Giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 5: Khoa học muôn năm! (Go-rơ-ki)

ÔN TẬP VĂN BẢN: KHOA HỌC MUÔN NĂM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Ôn tập những kiến thức về tác giả Go-rơ-ki và văn bản Khoa học muôn năm.

•  Phân tích những đặc sắc liên quan đến hình tượng, bút pháp nghệ thuật của tác phẩm.
• Ghi nhớ, khắc sâu những đặc điểm của thể loại tác phẩm, xác định được bố cục, đặc sắc nội dung và nghệ thuật của tác phẩm Khoa học muôn năm.

2. Năng lực 

• Năng lực chung
• Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh để hiểu về văn bản đã học.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác để giải quyết vấn đề về văn bản đã học.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến bài học; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.
• Năng lực đặc thù
• Năng lực thu thập thông tin liên quan đến tác phẩm Khoa học muôn năm.
• Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về tác phẩm.
• Năng lực phân tích, đánh giá được đặc điểm nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm.
• Năng lực cảm thụ văn học: bình luận, nêu cảm nhận riêng về những chi tiết tiêu biểu trong việc thể hiện chủ đề tác phẩm.
• Năng lực đọc hiểu một bài thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại: phân tích ý nghĩa hình tượng nghệ thuật, đánh giá những sáng tạo độc đáo của tác giả.
• Năng lực phân tích, so sánh văn bản với các văn bản khác cùng chủ đề.

3. Về phẩm chất

• Trân trọng, đề cao những thành quả tuyệt vời mà khoa học đã mang lại cho con người.

II. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

• Giáo án;
• Phiếu bài tập;
• Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;
• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;
• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ Văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn bài học, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH ÔN TẬP

1.  KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS kết nối với kiến thức đã học buổi sáng để tìm ra từ khóa của bài học.

b. Nội dung: GV trình chiếu hình ảnh để HS quan sát.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 

• GV trình chiếu hình ảnh, HS quan sát và trả lời:

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

• HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

• GV mời một số HS đứng dậy trả lời câu hỏi

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

• GV nhận xét chốt đáp án: từ khóa là “sáng tạo”.
• GV dẫn dắt vào bài: Khoa đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống chúng ta. Khoa học giúp chúng ta tìm hiểu và giải thích các hiện tượng tự nhiên xung quanh chúng ta. Không chỉ vậy, khoa học còn là nguồn gốc của sự tiến hộ công nghệ. Để hiểu rõ ý nghĩa quan trọng của khoa học trong đời sống, chúng ta hãy ôn tập lại bài học Khoa học muôn năm.

B. ÔN TẬP LẠI KIẾN THỨC VĂN BẢN KHOA HỌC MUÔN NĂM

1. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, nắm chắc các đơn vị kiến thức, rèn luyện kĩ năng đọc

hiểu văn bản Khoa học muôn năm, nhận diện và phân tích các đặc sắc nghệ thuật thể hiện trong tác phẩm. 

1. Nội dung: Nhắc lại các kiến thức văn bản Khoa học muôn năm.
2. Sản phẩm: Câu trả lời của cá nhân hoặc sản phẩm nhóm. 
3. Tổ chức thực hiện

-------------------

………….Còn tiếp …………..