Giáo án gộp Lịch sử 12 kết nối tri thức kì II

Hà Nội những năm 80 của thế kỉ XX

Hà Nội ngày nay

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về kinh tế

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm.

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm:

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực kinh tế.

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc  phòng.

+ Nhóm 3: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực văn hoá – xã hội.

+ Nhóm 4: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực hội nhập quốc tế. 

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho  Nhóm 1:

Khai thác Hình 1 – Hình 3, Tư liệu 1, mục Em có biết SGK tr.65 – 67 và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

Hình 1. Một góc Thủ đô Hà Nội ngày nay

Hình 2. Nút giao thuộc Hà Nội của tuyến cao tốc Hà Nội – Hải Phòng, tuyến cao tốc đầu tiên của Việt Nam 

xây dựng theo tiêu chuẩn quốc tế

Hình 3. Công trình đường dây điện 500 kV, 

đoạn qua huyện Bác Ái (Ninh Thuận)

- GV cung cấp thêm một số tư liệu (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1).

- GV phân tích thêm:

+ Năm 1986, GDP Việt Nam xếp thứ 9/10 trong khối ASEAN, chỉ xếp trên Mi-an-ma. Đến năm 2022, thứ hạng GDP của Việt Nam trong khối ASEAN đã có sự thay đổi rõ rệt.

+ Trước năm 1986, nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế có hai hình thức sở hữu, hai loại hình kinh tế chủ yếu là xí nghiệp quốc doanh và tập thế, chỉ có một ít là loại hình kinh tế cá thể, chưa có kinh tế tư nhân và kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài. Nhờ Đổi mới, mở cửa hội nhập, cơ cấu thành phần kinh tế đã có sự chuyển dịch khá rõ. 

• Tỉ trọng khu vực Nhà nước đã giảm xuống còn dưới 1/3.

• Tỉ trọng khu vực tập thể còn rất thấp (5,05%).

• Tỉ trọng của khu vực có vốn đầu tư nước ngoài đã chiếm gần 20%.

• Tỉ trọng của khu vực kinh tế tư nhân chiếm trên dưới 11%,...

- GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Theo em, những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay) trên lĩnh vực kinh tế có ý nghĩa gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện Nhóm 1 trình bày về thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam về chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc tế theo Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: 

Ý nghĩa của những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay) trên lĩnh vực kinh tế:

+ Thể hiện tình hình kinh tế không ngừng phát triển.

+ Tạo ra nhiều điều kiện cho đất nước chuyển mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và hoàn chỉnh Phiếu học tập số 1.

- GV kết luận: Trong suốt quá trình chuyển đổi từ mô hình quản lí kinh tế theo cơ chế tập trung, bao cấp sang mô hình kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa, Việt Nam đã vươn lên thành một điểm sáng tăng trưởng trong khu vực và trên thế giới với nhiều thành tựu đáng ghi nhận. Nền kinh tế không chỉ tăng trưởng về quy mô mà chất lượng tăng trưởng cũng được cải thiện, quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá cũng như hội nhập quốc tế diễn ra mạnh mẽ, sâu rộng.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.  

1. Thành tựu cơ bản trong công cuộc Đổi mới ở Việt Nam

a. Kinh tế

Phiếu học tập số 1 về thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam về kinh tế đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1.

Tư liệu 1: Thành tựu cơ bản trong công cuộc Đổi mới ở Việt Nam trên lĩnh vực kinh tế.

     1.1. Theo nhận thức của chúng ta, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa là nền kinh tế thị trường hiện đại, hội nhập quốc tế, vận hành đầy đủ, đồng bộ theo các quy luật của kinh tế thị trường, có sự quản lí của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo, bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa, nhằm mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn mình”.

(Nguyễn Phú Trọng, Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội 

và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, 

NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2022, tr.25 - 26)

BẢNG: QUY MÔ GDP (THEO GIÁ HIỆN HÀNH) VÀ GDP BÌNH QUÂN ĐẦU NGƯỜI CỦA VIỆT NAM, GIAI ĐOẠN 1996 – 2021

Video: Những thành tựu phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam năm 2023.

https://www.youtube.com/watch?v=vZZPBIPTuD0

Video: Báo Mỹ đánh giá cao tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam.

https://www.youtube.com/watch?v=jaLGyV6nnJY

Video: Xây dựng Hà Nội trở thành đô thị thông minh.

https://www.youtube.com/watch?v=JKZDaeFHQp0

Video: Diện mạo đô thị thông minh Hà Nội sẽ như thế nào?

https://www.youtube.com/watch?v=lqssk8AfpTI 

KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS vận dụng các kiến thức đã học trong Hoạt động 1 và trả lời câu hỏi: Vì sao cần rút ra bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới?

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục 2 SGK tr.71, 72 và trả lời câu hỏi: Nêu những bài học kinh nghiệm của công tác Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay. 

- GV cung cấp thêm cho HS một số tư liệu:

Tư liệu 5: 

“Trên thực tế, xét trên nhiều phương diện, người dân Việt Nam ngày nay đang có các điều kiện sống tốt hơn so với bất cứ thời kì nào trước đây. Đó là một trong những lí do giải thích vì sao sự nghiệp đổi mới do Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo được toàn dân Việt Nam đồng tình, hưởng ứng và tích cực phấn đấu thực hiện. Những thành tựu đổi mới tại Việt Nam đã chứng minh rằng, phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa không những có hiệu quả tích cực về kinh tế mà còn giải quyết được các vấn đề xã hội tốt hơn nhiều so với các nước tư bản chủ nghĩa có cùng mức phát triển kinh tế”.

(Nguyễn Phú Trọng, Một số vấn để lí luận và thực tiễn 

về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia Sự thật,

 Hà Nội, 2022, trang 33)

- GV mở rộng kiến thực, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em, điểm tương đồng trong bài học kinh nghiệm của cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc và công cuộc Đổi mới ở Việt Nam là gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu GV cung cấp và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS lí giải vì sao cần rút ra bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới: Công cuộc đổi mới đất nước vẫn đang diễn ra. Vì vậy, việc đúc kết bài học của công cuộc đổi mới từ 1986 đến nay sẽ giúp cho công cuộc đổi mới trong những năm tiếp theo kế thừa, phát huy những thành quả đã đạt được; đồng thời, khắc phục những mặt hạn chế, thiếu sót, làm cho đất nước phát triển nhanh hơn, mạnh hơn.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu những bài học kinh nghiệm của công tác Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng:

Điểm tương đồng trong bài học kinh nghiệm của cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc và công cuộc Đổi mới ở Việt Nam là gắn độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá và kết luận: 

- Những bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới không chỉ có giá trị trước mắt mà còn có giá trị lâu dài trong sự nghiệp cách mạng của nước ta. 

- Hiện nay, nước ta là nước đang phát triển, có công nghiệp phát triển theo hướng hiện đại, vượt qua mức thu nhập trung bình thấp; phấn đấu đến năm 2030, kỉ niệm 100 năm thành lập Đảng: là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình cao; đến năm 2045, kỉ niệm 100 năm thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (nay là Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam): trở thành nước phát triển, thu nhập cao.

2. Bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới

- Thứ nhất: Kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trên nền tảng chủ  nghĩa Mác – Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

- Thứ hai: Đổi mới toàn diện, đồng bộ, có bước đi, hình thức và cách làm phù hợp.

- Thứ ba: Đổi mới phải vì lợi ích của nhân dân, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo  của nhân dân.

- Thứ tư: Kết hợp sức mạnh nội lực và sức mạnh ngoại lực, sức mạnh dân tộc với  sức mạnh thời đại trong điều kiện mới nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp để phát triển đất  nước nhanh và bền vững.

Trường THPT:………………………………………….

Lớp:……………………………………………………..

Họ và tên:……………………………………………….

PHIẾU BÀI TẬP LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

BÀI 11: THÀNH TỰU CƠ BẢN VÀ BÀI HỌC 

CỦA CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1986 ĐẾN NAY

Câu 1 – câu 10: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng thành tựu cơ bản về kinh tế của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?

A. Đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế.

B. Là nước có tốc độ tăng trưởng cao nhất khu vực.

C. Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.

D. Hình thành nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

Câu 2: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng thành tựu cơ bản về xã hội của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?

A. Thiết lập mối quan hệ ngoại giao với nhiều nước trên thế giới.

B. Kinh tế đối ngoại vững mạnh, góp phần tăng tốc độ tăng trưởng.

C. Hình thành cơ cấu kinh tế nhiều thành phần có vốn nước ngoài.

D. Đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân được nâng cao.

Câu 3: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng thành tựu cơ bản về chính trị của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?

A. Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa trong sạch, vững mạnh.

B. Cơ cấu kinh tế chuyển dịch nhanh và mạnh theo hướng hiện đại hóa.

C. Phát huy vai trò và quyền làm chủ của nhân dân trong quá trình đổi mới.

D. Tôn trọng và bảo đảm thực hiện quyền con người, quyền công dân.

Câu 4: Nội dung nào sau đây không phải là thành tựu của công cuộc Đổi mới trên lĩnh vực văn hóa?

A. Đa dạng các loại hình, sản phẩm văn hóa, đáp ứng nhu cầu của nhân dân.

B. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

C. Xóa bỏ cơ chế quản lí kinh tế kế hoạch hóa, tập trung, bao cấp.

D. Chủ trương bảo tồn, kế thừa, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.

Câu 5: Nội dung nào sau đây là thành tựu thuộc về lĩnh vực hội nhập quốc tế ở Việt Nam trong công cuộc Đổi mới?

A. Xây dựng nông thôn mới ở các tỉnh thành.

B. Thực hiện Ba chương trình kinh tế lớn.

C. Xóa bỏ cơ chế kinh tế kế hoạch hóa, tập trung.

D. Gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).

Câu 6: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?

A. Kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc và đi lên chủ nghĩa xã hội.

B. Thực hiện đồng thời cách mạng dân tộc và cách mạng ruộng đất.

C. Đặt vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu là yêu cầu bức thiết.

D. Tận dụng sự ủng hộ của các nước đồng minh xã hội chủ nghĩa. 

Câu 7: Nội dung nào sau đây không phải là bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?

A. Đổi mới toàn diện, đồng bộ, có bước đi, cách làm phù hợp.

B. Tranh thủ sự ủng hộ của các nước đồng minh chống phát xít.

C. Đặt lợi ích của nhân dân lên hàng đầu, dựa vào nhân dân.

D. Kết hợp hài hòa sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại.

Câu 8: Điểm tương đồng trong bài học kinh nghiệm của cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc và công cuộc Đổi mới ở Việt Nam là:

A. Gắn độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội.

B. Kết hợp giữa tổng khởi nghĩa và tổng công kích.

C. Phát huy vai trò của lực lượng du kích.

D. Dựa vào viện trợ của phe xã hội chủ nghĩa. 

Câu 9: Nội dung nào sau đây phản ánh điểm tương đồng về mục tiêu trong đường lối đổi mới ở Việt Nam qua các giai đoạn từ năm 1986 đến nay?

A. Thực hiện hòa bình, thống nhất về hai miền lãnh thổ, về Nhà nước.

B. Hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trong cả nước.

C. Làm cho mục tiêu xã hội chủ nghĩa được thực hiện có hiệu quả hơn.

D. Xóa bỏ tàn dư chế độ phong kiến, thực hiện “người cày có ruộng”. 

Câu 10: Địa danh nào sau đây được UNESCO ghi danh vào danh sách Di sản thế giới?

Đọc đoạn tư liệu sau đây, trong mỗi ý A, B, C, D, chọn đúng hoặc sai. 

Câu 11: “Dân chủ trong lĩnh vực chính trị, xã hội có những bước tiến mới. Dân chủ trong Đảng, trong các tổ chức nhà nước, đoàn thể và xã hội, trong tổ chức và hoạt động của các cơ quan dân cử được mở rộng và có những bước tiến mới. Việc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, xử lí các hành vi vi phạm quyền dân chủ được chú trọng hơn”.

(Phùng Hữu Phú và các tác giả, 30 năm đổi mới và phát triển ở Việt Nam,

NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2015, tr.244)

A. Đoạn tư liệu đề cập đến thành tựu của công cuộc Đổi mới trên lĩnh vực chính trị.

B. Trong thời kì Đổi mới, nền dân chủ được thực hiện và phát huy một cách rộng rãi.

C. Việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa sẽ hạn chế các quyền dân chủ.

D. Chính sách, pháp luật của Nhà nước phải dựa trên cơ sở bảo đảm lợi ích của người dân.

Câu 12: Cho bảng dữ kiện dưới đây về thành tựu công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.

A. Trong thời kì Đổi mới, kinh tế Việt Nam có sự chuyển biến tích cực trên nhiều phương diện.

B. Đường lối phát triển kinh tế của Việt Nam hiện nay lấy nông nghiệp là mặt trận hàng đầu.

C. Trước thời kì Đổi mới, thành phần kinh tế tư nhân ở Việt Nam không được khuyến khích.

D. Quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam diễn ra sâu rộng và đạt nhiều kết quả.

Câu 13: “Chúng ta đã mở rộng hợp tác về chính trị, quốc phòng, an ninh và các lĩnh vực khác; từng bước khẳng định được hình ảnh và vị thế của một quốc gia tích cực và có trách nhiệm; tăng cường sự hiểu biết của cộng đồng quốc tế về văn hoá, con người và đất nước Việt Nam; đóng góp tích cực cho việc duy trì, bảo vệ nền hoà bình chung thông qua các cơ chế, diễn đàn an ninh quốc tế và khu vực, thông qua xây dựng các chuẩn mực, quy tắc ứng xử chung quốc tế và khu vực”.

(Vũ Văn Phúc, “Hội nhập kinh tế quốc tế 30 năm nhìn lại”,

in trong: Vũ Văn Phúc, Phạm Minh Chính (Đồng Chủ biên),

Hội nhập kinh tế quốc tế 30 năm nhìn lại,

NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2015, tr. 16)

A. Đoạn tư liệu trên đề cập đến thành tựu của công cuộc Đổi mới về hội nhập quốc tế của Việt Nam.

B. Việt Nam đạt được những thành tựu về hội nhập quốc tế trên nhiều phương diện.

C. Quá trình hội nhập quốc tế làm cho Việt Nam mất dần bản sắc văn hoá dân tộc.

D. Muốn hội nhập quốc tế, Việt Nam phải đáp ứng yêu cầu đổi mới hệ thống chính trị.

Câu hỏi

1

2

3

4

5

Đáp án

A

D

B

C

D

Câu hỏi

6

7

8

9

10

Đáp án

A

B

A

C

B

Câu hỏi

11

12

13

Đáp án

A, B, D – Đ

C – S

A, C, D – Đ

B – S

A, B – Đ

C, D – S