Giáo án toán 3 chân trời tiết: Xăng – ti – mét vuông (2 tiết)
Giáo án tiết: Xăng – ti – mét vuông (2 tiết) sách toán 3 chân trời. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của toán 3 chân trời. Kéo xuống dưới để tham khảo
Xem: => Giáo án toán 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Xem video về mẫu Giáo án toán 3 chân trời tiết: Xăng – ti – mét vuông (2 tiết)
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Toán 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
XĂNG – TI – MÉT VUÔNG
(2 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nhận biết biểu tượng 1 cm2 (diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 cm).
- Nhận biết độ lớn của 1 cm2, kí hiệu.
- Đọc, viết các số đo theo đơn vị xăng-ti-mét vuông.
- Bước đầu phân biệt chu vi và diện tích của hình, thực hiện phép tính với số đo diện tích.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên, bạn bè.
- Năng lực toán học:
- Tư duy và lập luận toán học.
- Giao tiếp toán học.
- Giải quyết vấn đề toán học.
- Tích hợp và phẩm chất
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tiếng Việt.
- Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK.
- Thước ê-ke, thước thẳng có vạch xăng-ti-mét, một số hình trong bộ thiết bị dạy toán, hình vẽ Luyện tập 1.
- Máy tính, máy chiếu.
- Đối với học sinh
- SHS Toán 3 CTST.
- Thước ê-ke, thước thẳng có chia vạch xăng-ti-mét, hình chữ nhật trong bộ đồ dùng toán học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học. b. Cách thức tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hỏi nhanh đáp nhanh” + Để đo chu vi của một hình, ta có thể dùng các đơn vị nào? - GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta đã học đơn vị để do chu vi của một hình. Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu đơn vị để do diện tích của một hình. Chúng ta cùng vào bài Xăng – ti – mét vuông. B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH Hoạt động 1: Giới thiệu xăng – ti – mét vuông. a. Mục tiêu: HS nhận biết được đơn vị đo diện tích (xăng – ti – mét vuông). b. Cách tiến hành - GV vừa nói vừa viết lên bảng: + Xăng – ti – mét vuông là một đơn vị đo diện tích. + 1 xăng – ti – mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 cm. + Xăng – ti – mét vuông viết tắt là cm2. - Nhận biết độ lớn của 1 cm2. + GV yêu cầu HS tô màu một ô vuông trên giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm. + Nhận biết diện tích một móng tay (ngón cái hoặc ngón trỏ) khoảng 1 cm2. Hoạt động 2: Thực hành a. Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm của hình chữ nhật và thực hành vẽ hình chữ nhật. b. Cách tiến hành Bài tập 1: Viết các số đo diện tích. Mẫu: Năm xăng-ti-mét vuông: 5 cm2. a. Mười bảy xăng – ti – mét vuông: .?. b. Một trăm tám mươi tư xăng – ti – mét vuông: .?. c. Sáu trăm chín mươi lăm xăng – ti – mét vuông: .?. - GV hướng dẫn viết kí hiệu cm2, 5 cm2. - GV đọc, HS viết rồi đọc từng câu a, b, c: a. Mười bảy xăng – ti – mét vuông: 17 cm2 b. Một trăm tám mươi tư xăng – ti – mét vuông: 184 cm2. c. Sáu trăm chín mươi lăm xăng – ti – mét vuông: 695 cm2.
Bài tập 2: Viết và đọc số đo diện tích mỗi hình A, B, C (theo mẫu) - GV hướng dẫn HS tìm hiểu mẫu: + Hình được vẽ trên giấy kẻ ô vuông, mỗi ô vuông có cạnh dài 1 cm, diện tích mỗi ô vuông là 1 cm2. + Muốn biết hình vẽ có diện tích bao nhiêu xăng – ti – mét vuông ta làm thế nào? + GV yêu cầu HS đếm số ô vuông (10 ô vuông), viết (10 cm2), đọc (mười xăng – ti – mét vuông). - GV yêu cầu HS thực hành bài tập tương tự mẫu.
|
- HS trả lời: + Để đo chu vi của một hình ta sử dụng các đơn vị đo độ dài; m, cm, dm, ...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, ghi chép vào vở: + Xăng – ti – mét vuông là một đơn vị đo diện tích. + 1 xăng – ti – mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 cm. + Xăng – ti – mét vuông viết tắt là cm2.
- HS lắng nghe GV hướng dẫn tìm hiểu mẫu. - HS viết rồi đọc: a. Mười bảy xăng – ti – mét vuông: 17 cm2 b. Một trăm tám mươi tư xăng – ti – mét vuông: 184 cm2. c. Sáu trăm chín mươi lăm xăng – ti – mét vuông: 695 cm2.
- HS nghe GV tìm hiểu mẫu: + Đếm: 10 ô vuông. + Viết: 10 cm2 - HS trình bày: + Hình A; Có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 550k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Toán 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất