Giáo án Lịch sử 12 Kết nối bài 11: Thành tựu cơ bản và bài học của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về kinh tế

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm.

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm:

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực kinh tế.

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc  phòng.

+ Nhóm 3: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực văn hoá – xã hội.

+ Nhóm 4: Tìm hiểu về thành tựu tiêu biểu trên lĩnh vực hội nhập quốc tế. 

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho  Nhóm 1:

Khai thác Hình 1 – Hình 3, Tư liệu 1, mục Em có biết SGK tr.65 – 67 và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

Hình 1. Một góc Thủ đô Hà Nội ngày nay

Hình 2. Nút giao thuộc Hà Nội của tuyến cao tốc Hà Nội – Hải Phòng, tuyến cao tốc đầu tiên của Việt Nam 

xây dựng theo tiêu chuẩn quốc tế

Hình 3. Công trình đường dây điện 500 kV, 

đoạn qua huyện Bác Ái (Ninh Thuận)

- GV cung cấp thêm một số tư liệu (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1).

- GV phân tích thêm:

+ Năm 1986, GDP Việt Nam xếp thứ 9/10 trong khối ASEAN, chỉ xếp trên Mi-an-ma. Đến năm 2022, thứ hạng GDP của Việt Nam trong khối ASEAN đã có sự thay đổi rõ rệt.

+ Trước năm 1986, nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế có hai hình thức sở hữu, hai loại hình kinh tế chủ yếu là xí nghiệp quốc doanh và tập thế, chỉ có một ít là loại hình kinh tế cá thể, chưa có kinh tế tư nhân và kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài. Nhờ Đổi mới, mở cửa hội nhập, cơ cấu thành phần kinh tế đã có sự chuyển dịch khá rõ. 

• Tỉ trọng khu vực Nhà nước đã giảm xuống còn dưới 1/3.

• Tỉ trọng khu vực tập thể còn rất thấp (5,05%).

• Tỉ trọng của khu vực có vốn đầu tư nước ngoài đã chiếm gần 20%.

• Tỉ trọng của khu vực kinh tế tư nhân chiếm trên dưới 11%,...

- GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Theo em, những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay) trên lĩnh vực kinh tế có ý nghĩa gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện Nhóm 1 trình bày về thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam về chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và hội nhập quốc tế theo Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: 

Ý nghĩa của những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay) trên lĩnh vực kinh tế:

+ Thể hiện tình hình kinh tế không ngừng phát triển.

+ Tạo ra nhiều điều kiện cho đất nước chuyển mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và hoàn chỉnh Phiếu học tập số 1.

- GV kết luận: Trong suốt quá trình chuyển đổi từ mô hình quản lí kinh tế theo cơ chế tập trung, bao cấp sang mô hình kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa, Việt Nam đã vươn lên thành một điểm sáng tăng trưởng trong khu vực và trên thế giới với nhiều thành tựu đáng ghi nhận. Nền kinh tế không chỉ tăng trưởng về quy mô mà chất lượng tăng trưởng cũng được cải thiện, quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá cũng như hội nhập quốc tế diễn ra mạnh mẽ, sâu rộng.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.  

1. Thành tựu cơ bản trong công cuộc Đổi mới ở Việt Nam

a. Kinh tế

Phiếu học tập số 1 về thành tựu cơ bản của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam về kinh tế đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1.

Tư liệu 1: Thành tựu cơ bản trong công cuộc Đổi mới ở Việt Nam trên lĩnh vực kinh tế.

     1.1. Theo nhận thức của chúng ta, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa là nền kinh tế thị trường hiện đại, hội nhập quốc tế, vận hành đầy đủ, đồng bộ theo các quy luật của kinh tế thị trường, có sự quản lí của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo, bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa, nhằm mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn mình”.

(Nguyễn Phú Trọng, Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội 

và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, 

NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2022, tr.25 - 26)

BẢNG: QUY MÔ GDP (THEO GIÁ HIỆN HÀNH) VÀ GDP BÌNH QUÂN ĐẦU NGƯỜI CỦA VIỆT NAM, GIAI ĐOẠN 1996 – 2021

Video: Những thành tựu phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam năm 2023.

https://www.youtube.com/watch?v=vZZPBIPTuD0

Video: Báo Mỹ đánh giá cao tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam.

https://www.youtube.com/watch?v=jaLGyV6nnJY

Video: Xây dựng Hà Nội trở thành đô thị thông minh.

https://www.youtube.com/watch?v=JKZDaeFHQp0

Video: Diện mạo đô thị thông minh Hà Nội sẽ như thế nào?

https://www.youtube.com/watch?v=lqssk8AfpTI 

KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về chính trị, an ninh, quốc phòng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt: Cùng với đổi mới về kinh tế, các lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc phòng cũng đạt được nhiều thành tựu nổi bật. 

- GV giải thích rõ cho HS hiểu rõ về đổi mới chính trị: Đổi mới chính trị là lĩnh vực được tiến hành đồng bộ với đổi mới kinh tế và các lĩnh vực khác. Tuy nhiên, trong quá trình đổi mới chính trị, Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương thận trọng, đổi mới từng bước, chậm nhưng chắc, bảo đảm giữ vững mục tiêu xã hội chủ nghĩa, ổn định chính trị, xã hội và vai trò lãnh đạo của Đảng. 

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho  Nhóm 2:

Khai thác Hình 4, thông tin mục 1b SGK tr.67, 68 và trả lời câu hỏi: Hãy trình bày những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới trên lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc phòng.

- GV cung cấp thêm cho HS một số tư liệu (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 2).

- GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới trên lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc phòng khẳng định điều gì?

- GV yêu cầu HS liên hệ, vận dụng và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu biểu hiện cụ thể của thực tiễn đổi mới của một trong các lĩnh vực chính trị, an ninh, quốc phòng ở Việt Nam mà em biết. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp, trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện Nhóm 2 trình bày những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới trên lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc phòng.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi: Những thành tựu của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới trên lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc phòng khẳng định sự đúng đắn, vai trò lãnh đạo tuyệt đối của Đảng trong công cuộc đổi mới.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi liên hệ, vận dụng:

Biểu hiện cụ thể của thực tiễn đổi mới chính trị ở Việt Nam: các đại biểu Quốc hội, Hội đồng Nhân dân tiếp xúc cử tri, lắng nghe ý kiến phản ánh của người dân ở cơ sở, phát huy quyền làm chủ của người dân. 

Hội nghị tiếp xúc cử tri tại phường Vinh Tân, TP. Vinh

Video: Tiếp xúc cử tri, vận động bầu cử tại Tây Ninh.

https://www.youtube.com/watch?v=Ida41zNIi9I

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Những thành tựu trên lĩnh vực chính trị, an ninh – quốc phòng đã góp phần giữ vững sự ổn định chính trị và môi trường hòa bình cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kì Đổi mới của Việt Nam. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới. 

b. Chính trị, an ninh, quốc phòng

- Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa vững mạnh.

- Tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu quả.

- Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.

- Thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân được củng cố, tăng cường.