Giáo án Tin học ứng dụng 12 chân trời Bài E5: Nhúng mã và tạo băng chuyền hình ảnh
Giáo án Bài E5: Nhúng mã và tạo băng chuyền hình ảnh sách Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Xem video về mẫu Giáo án Tin học ứng dụng 12 chân trời Bài E5: Nhúng mã và tạo băng chuyền hình ảnh
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án tin học ứng dụng 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI E5: NHÚNG MÃ VÀ TẠO BĂNG CHUYỀN HÌNH ẢNH
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Sử dụng được các công cụ Image carousel, Embed.
Thực hiện được các thao tác tạo chuyển động cho hình ảnh, nhúng trang, nhúng mã vào trang web.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Tự lực (Chủ động, tích cực thực hiện công việc của bản thân).
Giao tiếp và hợp tác: Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân (Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm trong các hoạt động nhóm).
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành và triển khai ý tưởng mới (Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập, suy nghĩ không theo lối mòn, tạo ra yếu tố mới dựa trên những ý tưởng khác nhau).
Năng lực Tin học:
NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông): Sử dụng được phần mềm Google Sites để tạo một trang web.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong việc học tập.
Trách nhiệm: Tích cực, tự giác và nghiêm túc rèn luyện sử dụng thành thạo phần mềm Google Sites.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Chân trời sáng tạo, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu, phòng máy tính có kết nối Internet, phiếu học tập.
2. Đối với học sinh
SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Chân trời sáng tạo, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo động lực để HS muốn tìm hiểu về việc tạo hình ảnh chuyển động trong trang web.
b) Nội dung: HS nghiên cứu nội dung hoạt động Khởi động SGK trang 78, suy nghĩ trả lời câu hỏi theo kiến thức của mình.
c) Sản phẩm: Từ yêu cầu, HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời câu hỏi Khởi động SGK trang 78.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV trình chiếu trang web https://www.cgv.vn/, cho HS xem các hình ảnh chuyển động để gợi ý cho HS trả lời câu hỏi Khởi động SGK trang 78.
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, suy nghĩ trả lời câu hỏi Khởi động tr.78SGK: Theo em, mục đích của việc tạo các hình ảnh chuyển động trong trang web để làm gì? Trong Google Sites có công cụ nào thực hiện được việc này không?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS quan sát trang web và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:
- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.78 SGK.
Gợi ý trả lời:
+ Mục đích của việc tạo các hình ảnh chuyển động trong trang web:
Trang trí làm cho trang web sống động hơn.
Cải thiện điều hướng và tương tác.
Thiết kế theo xu hướng kể truyện.
Tăng tính linh hoạt và trải nghiệm của người dùng.
+ Những công cụ trong Google Sites giúp thực hiện được việc này:
Công cụ Image carousel.
Công cụ Embed.
- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Trong bài học trước, em đã tạo xong nội dung cho trang chủ bằng cách sử dụng các công cụ Divider, Content Blocks, Button. Để nối tiếp bài học, thầy/cô và lớp mình sẽ tìm hiểu các công cụ Image carousel, Embed để thiết kế nội dung cho trang Sản phẩm, Tin tức với Bài E5: Nhúng mã và tạo băng chuyền hình ảnh.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Công cụ Image carousel
a) Mục tiêu: Cung cấp cho HS các hướng dẫn để thiết kế trình chiếu hình ảnh trên trang web với công cụ Image carousel (băng chuyền hình ảnh).
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 1. Công cụ Image carousel, thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: HS biết cách sử dụng công cụ Image carousel.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
a) Tạo mới băng chuyền hình ảnh Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 – 3 HS và trả lời các câu hỏi: + Công cụ Image carousel dùng để làm gì? + Để tạo mới và chèn băng chuyền hình ảnh vào trang web, em thực hiện như thế nào? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS tìm hiểu nội dung mục 1a SGK tr.78 – 79 và thảo luận theo nhóm thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - Đại diện các nhóm HS trả lời. - Các nhóm khác đưa ra ý kiến nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. | 1. Công cụ Image carousel Công cụ Image carousel (băng chuyền hình ảnh) dùng để trình chiếu hình ảnh trên trang web hay các hình ảnh sẽ tự chuyển động theo dạng băng chuyền. a) Tạo mới băng chuyền hình ảnh - Cách sử dụng công cụ Image carousel để tạo mới và chèn băng chuyền hình ảnh vào trang web: + Nháy chọn thẻ Insert → Công cụ Image carousel. + Tại hộp thoại Insert images, nháy chọn biểu tượng Add image → Chọn Upload image hoặc Select image để chọn lần lượt các hình ảnh cần chèn. Hình 1. Hộp thoại Insert images + Chỉnh sửa hình ảnh sau khi tải lên: Chọn hình ảnh → Chọn remove image (xoá hình ảnh) hoặc add text (thêm văn bản mô tả hình ảnh). + Sau khi hoàn hiện, chọn Insert. Hình 2. Tạo băng chuyền hình ảnh - Lưu ý: Chọn ít nhất 2 hình ảnh để tạo băng chuyển hình ảnh. |
b) Hiệu chỉnh băng chuyền hình ảnh Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 – 3 HS và trả lời các câu hỏi: + Để hiệu chỉnh băng chuyền hình ảnh, em thực hiện như thế nào? + Google Sites cung cấp những tuỳ chọn nào để hiệu chỉnh băng chuyền hình ảnh? - GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa tìm hiểu, trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.79 SGK: Để tạo chuyển động băng chuyền hình ảnh, em cần sử dụng ít nhất bao nhiêu hình ảnh? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS tìm hiểu nội dung mục 1b SGK tr.79 và thảo luận theo nhóm thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - Đại diện các nhóm HS trả lời. - Các nhóm khác đưa ra ý kiến nhận xét. Hướng dẫn trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.79 SGK: Cần sử dụng ít nhất 2 hình ảnh để tạo chuyển động băng chuyền hình ảnh. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. - GV kết luận: Công cụ Image carousel tạo chuyển động cho hình ảnh dạng băng chuyền. | b) Hiệu chỉnh băng chuyền hình ảnh - Cách hiệu chỉnh băng chuyền hình ảnh: + Chọn hình ảnh trên băng chuyền → Chọn Settings hoặc nháy đúp chuột vào hình ảnh trên băng chuyền. Hình 3. Hiệu chỉnh băng chuyền hình ảnh + Thực hiện hiệu chỉnh:
Hình 4. Hộp thoại Edit carousel
Hình 5. Các tuỳ chọn khác
Lưu ý: Tuỳ chọn Transition speed chỉ xuất hiện khi tuỳ chọn Auto start được chọn. |
Hoạt động 2: Công cụ Embed
a) Mục tiêu: Cung cấp cho HS cách sử dụng công cụ Embed để nhúng một liên kết trang web hoặc nhúng mã định dạng web.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 2. Công cụ Embed, thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: HS biết cách sử dụng công cụ Embed.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
a) Nhúng vào trang web Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 – 3 HS và trả lời các câu hỏi: + Công cụ Embed dùng để làm gì? + Để nhúng liên kết hoặc mã định dạng web vào trang web, em thực hiện như thế nào? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS tìm hiểu nội dung mục 2a SGK tr.80 và thảo luận theo nhóm thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - Đại diện các nhóm HS trả lời. - Các nhóm khác đưa ra ý kiến nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. | 2. Công cụ Embed Công cụ Embed (nhúng) dùng để nhúng một liên kết trang web hoặc nhúng mã định dạng web. a) Nhúng vào trang web - Cách sử dụng công cụ Embed để nhúng một liên kết hoặc mã định dạng web vào trang web: + Chọn thẻ Insert → Công cụ Embed. Hình 6. Thao tác chọn công cụ Embed + Chọn 1 trong 2 tuỳ chọn nhúng tại hộp thoại Embed from the web:
Hình 7. Nhúng mã URL
Hình 8. Nhúng mã web |
b) Thay đổi các tuỳ chọn nhúng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 – 3 HS và trả lời các câu hỏi: + Để thay đổi các tuỳ chọn nhúng, em thực hiện như thế nào? - GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa tìm hiểu, trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.81 SGK: Em hãy kể tên những thay đổi tuỳ chọn hiển thị khi nhúng một liên kết trang web hoặc nhúng mã web vào trang web. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS tìm hiểu nội dung mục 2b SGK tr.80 và thảo luận theo nhóm thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - Đại diện các nhóm HS trả lời. - Các nhóm khác đưa ra ý kiến nhận xét. Hướng dẫn trả lời câu hỏi hoạt động Làm tr.81 SGK: Có 2 hoặc 3 tuỳ chọn hiển thị tuỳ vào trang web được chọn để nhúng khi nhúng một liên kết trang web hoặc nhúng mã web vào trang web. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. - GV kết luận: Công cụ Embed để nhúng liên kết trang web hoặc mã định dạng web. | b) Thay đổi các tuỳ chọn nhúng - Cách thay đổi các tuỳ chọn nhúng: + Chọn trang web vừa nhúng → Chọn Settings hoặc nháy đúp chuột vào trang web. + Bật các tuỳ chọn phù hợp trong hộp thoại Link Card Settings (tuỳ thuộc vào trang web chọn để nhúng sẽ hiển thị 2 hoặc 3 tuỳ chọn): Hình 9. Thay đổi phần hiển thị
- Lưu ý: + Các dấu tick xanh hiển thị bên cạnh các mục là đang bật, nháy chọn biểu tượng sẽ chuyển sang màu xám nếu muốn tắt tuỳ chọn. Khi chọn các nhúng liên kết nên chọn những liên kết có đầy đủ 3 tuỳ chọn trong hộp thoại Link Card Settings. + Khi thực hiện nhúng liên kết vào trang web, em nên chọn hiển thị cả 3 nội dung tiêu đề, hình ảnh và mô tả ngắn, giúp cho người xem nắm được nội dung trang web được nhúng. |
Hoạt động 3: Thực hành
a) Mục tiêu:
- Tạo băng chuyền hình ảnh bằng công cụ Image carousel.
- Sử dụng công cụ Embed để nhúng mã.
b) Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện hai nhiệm vụ trong SGK.
c) Sản phẩm: HS sử dụng được công cụ Image carousel và Embed để tạo băng chuyền hình ảnh và nhúng mã vào trang web.
------------------------------------------
-------------------Còn tiếp---------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (400k)
- Giáo án Powerpoint (500k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (250k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(250k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (250k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án tin học ứng dụng 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 kết nối tri thức
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 cánh diều
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án kinh tế pháp luật 12 chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề Tin học Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo