Củng cố kiến thức đã học về Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng.
Luyện tập về Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng.

2. Năng lực

Năng lực chung

Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

Nhận biết được đặc điểm và tác dụng của tên viết tắt các cơ quan tổ chức quốc tế quan trọng.
Sử dụng tên viết tắt các cơ quan tổ chức quốc tế quan trọng vào việc tạo lập văn bản.

3. Phẩm chất

Chăm chỉ, có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.
Trách nhiệm, có ý thức tham gia vào thảo luận nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

Giáo án;
Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của HS

SGK, SBT Ngữ văn 9.
Soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS chia thành 4 nhóm, tham gia trò chơi “Nhà thông thái”.

c. Sản phẩm: Câu trả lời các câu đố của HS và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS chia thành 4 nhóm, tham gia trò chơi “Nhà thông thái”.

- GV chuyển giao dụng cụ học tập là chiếc chuông bấm để bàn, mỗi nhóm cử 1 đại diện lên bấm chuông giành quyền trả lời.

- Nhóm giành được quyền trả lời mà trả lời sai thì các nhóm còn lại tiếp tục trả lời.

- Nhóm trả lời được nhiều câu hỏi nhất sẽ giành chiến thắng.

- Câu hỏi: Những hình ảnh sau đây đề cập đến những đơn vị, tổ chức quốc tế nào? Cho biết chức năng, nhiệm vụ của các đơn vị, tổ chức đó.

- GV lần lượt chiếu những hình ảnh sau:

ÔN TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: NGHĨA VÀ CÁCH DÙNG TÊN VIẾT TẮT CÁC TỔ CHỨC QUỐC TẾ QUAN TRỌNG

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS huy động tri thức nền, trải nghiệm cá nhân giải mã hình ảnh.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS của mỗi nhóm trình bày đáp án trước lớp.

- GV yêu cầu các nhóm còn lại lắng nghe, nếu nhóm trả lời sai thì ngay lập tức dành quyền trả lời.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- Đáp án:

STT	Đáp án
1	- Tên tổ chức: WHO. - Chức năng, nhiệm vụ: Cung cấp những thông tin chính xác, những địa chỉ đáng tin cậy trên lĩnh vực sức khỏe con người, giải quyết những vấn đề cấp bách về sức khỏe cộng đồng và dịch bệnh của con người.
2	- Tên tổ chức: ASEAN. - Chức năng, nhiệm vụ: Tổ chức kinh tế, văn hóa và xã hội của các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á. Thể hiện tinh thần đoàn kết giữa các nước trong cùng khu vực với nhau, đồng thời hợp tác chống tình trạng báo động và bất ổn tại những nước thành viên.
3	- Tên tổ chức: UNESCO. - Chức năng, nhiệm vụ: Thúc đẩy hòa bình và an ninh thế giới thông qua hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực giáo dục, khoa học, văn hóa và thông tin.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Ngày nay, trong các văn bản xuất hiện rất nhiều tên viết tắt của các tổ chức quốc tế. Hôm nay, chúng ta sẽ củng cố lại kiến thức về Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng.

B. NHẮC LẠI KIẾN THỨC BÀI HỌC

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố lại kiến thức Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng.

c. Sản phẩm học tập: HS nhắc lại kiến thức chung về Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Nhiệm vụ 1: Củng cố kiến thức về nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, dựa vào kiến thức đã học về Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng và trả lời câu hỏi:

- Tên viết tắt của các tổ chức quốc tế bao gồm những gì?

- Có những lưu ý gì khi sử dụng tên viết tắt của các tổ chức quốc tế quan trọng?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 HS trình bày các kết quả.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Củng cố kiến thức về nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng

1. Tên viết tắt các tổ chức quốc tế

- Nghĩa của tên viết tắt một số tổ chức quốc tế bao gồm nghĩa của các từ trong tên đầy đủ của tổ chức đó.

- Ví dụ:

+ UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) nghĩa là Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc.

+ EU (European Union) nghĩa là Liên minh châu Âu.

- Nếu gặp tên viết tắt của một tổ chức quốc tế trong văn bản nhưng không có chú thích, cần tìm hiểu, tra cứu thông tin để biết được nghĩa của nó.

2. Lưu ý khi sử dụng tên viết tắt của các tổ chức quốc tế quan trọng

- Tất cả các chữ cái trong tên viết tắt phải được viết in hoa.

- Viết đúng trật tự các chữ cái trong tên viết tắt của tổ chức quốc tế.

- Đối với tên viết tắt của một số tổ chức quốc tế chưa thật phổ biến, khi xuất hiện lần đầu trong văn bản, cần chú thích tên đầy đủ và nghĩa.

- Chỉ sử dụng tên viết tắt của tổ chức quốc tế khi cần thiết.

- Tên viết tắt của tổ chức quốc tế thường được đọc theo tên từng chữ cái trong tiếng Việt. Đôi khi, tên viết tắt được đọc như một danh từ thông thường.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS củng cố, mở rộng kiến thức tiếng Việt đã học về Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng.

b. Nội dung:

- GV phát Phiếu bài tập cho HS thực hiện nhanh tại lớp.

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần Luyện tập Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng.

c. Sản phẩm:

- Phiếu bài tập của HS.

- Tạo lập đoạn văn theo chủ đề trong đó có sử dụng trích dẫn tài liệu.

d. Tổ chức thực hiện

Nhiệm 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV phát Phiếu bài tập cho HS thực hiện nhanh tại lớp.