Giáo án dạy thêm Toán 5 Cánh diều bài 14: Số thập phân (tiếp theo)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:  

- GV tổ chức cho HS chơi trò "Ai nhanh hơn"

+ GV mời 2 đội lên tham gia trò chơi, mỗi đội gồm 3 thành viên

+ GV chiếu lần lượt các phân số thập phân, yêu cầu các nhóm chuyển các phân số thập phân thành số thập phân và ghi nhanh vào bảng phụ (ví dụ )

+ Đội nào nhanh và chính xác sẽ giành chiến thắng

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: HS nhớ và củng cố lại kiến thức của bài học.

b. Cách thức thực hiện:  

- GV nêu câu hỏi: 

+ HS1: Đọc các số thập phân sau: 0,2; 0,32; 0,02; 0,28.

+ HS2: Chữ số 2 trong các số thập phân trên thuộc hàng nào?

- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức.

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng giải toán và trình bày bài toán.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1:  Hãy đọc và nêu cấu tạo số bằng cách hoàn thành bảng theo mẫu sau:

Số 0,31 đọc là không phẩy ba mươi mốt, gồm 0 đơn vị, 3 phần mười, 1 phần trăm.

1. 0,78

2. 0,25

3. 0,39

4. 0,07

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 4 HS đứng dậy đọc đáp án 

- GV mời HS nhận xét bài 

- GV chốt đáp án.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, hoàn thành bài tập 2 và 3 

Bài tập 2:  Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân (theo mẫu).

Mẫu:

Bài tập 3:  Chuyển các số thập phân sau thành phân số thập phân (theo mẫu).

Mẫu:

0,44; 0,23; 0,72; 0,84

- GV mời 4 HS lên bảng, mỗi HS hai phần.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 4:  Viết số thập phân và chuyển sang phân số thập phân:

1. Không phảy tám mươi lăm

2. Không phảy bảy mươi sáu

3. Không phảy không một

4. Không phảy mười chín

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1-2 HS lên bảng điền đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 5: Cho dãy số thập phân sau, em hãy hoàn thành dãy số:

0,25; 0,30; …; …; …; 0,50; …; …

- GV cho HS làm bài cá nhân

- GV mời đại diện 1-2 HS lên bảng điền đáp án.D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV

- HS trả lời: 

+ HS1: 

0,2: Không phẩy hai.

0,32: không phẩy ba mươi hai.

0,02: Không phẩy không hai.

0,28: Không phẩy hai mươi tám.

+ HS2:

Chữ số 2 trong số 0,2 thuộc hàng phần mười.

Chữ số 2 trong số 0,32 thuộc hàng phần trăm.

Chữ số 2 trong số 0,02 thuộc hàng phần trăm.

Chữ số 2 trong số 0,28 thuộc hàng phần mười.

Đáp án bài 1:

a) Số 0,78 đọc là không phẩy bảy mươi tám, gồm 0 đơn vị, 7 phần mười, 8 phần trăm.

b) Số 0,25 đọc là không phẩy hai mươi lăm, gồm 0 đơn vị, 2 phần mười, 5 phần trăm.

c) Số 0,39 đọc là không phẩy ba mươi chín, gồm 0 đơn vị, 3 phần mười, 9 phần trăm.

d) Số 0,07 đọc là không phẩy không bảy, gồm 0 đơn vị, 7 phần trăm.

Đáp án bài 2:

Đáp án bài 3:

Đáp án bài 4:

Đáp án bài 5:

0,25; 0,30; 0,35; 0,40; 0,45; 0,50; 0,55; 0,60

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP 

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Phân số thập phân chuyển thành số thập phân nào dưới đây:

A. 0,56                  B. 0,65                       C. 0,50                       D. 0,60

Câu 2: Số thập phân 0,78 chuyển thành phân số thập phân nào dưới đây:

A.                    B.  C.                     D.

Câu 3: Phần tô màu của hình vẽ dưới đây biểu diễn số thập phân nào?

A. 0,20                  B. 0,25                        C. 0,29                     D. 0,26

Câu 4: Cho dãy số thập phân sau, em hãy điền số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

0,25; 0,23; 0,21; ...; 0,17; 0,15.

A. 0,22                   B. 0,19                         C. 0,20                      D. 0,18

Câu 5: Cho số thập phân 0,58, chữ số 8 thuộc hàng gì?

A. Hàng đơn vị                                   B. Hàng phần mười

C. Hàng phần trăm                              D. Hàng chục

II. Phần tự luận

Bài 1: Hoàn thành bảng sau:

Bài 2: Chuyển mỗi phân số thập phân sau thành số thập phân (theo mẫu).

………………