Giáo án toán 3 cánh diều tiết: Luyện tập chung trang 75 (1 tiết)
Giáo án tiết: Luyện tập chung trang 75 (1 tiết) sách toán 3 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của toán 3 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo
Xem: => Giáo án toán 3 cánh diều (bản word)
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Toán 3 cánh diều theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
LUYỆN TẬP CHUNG
( 1 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Học xong bài này, HS cần đạt:
- Thực hiện được phép tính nhân, chia phạm vi 100 000.
- Thực hiện được nhân nhẩm, chia nhẩm các phép tính đơn giản trong phạm vi 100 000.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép nhân, phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
- Năng lực:
- Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận theo nhiệm vụ của bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vào tình huống thực tiễn, tìm tòi và phát hiện nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực tự học: Khám phá những tài liệu, sách, vở liên quan đến bài học.
- Năng lực riêng:
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học.
- Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết vấn đề.
- Phẩm chất : Trách nhiệm, chăm chỉ, cẩn thận, tích cực.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đặt và giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên : Giáo án, sgk, thẻ và hình ảnh liên quan đến bài học
- Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | ||||||||||||||||||||
A. KHỞI ĐỘNG HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” a. Mục tiêu: Ôn lại phép nhân, phép chia đã học. b. Cách thức thực hiện - GV chia lớp thành các nhóm 4 bạn, bầu trưởng nhóm. - GV phổ biến cách chơi như sau: + Mỗi nhóm sẽ nhận được một bộ thẻ phép tính nhân, phép chia đã học. + Thảo luận tính rồi viết kết quả vào nháp. + Nhóm nào thực hiện nhanh và đúng thì thắng cuộc. - GV yêu cầu các trưởng nhóm báo cáo kết quả, nêu cách thực hiện từng dạng phép tính, các lưu ý (nếu có). - GV nhận xét, kết luận. - GV gợi vấn đề và dẫn dắt vào bài học: Luyện tập chia cho số có một chữ số trong phạm vi 100 000. C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: HS biết cách đặt tính rồi tính và thực hiện được nhân, chia số có nhiều chữ số với số có một chữ số trong phạm vi 100 000; nâng cao khả năng tính nhẩm phép nhân, phép chia. b. Cách thức thực hiện Bài 1. a) Đặt tính rồi tính b) Thực hiện các phép chia rồi dùng phép nhân để thử lại:
- GV trình chiếu bài 1. - GV yêu cầu HS: + Làm việc cá nhân: Thực hiện các thao tác nhân dọc vào vở. + Làm việc cặp đôi: · Nhắc lại cách nhân từ phải sang trái. · Đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe. · Nêu kết quả của phép nhân sau khi thực hiện các thao tác nhân dọc. - GV chữa bài, chỉnh sửa lỗi sai cho HS. - GV yêu cầu HS: làm việc cặp đôi: ·Một bạn thực hiện phép chia, một bạn dùng phép nhân để thử lại, rồi đổi vai. ·Nêu nhận xét về những phép chia đã thực hiện. ·Nhắc lại cho bạn nghe: quy trình chia, nhân, trừ ở mỗi lượt chia, ở mỗi lượt chia số bị chia bé hơn số chia thì thương bằng 0.
- GV chữa bài, chỉnh sửa lỗi sai cho HS. - GV nhận xét, đánh giá. Bài 2: Tính nhẩm
- GV trình chiếu đề bài. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV mời 2 HS lên bảng trình bày cách làm.
- GV chữa bài, chỉnh sửa lỗi sai cho HS. - GV nhắc HS: ở nhà tự lấy thêm ví dụ tương tự và tính nhẩm ra kết quả. Bài 3: Người ta lắp bánh xe vào các ô tô, mỗi ô tô cần phải lắp 4 bánh xe. Hỏi có 1 634 bánh xe thì lắp được nhiều nhất bao nhiêu ô tô như thế và còn thừa mấy bánh xe? - GV trình chiếu bài 3. - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp: + Nói cho bạn nghe bài toán cho biết thông tin gì, bài toán hỏi gì. + Nói cho bạn nghe cách làm của mình. - GV khuyến khích HS suy nghĩ và nói theo cách của các em. - GV yêu cầu HS tự thực hiện bài làm vào vở. - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp: đổi vở kiểm tra chéo. - GV mời đại diện HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, kết luận. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức về phép nhân, phép chia đã học để giải quyết được một số tình huống trong thực tế. b. Cách thức thực hiện Bài 4: Quan sát hình vẽ a) Trả lời các câu hỏi: - Mua 6 bông hoa hồng phải trả bao nhiêu tiền? - Mua 4 bông hoa ly và 5 bông hoa phăng phải trả bao nhiêu tiền? b) Chọn số bông hoa em muốn mua rồi tính số tiền phải trả. - GV trình chiếu bài 4a). - GV yêu cầu HS chia thành các nhóm 4 bạn và thực hiện các nhiệm vụ sau: + Đọc đề bài, đọc giá tiền các loại hoa. +Đại diện HS đọc câu hỏi (về giá tiền các loại hoa) cho HS nhóm khác trả lời. + Mỗi nhóm lần lượt đố nhóm khác: giá tiền mỗi 6 bông hoa hồng là bao nhiêu ? giá tiền 4 bông hoa ly và 5 bông hoa phăng là bao nhiêu? - GV mời đại diện HS lên bảng trình bày bài làm, HS ở dưới trình bày vào vở.
- GV nhận xét, đánh giá. - GV tổ chức trò chơi “mua bán”: + Chia lớp thành các nhóm 4 bạn, 1 HS đóng vai người bán hàng, 3 bạn còn lại đóng vai người mua hoa. + Người mua sẽ chọn số lượng và số loại cần mua sau đó phải tính xem cần trả người bán bao nhiêu tiền. + Người bán cũng phải tính xem người mua đã trả đủ số tiền hay chưa. - GV nhận xét chung.
* Củng cố dặn dò - GV nhận xét và tổng kết bài học. - GV nhắc HS ôn lại cách đặt tính rồi tính và tự nêu ví dụ về phép nhân, phép chia có nhiều chữ số với số có một chữ số trong phạm vi 100 000 và thực hiện tính toán. |
- HS lắng nghe và tích cực tham gia.
- Đại diện HS trả lời.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS theo dõi đề bài.
- HS thực hiện phép nhân.
- HS hoạt động theo nhóm 2 người. Kết quả đúng như sau:
- HS đọc đề bài rồi thực hiện phép tính vào vở. - HS lên bảng trình bày. Kết quả đúng như sau:
- HS tự làm ở nhà.
- HS theo dõi đề bài.
- HS thực hiện phép chia.
- HS hoạt động theo nhóm 2 người.
- HS làm bài vào vở sau đó đổi vở cho bạn bên cạnh để kiểm tra chéo.
- HS lên bảng trình bày bài giải. Bài giải: Thực hiện phép chia: 1 634 : 4 = 408 (dư 2) Vậy 1 634 bánh xe lắp được nhiều nhất 408 ô tô và thừa 2 bánh xe. Đáp số: 408 ô tô và thừa 2 bánh xe. - HS sửa lỗi sai (nếu có).
- HS quan sát bài 4.
- HS tích cực tham gia các hoạt động.
- HS trình bày bài 4 vào vở. Bài giải a) 6 bông hoa hồng có giá là: (đồng) 4 bông hoa ly và 5 bông hoa phăng có giá là: (đồng) Đáp số: a) 27 000 đồng b) 90 000 đồng. - HS chú ý lắng nghe. - HS tích cực tham gia trò chơi.
- HS tập trung lắng nghe dặn dò.
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 550k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Toán 3 cánh diều theo công văn mới nhất
GIÁO ÁN WORD LỚP 3 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 3 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN LỚP 3 CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án lớp 3 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án lớp 3 sách kết nối tri thức (bản powerpoint)
Giáo án lớp 3 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 3 sách chân trời sáng tạo (bản powerpoint)