Nêu được khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế.
Giải thích được hội nhập kinh tế quốc tế là cần thiết đối với mọi quốc gia.
Liệt kê được các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế.
Xác định được trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế.
Ủng hộ những hành vi chấp hành và phê phán những hành vi không chấp hành chủ trương, chính sách hội nhập kinh tế quốc tế của Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết tham gia các hình thức làm việc nhóm phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để làm rõ khái niệm và sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế, liệt kê được các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế và xác định được trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến hội nhập kinh tế quốc tế.

Năng lực đặc thù:

Năng lực điều chỉnh hành vi: Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của mình và người khác khi tham gia vào các hoạt động hội nhập kinh tế quốc tế. Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm thể hiện đúng trách nhiệm của công dân góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế, phê phán, đấu tranh với những thái độ, hành vi, việc làm thực hiện chưa đúng trách nhiệm hoặc cản trở hội nhập kinh tế quốc tế.
Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Biết chủ động tìm tòi, học hỏi và tham gia vào các hoạt động kinh tế phù hợp với lứa tuổi, góp phần vào quá trình hội nhập kinh tế quốc tế.

3. Phẩm chất:

Trách nhiệm, tự giác, tích cực trong việc tham gia các hoạt động góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước.
Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều, Kế hoạch dạy học.
Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.
Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,... (nếu có).

2. Đối với học sinh

SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều.
Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Mở đầu SGK tr.16 về một tổ chức kinh tế quốc tế mà Việt Nam tham gia và lợi ích của việc tham gia đó đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta hiện nay.

- GV dẫn dắt vào bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một tổ chức kinh tế quốc tế mà Việt Nam tham gia và lợi ích của việc tham gia đó đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta hiện nay.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, thảo luận nhóm đôi và thực hiện nhiệm vụ:

a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?

b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm đôi, vận dụng hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- HS có thể thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 cặp đôi trả lời câu hỏi:

Gợi ý trả lời:

+ Hình ảnh trên là tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).

+ Việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế WTO có ảnh hưởng sâu rộng và đa dạng tới hoạt động kinh tế của nước ta:

Mở rộng thị trường xuất khẩu;
Thu hút đầu tư nước ngoài;
Cải cách và nâng cao năng lực cạnh tranh;
Tạo điều kiện cho các ngành kinh tế phát triển;
Tác động xã hội và lao động.

- GV trình chiếu một số hình ảnh cho HS quan sát về Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO):

Tổng hợp một số hình ảnh việt nam gia nhập wto từ năm 2007 đến nay

- Các cặp đôi khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Hội nhập kinh tế quốc tế là phương thức phát triển phổ biến của các quốc gia. Đối với Việt Nam, hội nhập kinh tế quốc tế là tất yếu khách quan, giúp nước ta có thể tận dụng thời cơ phát triển rút ngắn, thu hẹp khoảng cách với các nước tiên tiến, khắc phục nguy cơ tụt hậu. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, hình ảnh trong SGK tr.17 để thực hiện nhiệm vụ.

- GV đưa ra kết luận về khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm hội nhập kinh tế quốc tế chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

https://www.tapchicongsan.org.vn/documents/20182/291396717/nguyen+hong+dien.jpg/8adf7453-32d4-4962-a3cc-efe8bb70dc13?t=1689503419162

Hoạt động 2. Tìm hiểu sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, quan sát hình trong SGK tr.18, 19 để trả lời các câu hỏi.

- GV đưa ra kết luận về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế theo chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Khám phá thông tin, bảng SGK tr.18, 19

- GV chia lớp thành 4 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ), yêu cầu HS đọc thông tin 1, 2 kết hợp quan sát bảng 1 trong SGK tr.18, 19 để thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1, 2: Qua thông tin 1 và bảng 1, em có nhận xét như thế nào về vai trò của hoạt động xuất nhập khẩu đối với nền kinh tế Việt Nam? Vì sao hội nhập kinh tế quốc tế góp phần đẩy mạnh xuất khẩu và ngược lại, xuất khẩu góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế?

Bảng 1. Một số chỉ tiêu của xuất khẩu Việt Nam giai đoạn 2019 – 2022 (Đơn vị: %)

Năm

Chỉ tiêu

2019

2020

2021

2022

Đóng góp của xuất khẩu vào GDP

Tỉ trọng giá trị xuất khẩu của nhóm hàng công nghiệp chế biến, chế tạo trong tổng kim ngạch xuất khẩu.

78,6

81,4

83,6

85,2

(Theo Tổng cục Thống kê)

+ Nhóm 3, 4: Từ thông tin 2, em hãy cho biết những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế.

* Sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế

- GV trình chiếu một số video để HS biết thêm về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế:

+ Video Hội nhập kinh tế quốc tế từ các FTA thế hệ mới:

https://www.youtube.com/watch?v=ITTHriAiVUk

+ Video về lợi ích mà RCEP mang lại cho nền kinh tế Việt Nam:

https://www.youtube.com/watch?v=SkigfQ0vNqo (0:00 - 1:26)

- GV yêu cầu HS vận dụng hiểu biết, liên hệ bản thân để trả lời câu hỏi: Em hãy lí giải vì sao các quốc gia, nhất là các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế.

- GV yêu cầu HS rút ra kết luận về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo nhóm, trao đổi, thảo luận với nhóm để trả lời câu hỏi.

- HS đưa ra kết luận về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. (đính kèm phía dưới Hoạt động)

- GV mời HS giải thích câu hỏi liên hệ:

+ Các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế.

+ Vì: hội nhập kinh tế quốc tế tạo cơ hội để các nước đang phát triển có thể tiếp cận và sử dụng các nguồn lực bên ngoài như tài chính, khoa học - công nghệ, kinh nghiệm quản lí,... qua đó, đẩy nhanh quá trình phát triển đất nước.

- GV mời HS nêu sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV kết luận về nội dung Sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

2. Tìm hiểu sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế

- Là tất yếu khách quan với tất cả các quốc gia trong bối cảnh toàn cầu hoá.

- Giúp mỗi quốc gia mở rộng thị trường, thu hút vốn đầu tư, thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế; tạo ra nhiều cơ hội việc làm và nâng cao thu nhập của các tầng lớp dân cư.

- Đối với các nước đang phát triển, hội nhập kinh tế quốc tế tạo cơ hội tiếp cận và sử dụng các nguồn lực bên ngoài như tài chính, khoa học – công nghệ, kinh nghiệm quản lí,... cho quá trình phát triển của mình.

TRẢ LỜI CÂU HỎI THÔNG TIN, BẢNG SGK TR.18, 19

* Thông tin 1, Bảng 1:

- Vai trò: Xuất khẩu là động lực quan trọng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Điều này được thể hiện thông qua một số phương diện sau:

+ Xuất khẩu là một trong những nguồn thu quan trọng của quốc gia. Khi xuất khẩu tăng, thu nhập quốc dân sẽ tăng theo.

+ Xuất khẩu tạo việc làm cho người lao động trong nước.

+ Xuất khẩu giúp các doanh nghiệp trong nước tiếp cận với thị trường quốc tế, thúc đẩy đổi mới công nghệ, nâng cao năng lực cạnh tranh và chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.

+ Xuất khẩu giúp các quốc gia gắn kết với nhau chặt chẽ hơn.

- Khi hội nhập quốc tế, Việt Nam sẽ có cơ hội tiếp cận và mở rộng thị trường thương mại, do đó sẽ góp phần đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu.

* Thông tin 2:

Những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế:

+ Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.

+ Góp phần tạo việc làm trực tiếp tại các doanh nghiệp FDI và gián tiếp tại các doanh nghiệp khác trong chuỗi cung ứng hàng hoá cho doanh nghiệp FDI.

+ Góp phần quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam.

+ FDI cũng là kênh quan trọng để tiếp thu công nghệ tiên tiến trên thế giới, đặc biệt là trong một số ngành như: điện tử, công nghiệp phần mềm, công nghệ sinh học,...

Hoạt động 3. Tìm hiểu các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, kết hợp quan sát bảng số liệu trong SGK tr.20, 21 để trả lời các câu hỏi.

- GV đưa ra kết luận về các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các hình thức hội nhập kinh tế quốc tế theo chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

----------------------

--------Còn tiếp--------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II