Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 2 Chủ đề 7 Tuần 30

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TUẦN 30: NHIỆM VỤ 4

- BÁO CÁO TỔNG HỢP THÔNG TIN VỀ NGHỀ MÀ EM QUAN TÂM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Xây dựng được bảng tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm.
• Thiết kế được sản phẩm báo cáo theo hình thức đã lựa chọn.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Xây dựng được bảng tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm.
• Thiết kế được sản phẩm báo cáo theo hình thức đã lựa chọn.

3. Phẩm chất

• Có ý thức và nghiêm túc, chuyên cần trong việc rèn luyện phẩm chất, năng lực theo định hướng nghề mà mình quan tâm.
• Tự tin, thành thật trong việc xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để xây dựng kế hoạch phát triển bản thân phù hợp với định hướng nghề của mình.
• Thể hiện tinh thần trách nhiệm với bản thân và gia đình thông việc bày tỏ mối quan tâm nghề nghiệp và định hướng rèn luyện, phát triển bản thân theo các phẩm chất, năng lực mà nghề yêu cầu.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 2) – Chân trời sáng tạo. 
• Tranh ảnh liên quan đề Chủ đề 7. 
• Hướng dẫn HS thực hiện các nhiệm vụ trong SGK, các nhiệm vụ cần rèn luyện tại nhà để tham gia các hoạt động trên lớp hiệu quả.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 2) – Chân trời sáng tạo. 
• Thực hiện nhiệm vụ GV giao trước khi đến lớp về Chủ đề 7. 
• Cùng tổ/nhóm trình bày kết quả khảo sát trên giấy A0.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: GV tạo tâm thế hào hứng cho HS thông qua việc xem video và trả lời câu hỏi.

b. Nội dung: GV cho HS xem video và yêu cầu trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi về định hướng nghề nghiệp.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video về xu hướng nghề nghiệp ngày nay và trả lời câu hỏi:

https://www.youtube.com/watch?v=-QyoLcQ1-7o (1:33 – 5:45)

- GV đặt câu hỏi cho HS: 

+ Những nghề trong video có phải là định hướng nghề nghiệp của em không? Em yêu thích nghề gì? 

+ Em có biết về xu hướng phát triển nghề trong xã hội và thị trường lao động hiện nay?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức: Xu hướng nghề nghiệp là một vòng tuần hoàn, không ngừng thay đổi và phát triển để đáp ứng nhu cầu của xu hướng toàn cầu hóa. Một ngành hiện tại đang “hot” nhưng nó có thể biến mất trong tương lai và ngược lại. Theo báo cáo của Bộ Lao động thì xu hướng nghề nghiệp ở Việt Nam đến năm 2025 thì các nghề ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo sẽ bùng nổ mạnh. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật, sự ra đời của máy móc hiện đại, robot tự động hóa,… sẽ giảm số lượng lao động thủ công.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để thuận tiện cho việc theo dõi, định hướng ngành nghề cho bản thân trong tương lai, việc tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm là rất cần thiết. Vậy làm thế nào để xây dựng bảng tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Chủ đề 7 - Tuần 30: Báo cáo tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM - RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

Hoạt động 4: Báo cáo tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tiếp tục hình thành và phát triển một số kĩ năng như: tổng hợp thông tin, tạo báo cáo, thuyết trình,... và thêm tự tin khi trình bày trước đám đông.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS báo cáo tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm theo các nội dung:

• Xây dựng bảng tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm.
• Thiết kế sản phẩm báo cáo theo hình thức đã lựa chọn.
• Giới thiệu sản phẩm tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm.

c. Sản phẩm: HS báo cáo tổng hợp thông tin về nghề mà mình quan tâm.

d. Tổ chức thực hiện:

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------