn chúng ta sẽ không thể nào không cảm thấy xúc động nghẹn ngào. Trong bài 7. Thơ chúng ta đã học được hai bài thơ đều ca ngợi về tình cảm cha mẹ và con cái hết sức trong sáng và tình cảm. Trong văn bản hôm nay, chúng ta sẽ cùng đến với những lời tâm tình xúc động của tác giả Nguyên Khoa Điểm khi nói về những khó khăn, vất vả mà người mẹ đã phải chịu đựng, từ đó tác giả bộc lộ được lòng kính yêu tha thiết trong bài thơ Mẹ và quả.

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc và kiểm tra việc đọc của HS

1. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác giả Nguyễn Khoa Điềm, tác phẩm Mẹ và quả.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS dựa vào các nội dung nêu ở cột bên phải VB để kiểm tra việc đọc ở nhà của HS và hướng dẫn HS tìm hiểu những thông tin về tác giả Nguyễn Khoa Điềm, tác phẩm Mẹ và quả.
3. Sản phẩm học tập: HS đọc văn bản, nêu được một số nét về tác giả Nguyễn Khoa Điềm và thông tin tác phẩm Mẹ và quả.
4. Tổ chức thực hiện: