Kênh giáo viên » Giáo án Toán 2 sách kết nối tri thức và cuộc sống

[Kết nối tri thức] Giáo án Toán 2 bài 30: Ngày - tháng

Giáo án Toán 2 tập 1- sách Kết nối tri thức. Giáo án bài 30: Ngày - tháng. Giáo án được soạn chi tiết, phân bổ các tiết rõ ràng, liền mạch, nội dung đầy đủ. Thầy cô giáo có thể tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích trong các bài dạy của quý thầy cô

Xem: =>

Xem video về mẫu [Kết nối tri thức] Giáo án Toán 2 bài 30: Ngày - tháng

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án toán 2 kết nối tri thức đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 30 : NGÀY – THÁNG ( 2 TIẾT)

MỤC TIÊU
Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Nhận biết được số ngày trong tháng, ngày trong tháng thông qua tờ lịch tháng.

Năng lực chung:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học: nêu và trả lời được câu hỏi khi lập luận

- Năng lực mô hình hóa toán học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp liên môn giữa môn toán và các môn học khác, tạo cơ hội để HS được trải nghiệm, áp dụng toán học vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp toán học: trao đổi học hỏi bạn bè thông qua hoạt động nhóm; sử dụng được ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường, động tác hình thể để biểu đạt các nội dung toán học ở những tình huống đơn giản.

- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học: sử dụng các công cụ, phương tiện học toán đơn giản ( bộ đồ dùng Toán 2…) để thực hiện các nhiệm vụ học tập toán đơn giản.

- Năng lực hợp tác: Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề.

Năng lực riêng:

Qua hoạt động quan sát, diễn đạt, trả lời câu hỏi (bằng cách nói hoặc viết) mà GV đặt ra, HS phát triển năng lực giao tiếp toán học, năng lực tư duy và lập luận, năng lực giải quyết vấn đề.

Phẩm chất

- Rèn luyện tính cần thận, chính xác.

- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, chú ý lắng nghe, đọc, làm bài tập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Yêu lao động, phát huy tính trung thực, ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên:

- SGK, Tài liệu dạy học, Bộ đồ dùng Toán 2, một số tranh ảnh như trong SGK.

- Cuốn lịch, tờ lịch tháng theo thời điểm thực tế dạy học.

Đối với học sinh

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, bảng nhóm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1. NGÀY – THÁNG

I. KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu:

Nhận biết được số ngày trong tháng, đọc ngày trong tháng thông qua tờ lịch tháng..

b. Cách thức tiến hành:

- GV bắt đầu tiết học với một số câu hỏi về những ngày diễn ra sự kiện, hoặc những ngày nghỉ lễ gần thời điểm diễn ra tiết học (câu trả lời được đưa ra gồm ngày ... tháng ...).

- Tiếp theo, GV cho HS quan sát một tờ lịch tháng, giới thiệu cách đọc, tìm hiểu một tờ lịch tháng. Ví dụ quan sát tờ lịch tháng Mười một trong phần khám phá, GV đặt những câu hỏi:

+ Tháng Mười một có bao nhiêu ngày?

+ Ngày đầu tiên của tháng Mười một là ngày nào? Đó là thứ mấy?

+ Ngày cuối cùng của tháng Mười một là ngày nào? Đó là thứ mấy?

+ Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 là thứ mấy trong tuần?

+ Trong lớp mình có những bạn nào có ngày sinh nhật trong tháng Mười một?

Sinh nhật của em là ngày nào?

- Khái quát kiến thức mới:

+ GV giới thiệu cho HS cách nhận biết số ngày trong tháng thông qua tờ lịch tháng.

+ GV giới thiệu cấu trúc của một tờ lịch tháng (theo dạng bảng): “Các hàng cho biết điều gì, các cột cho biết điều gì?”

II. HOẠT ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Cùng cố kĩ năng tìm hiểu tờ lịch, kĩ năng đọc ngày, tháng cho HS.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

- GV cho HS quan sát tranh, đọc, tìm hiểu đề.

- GV đặt câu hỏi cho HS: “Hãy quan sát các tờ giấy ghi ngày sinh của 8 con vật và tìm những cặp con vật có cùng ngày sinh”.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và hoàn thành bài tập.

- GV cho HS hoạt động cặp đôi, chỉ vào các tranh, nói cho nhau nghe câu trả lời của mình.

- GV mời 2 - 3 HS trình bày câu trả lời.

- Mở rộng: GV có thể yêu cầu HS kể ngày sinh của các con vật theo thứ tự từ sớm nhất đến muộn nhất trong một năm.

- GV chữa bài, lưu ý HS những lỗi hay mắc.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

- GV yêu HS quan sát tranh, đọc tìm hiểu đề.

- GV cho HS hoạt động nhóm 4 thực hiện hoàn thành bài tập 2.

- GV mời 2 – 3 nhóm trình bày đáp án.

- Mở rộng:

+ GV đặt thêm một số câu hỏi về những ngày lễ (của Việt Nam và thế giới) diễn ra trong tháng Mười hai.

+ Liên hệ thêm với ngày sinh của các bạn trong lớp: Những bạn nào có sinh nhật vào tháng 12?

- GV chữa bài và nhận xét quá trình hoạt động của HS, tuyên dương các nhóm hoạt động sôi nổi, tích cực.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

- GV yêu HS quan sát tranh, đọc tìm hiểu đề.

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi thực hiện hoàn thành bài tập 3.

- GV mời 2 - 3 bạn trình bày đáp án.

- Mở rộng:

+ GV đặt thêm một số câu hỏi về những ngày lễ (của Việt Nam và thế giới) diễn ra trong tháng 1.

+ Liên hệ thêm với ngày sinh của các bạn trong lớp: GV tổ chức chia lớp thành các nhóm 4 - 6 bạn. Nhiệm vụ của mỗi nhóm là ghi lại sinh nhật của các bạn trong nhóm, sắp xếp theo thứ tự tính từ sớm nhất cho đến muộn nhất (tính từ mốc ngày 1 tháng 1 - thời điểm đầu năm).

- GV chữa bài và nhận xét quá trình hoạt động của HS, tuyên dương các nhóm hoạt động sôi nổi, tích cực.

- Kết thúc tiết học, GV cho HS củng cố bài học.

- HS giơ tay trả lời câu hỏi của GV.

- HS quan sát tờ lịch, lắng nghe, tiếp nhận thông tin và lần lượt trả lời các câu hỏi của GV.

- HS trả lời được:

+ Tháng 11 có 30 ngày.

+ Ngày đầu tiên của tháng 11 là ngày 1 vào thứ hai.

+ Ngày cuối của tháng 11 là ngày 30 vào thứ ba.

+ Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 là thứ bảy.

+ Các HS trong lớp chia sẻ trước lớp.

- Hs lắng nghe, tiếp nhận kiến thức.

- HS quan sát tờ lịch và trả lời câu hỏi của GV.

- HS đọc, xác định yêu cầu đề.

- HS quan sát, giơ tay trả lời câu hỏi.

- HS quan sát tranh và hoàn thành bài tập.

- HS trao đổi cặp đôi, kiểm tra chéo đáp án.

- HS giơ tay trình bày câu trả lời. HS khác nghe và nhận xét.

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- HS chú ý nghe và chữa bài.

- HS đọc, xác định yêu cầu đề bài.

- HS trao đổi, thảo luận nhóm hoàn thành bài tập.

- Hs giơ tay trình bày đáp án.

b) Tháng 12 có 31 ngày

- Ngày đầu tiên của tháng 12 là thứ tư

- Ngày cuối cùng của tháng 12 là thứ sáu.

- HS giơ tay trình bày câu trả lời.

- HS chia sẻ ngày tháng sinh cho các bạn.

- HS chú ý lắng nghe và chữa bài

- HS đọc, xác định yêu cầu đề.

- HS trao đổi cặp đôi, hoàn thành bài tập 3.

- HS giơ tay trình bày câu trả lời:

+ Tháng 1 có 31 ngày

+ Ngày tết Dương lịch 1 tháng 1 là thứ 7

+ Ngày 1 tháng 2 cùng năm là thứ ba

- HS giơ tay trình bày câu trả lời.

- HS hoạt động nhóm chia sẻ cho các bạn nghe ngày tháng sinh của mình và ghi lại vào phiếu. Sau đó, HS thực hiện sắp xếp ngày tháng sinh đó theo thứ tự từ sớm nhất đến muộn nhất.

- HS chú ý nghe và chữa bài.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II