Giáo án dạy thêm Toán 5 Cánh diều bài 60: Diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:  

- GV tổ chức cho HS chơi trò Nhiệm vụ bí mật

+ GV cho HS truyền bóng trên nền nhạc, khi nhạc dừng, bóng đang trên tay bạn nào thì bạn đó nhận được một phong bì ghi nhiệm vụ bí mật. HS mở nhiệm vụ, trả lời câu hỏi.

+ Nội dung của các nhiệm vụ bí mật giúp HS ôn lại các kiến thức về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

Ví dụ: 

1. Diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh là 3 cm là bao nhiêu?

2. Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật có mặt đáy là hình vuông cạnh 2 cm và chiều cao 3 cm là …

3…..

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học 

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: Nhận biết được và nhớ được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. 

b. Cách thức thực hiện: 

- GV nêu câu hỏi: 

+HS 1: Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta làm như thế nào?

+ HS 2: Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta làm như thế nào?

+ HS 3: Muốn tính diện tích xung quanh của hình lập phương ta làm như thế nào?

+ HS 4: Muốn tính diện tích toàn phần của hình lập phương ta làm như thế nào?

- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức.

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng nhớ và tính được diện tích hình tròn.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính diện tích xung quanh của một số hình khối sau:

- GV yêu cầu học sinh làm bài tập cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng, mỗi HS một hình.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Tính diện tích toàn phần của hình dưới đây:

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 3 HS lên bảng trình bày bài, mỗi học sinh 1 hình.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3:  Giải bài toán sau:

Tính diện tích bìa để làm chiếc hộp không nắp có kích thước như hình bên dưới. Biết rằng các mép dán không đáng kể. 

- GV gọi 2 bạn lên bảng làm bài

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có)

Bài tập 4: Giải bài toán sau.

Nam quét sơn mặt trong và ngoài của một chiếc thùng không nắp có dạng hình lập phương với cạnh là 3,2 dm. Hỏi diện tích quét sơn là bao nhiêu?

- GV thu chấm vở của 5 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.

- HS trả lời:

HS1:  3 3 6 = 54 cm²

HS2: 2 4 3 = 24 cm²

- HS trả lời:

+ HS1: Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, ta lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo)

+ HS2: Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật, ta tính tổng diện tích xung quanh và diện tích hai đáy của hình hộp chữ nhật đó.

+ HS3: Muốn tính diện tích xung quanh của hình lập phương, ta lấy diện tích một mặt nhân với 4.

+ HS4: Muốn tính diện tích toàn phần của hình lập phương, ta lấy diện tích một mặt nhân với 6.

Đáp án bài 1:

Hình 1:

Diện tích xung quanh của hình 1 là:

(3 + 1) 2 2 = 16 (dm²)

Hình 2:

Diện tích một mặt của hình 2 là:

4 4 = 16 (cm²)

Diện tích xung quanh của hình 2 là:

16 4 = 64 (cm²)

Hình 3: 

Diện tích xung quanh của hình 3 là:

(1 + 2) 2 1 = 6 (m²)

Đáp số: Hình 1: 16 dm²; Hình 2: 64 cm²; Hình 3: 6 m²

Đáp án bài 2:

Hình 1:

Diện tích một mặt của hình 1 là:

2   2 = 4 (m²)

Diện tích toàn phần của hình 1 là:

4 6 = 24 (m²)

Hình 2: 

Diện tích xung quanh của hình 2 là:

0,2 4 12 = 9,6 (dm²)

Diện tích một mặt đáy của hình 2 là:

0,2 0,2 = 0,04 (dm²)

Diện tích toàn phần của hình 2 là:

9,6 + 0,04 2 = 9,68 (dm²)

Hình 3: 

Diện tích xung quanh của hình 3 là:

5 4 15 = 300 (cm²)

Diện tích một mặt đáy của hình 3 là:

5 5 = 25 (cm²)

Diện tích toàn phần của hình 3 là:

300 + 25 2 = 350 (cm²)

Đáp số: Hình 1: 24 m²; Hình 2: 9,68 dm²; 350 cm².

 

Đáp án bài 3:

Diện tích bìa để làm chiếc hộp không nắp là diện tích xung quanh và diện tích một đáy của chiếc hộp.

Diện tích xung quanh của chiếc hộp là:

(60 + 20) 2 40 = 6 400 (cm²)

Diện tích một đáy của chiếc hộp là:

60 20 = 1 200 (cm²)

Diện tích bìa để làm hộp là:

6 400 + 1 200 = 7 800 (cm²)

Đáp số: 7 800 cm²

Đáp án bài 4:

Bài giải

Mặt trong và mặt ngoài chiếc thùng không nắp là 2 lần diện tích xung quanh và 1 mặt đáy của chiếc thùng.

Diện tích xung quanh và 1 mặt đáy của chiếc thùng là diện tích 5 mặt của chiếc thùng.

Diện tích một mặt của chiếc thùng là:

3,2 3,2 = 10,24 (dm²)

Diện tích xung quah và 1 mặt đáy của chiếc thùng là:

10,24 5 = 51,2 (dm²)

Diện tích quét sơn là:

51,2 2 = 102,4 (dm²)

Đáp số: 102,4 dm²

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm                                               

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1:  Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8 cm, chiều rộng 6 cm và chiều cao 2 cm. Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật đó là:

Câu 2: Diện tích xung quanh của hình lập phương cạnh 3 dm là:

Câu 3: Một hình hộp chữ nhật có chiều rộng 3,2 dm, chiều dài 42 cm và hơn chiều cao 8 cm. Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đó là:

Câu 4: Diện tích toàn phần của hình lập phương cạnh 4,8 m là: 

Câu 5: Một hộp quà dạng hình hộp chữ nhật có chiều cao 10 cm, chiều dài hơn chiều rộng 6 cm, diện tích xung quanh bằng 400 cm². Chiều dài của hộp quà là:

.............................…