Giáo án dạy thêm Toán 5 Cánh diều bài 75: Luyện tập

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:  

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Cướp cờ.

- GV hướng dẫn và phổ biến cho học sinh luật:

+ GV chuẩn bị một chiếc cờ cùng bộ câu hỏi 20 câu liên quan tính quãng đường, thời gian của chuyển động đều  và chia lớp thành 5 nhóm. Mỗi nhóm HS cử đại diện lên tranh cờ với các nhóm còn lại để dành quyền trả lời.

+ GV chiếu từng câu hỏi, khi câu hỏi vừa chiếu lên, HS đại diện nhóm phải nhanh chóng cướp cờ dành quyền trả lời và cả nhóm sẽ có 10s để trả lời câu hỏi, hết thời gian sẽ tính là trả lời sai. Mỗi câu trả lời đúng nhóm được cộng 1 điểm, trả lời sai bị trừ 1 điểm. 

+ Cứ tiếp tục như vậy đến hết bộ câu hỏi thì dừng lại, đội nào ít điểm nhất sẽ bị phạt hát một bài tặng lớp. 

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó dẫn dắt vào bài ôn tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng cách tính quãng đường, thời gian trong chuyển động.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Giải bài toán sau:

Một người đi từ A đến B với vận tốc 35 km/h. Biết quãng đường AB dài 70 km. Nếu xuất phát từ 7 giờ thì người đó đến B lúc mấy giờ?

- GV yêu cầu học sinh làm bài tập cá nhân

- GV mời 1 HS trả lời.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Giải bài toán sau:

Một xe máy chạy với vận tốc 30 km/h trong 2,5 giờ. Hỏi xe máy đã đi được quãng đường bao nhiêu ki-lô-mét?

- GV cho HS làm bài tập cá nhân.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày và kiểm tra chéo hai bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Giải bài toán sau:

Hai bạn An và Bảo cùng đi bộ trên một đường mòn vòng quanh công viên, xuất phát từ một điểm nhưng đi ngược chiều nhau. Vận tốc của An là 3 m/s, vận tốc của Bảo là 4 m/s. Sau 30 giây thì hai bạn gặp nhau. Tính độ dài của đường mòn. 

- GV yêu cầu HS làm bài tập cá nhân.

- GV gọi 2 HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có)

Bài tập 4: Giải bài toán sau:

Một người chạy bộ từ A lúc 5 giờ 30 phút đến B lúc 6 giờ 15 phút với vận tốc 160 m/phút. Tìm độ dài quãng đường AB.

- GV thu chấm vở của 6 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải, đối chiếu bài.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS lắng nghe GV phổ biến để hiểu rõ luật chơi. 

- HS chơi trò chơi.

Đáp án bài 1:

Bài giải:

Thời gian người đó đi hết quãng đường A và B là:

70 : 35 = 2 (giờ) 

Người đó đến B lúc:

7 giờ + 2 giờ = 9 giờ

Đáp số: 9 giờ

Đáp án bài 2:

Bài giải:

Quãng đường xe máy đi được là:

30 2,5 = 75 (km)

Đáp số: 75 km

Đáp án bài 3:

Bài giải:

Tổng vận tốc của An và Bảo là;

3 + 4 = 7 (m/s)

Độ dài của đường mòn là;

7 30 = 210 (m)

Đáp số: 210 m

Đáp án bài 4:

Bài giải:

Thời gian người đó chạy bộ từ A đến B là:

6 giờ 15 phút - 5 giờ 30 phút = 45 phút

Quãng đường AB dài là:

160 45 = 7 200 (m)

Đáp số: 7 200 m

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm.

 Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Lan đi bộ ra chợ cách nhà 750 m với vận tốc 3 m/s. Lan đến chợ lúc mấy giờ?

Câu 2: Một con sư tử chạy với vận tốc 70 km/h. Sau 0,25 giờ, con sư tử đó chạy được quãng đường là:

Câu 3: Một ca nô với vận tốc 25,4 km/giờ. Ca nô bắt đầu đi từ 6 giờ và đến 11 giờ 30 phút thì đến nơi. Tính quãng đường ca nô đã đi.

Đề bài sau dùng cho các câu từ 4 đến câu 8:

Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

Hai tàu hỏa A và B xuất phát cùng lúc từ ga theo hai hướng ngược chiều nhau. Tàu A đi với vận tốc 90 km/h, tàu B đi với vận tốc 85 km/h. Vậy:

Câu 4: Quãng đường tàu hỏa A đi được sau 2 giờ là …………… km.

 Câu 5: Quãng đường tàu hỏa B đi được sau 2 giờ là ……………….. km

Câu 6: Khoảng cách 2 tàu hỏa 1 giờ đi là …………………. km

Câu 7: Khoảng cách 2 tàu hỏa 2 giờ đi là ……………….. km

Câu 8: Sau …………… giờ hai tàu hỏa cách nhau 425 km.

II. Phần tự luận.

Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm

………………