Giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1: Ôn tập thực hành tiếng Việt

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

ÔN TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ CHỮ NÔM VÀ CHỮ QUỐC NGỮ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Củng cố kiến thức về một số hiểu biết về chữ Nôm, chữ Quốc ngữ. 

- Luyện tập theo kiến thức tiếng việt về chữ Nôm, chữ Quốc ngữ. 

2. Năng lực

Năng lực chung

• Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.
• Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.
• Biết xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt nhất bằng hợp tác theo nhóm.

Năng lực đặc thù

• Hiểu được đặc điểm và tác dụng của chữ Nôm và chữ Quốc ngữ; hoàn cảnh sử dụng.

3. Phẩm chất

• Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhóm và vận dụng trong tạo lập văn bản.

II. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU

a. Chuẩn bị của giáo viên

• Giáo án
• Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi
• Tranh ảnh về nhà văn hình ảnh
• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp
• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

b. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ Văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn bài học, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH ÔN TẬP

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, huy động tri thức nền, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập đồng thời tạo tâm thế tích cực cho HS khi vào bài học.

b. Nội dung: GV đặt câu hỏi để HS tiến hành nghiên cứu.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi: Theo em chữ Nôm và chữ Quốc ngữ khác nhau như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ học tập.

- GV quan sát và hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo luận.

- GV mời 1-2 HS đại diện các nhóm trình bày kết quả chuẩn bị.

- GV quan sát và gợi mở.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, gợi mở: Chữ Nôm bao gồm cả âm Hán Việt và cả một hệ thống những từ vựng khác được tạo ra dựa vào việc vận dụng các phương thức tạo chữ hình thanh, hội ý, giả tá của chữ Hán. Còn chữ Quốc ngữ là loại chữ tiếng Việt, được ghi lại bằng tập hợp chữ cái Latinh cùng các dấu phụ được dùng chung với cái đó.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Chữ Nôm và chữ Quốc ngữ đều đóng vai trò quan trọng trong lịch sử ngôn ngữ và văn hóa của Việt Nam. Chữ Nôm thể hiện sự sáng tạo và đa dạng của ngôn ngữ Việt, trong khi chữ Quốc ngữ có vai trò truyền đạt thông tin, kiến thức và văn hóa trong cả nước. Việc hiểu và trân trọng cả hai hình thức này giúp chúng ta có cái nhìn toàn diện về ngôn ngữ và văn hóa của đất nước. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau củng cố kiến thức về chữ Nôm và chữ Quốc ngữ. 

B. ÔN TẬP LẠI KIẾN THỨC THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT CHỮ NÔM, CHỮ QUỐC NGỮ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố lại kiến thức chữ Nôm, chữ Quốc ngữ (đặc điểm, tác dụng).

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập chữ Nôm, chữ Quốc ngữ.

c. Sản phẩm học tập: HS nhắc lại lý thuyết và chuẩn kiến thức GV.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS củng cố, mở rộng kiến thức đã học

b. Nội dung: 

- GV phát Phiếu bài tập cho HS thực hiện nhanh tại lớp.

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần Luyện tập theo kiến thức thức tiếng Việt.

c. Sản phẩm:

- Phiếu bài tập của HS.

- Câu trả lời các câu hỏi vận dụng.

d. Tổ chức thực hiện

Nhiệm 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV phát Phiếu bài tập cho HS thực hiện nhanh tại lớp. 

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------