Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 2: Giới hạn của hàm số. Thuộc chương trình Toán 11 cánh diều. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án và PPT Toán 11 cánh diều Bài 2: Giới hạn của hàm số
....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số
Giáo án điện tử Toán 11 cánh diều Chương 3 Bài 2: Giới hạn của hàm số

Còn nữa....

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Toán 11 cánh diều

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤC

BÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Giới hạn hữu hạn của hàm số tại một điểm

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Ta nói hàm số  CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC có giới hạn là ?

 Sản phẩm dự kiến:

a) Khi CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC càng gần đến 1 thì giá trị của hàm số càng gần đến 4 .

b) Điểm CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC càng gần đến điểm CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC trên trục tung khi điểm CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC càng gần về điểm CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC trên trục hoành.

*) Sử dụng giới hạn dãy số

Lấy dãy số CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC bất kì sao cho CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCta có

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Do đó, CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Ta nói hàm số  CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC có giới hạn là 4 khi x dần tới 1.

Kết luận:

Cho điểm CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC thuộc khoảng K và hàm số CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC xác định trên K hoặc CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. Ta nói hàm số CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC có giới hạn là số CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC khi CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC dần tới CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC nếu với dãy số CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC bất kì, CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCCHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC, thì CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC, kí hiệu CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC hay
CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC khi CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Ví dụ 1 (SGK -tr.72)

Nhận xét

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Thực hành 1

a) Giả sử CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC là dãy số bất kì, thoả mãn CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC với mọi CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCCHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. Ta có

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

VậyCHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

b) Giả sử CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC là dãy số bất kì, thoả mãn CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC với mọi CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCCHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC khi CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. Ta có

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Vậy CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

Hoạt động 2. Các phép toán về giới hạn hữu hạn của hàm số

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu các  phép toán về giới hạn hữu hạn của hàm số?

 Sản phẩm dự kiến:

 

HĐKP 2

a) Ta có CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

b) Vì CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

nên CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

Ta có: CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

Do đó CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

Từ (1) và (2) suy ra 

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

Kết luận

+ Cho CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCCHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. Khi đó

CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

+ Nếu CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCCHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

thì CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCCHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

(Dấu của f(x) được xét trên khoảng tìm giới hạn, CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nhận xét:

a) CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCk là số nguyên dương;

b) CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC nếu tồn tại CHƯƠNG III: GIỚI HẠN. HÀM SỐ LIÊN TỤCBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Giá trị của giới hạn limx→3√|x2−4| là?HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Kết quả của giới hạn limx→(−1)+(x3+1)xx2−1‾‾‾‾‾√ là:

A.  3.

B.   +∞.

C.  0.

D.  −∞

Câu 2: Giá trị của giới hạn limx→2(x2−x−1x2+2x‾‾‾‾‾‾‾√3 là:

A. 14

B. 12

C. 13

D. 15

Câu 3: Giá trị của giới hạn limx→39x2−x(2x−1)(x4−3)‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾√ là:

A. 15

B. 5‾√

C. 15√

D. 5

Câu 4: Cho hàm số f(x)={2x1−x√,x<13x2+1‾‾‾‾‾‾‾√,x≥1. Khi đó limx→1+f(x) là:

A.  +∞.

B. 2.

C. 4.

D.  −∞.

Câu 5: Tính limx→−∞(x−1)x22x4+x2+1‾‾‾‾‾‾‾‾√ bằng?

A. −2√2

B. 2√2

C. 2‾√

D. −2‾√

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1 - CCâu 2 - BCâu 3 -CCâu 4 -BCâu 5 -A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kết quả của giới hạn limx→2+x−15x−2 là

 

Câu 2: Tlimx→2x3−6x2+11x−6x2−4 bằng?

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (250k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • ...

Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 700k/năm

=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 7 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Toán 11 cánh diều

Tài liệu giảng dạy toán 11 kết nối tri thức

 
 

Tài liệu giảng dạy toán 11 chân trời sáng tạo

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay