Giáo án toán 3 cánh diều bài 2: ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Ôn lại một số phép tính cộng, trừ trong phạm vi 1000 đã học.

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn.

- GV hướng dẫn, phổ biến cho HS luật chơi.

- GV tổ chức và mời tất cả HS tham gia vào trò chơi.

Ví dụ

GV: Đố bạn, đố bạn.

HS: Đố gì? Đố gì?

GV: 200 cộng 199 bằng bao nhiêu?

HS: 200 + 199 = 399

GV: Gộp 30 và 20 được mấy?

HS: Gộp 30 và 20 được 50.

GV: Lập sơ đồ tách - gộp số.

HS: Lập sơ đồ vào bảng con.

GV: Đọc bốn phép tính.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học:

"Ngày hôm nay, cô trò ta sẽ cùng nhau ôn tập lại các phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS được ôn tập, củng cố, ôn luyện kĩ năng về tính nhẩm, đặt tính rồi tính phép cộng và phép trừ trong phạm vi 1000; vận dụng vào giải bài toán thực tế.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi và thực hiện tính nhẩm được phép cộng, trừ trong BT1 vào vở cá nhân.

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả (mỗi nhóm trình bày 1 cột).

- GV cho lớp nhận xét, chữa bài. GV đánh giá quá trình hoàn thành bài tập của HS.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc yêu cầu BT2 trước lớp và nhắc lại quy tắc đặt tính.

(GV lưu ý HS bài tập có chứa các phép tính cộng, trừ có nhớ, HS cần chú ý khi thực hiện).

 GV hướng dẫn và lưu ý lại cho HS cách đặt tính:

+ Thảo luận theo nhóm ba, xác định các việc cần làm: đặt tính rồi tính.

+ GV yêu cầu HS tự thực hiện đặt tính các phép tính vào vở, sau đó chia sẻ trong nhóm.

- GV mời đại diện 6 HS lên bảng thực hiện. (Mỗi HS thực hiện 1 phép tính)

- GV cho lớp nhận xét, chữa bài.

- GV chữa bài cho lớp, nhận xét quá trình hoạt động của các nhóm và tuyên dương các nhóm hoạt động tốt, nhanh và đúng.

- HS lắng nghe GV phổ biến để hiểu rõ luật chơi.

- HS chơi trò chơi.

- HS hoàn thành 4 phép tính vào bảng con:

30 + 20 = 50

20 + 30 = 50

50 – 20 = 30

50 – 30 = 20.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu bài giảng.

- HS làm việc theo nhóm đôi, thực hiện yêu cầu của GV.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.

- Lớp chú ý nghe và rút kinh nghiệm.

- HS đọc thầm yêu cầu BT2 và nhớ lại quy tắc đặt tính.

- HS chú ý lắng nghe và nhớ lại cách đặt tính.

- HS thành lập nhóm 3, trao đổi hoàn thành yêu cầu.

- HS thực hiện đặt tính các phép tính vào vở.

- HS giơ tay lên bảng trình bày,