[Kết nối tri thức] Giáo án Toán 2 bài 6: Luyện tập chung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS sắp xếp được thứ tự của các số; tìm được số lớn nhất, số bé nhất trong các số đã cho ( không quá 4 số); xác định được số liền trước, số liền sau của một số; giải và trình bày được bài giải của bài toán có lời văn.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT1.

- GV cho HS làm bài dựa vào thứ tự của các số trên tia số .

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài.

- GV mời đại diện 2 HS trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoạt động cá nhân – cặp đôi, hoàn thành BT2

- GV cho HS làm bài dựa vào phân tích số thành tổng của số chục và số đơn vị ( theo mẫu).

- Sau khi làm bài xong, GV cho HS hoạt động cặp đôi trao đổi, kiểm tra, chữa bài cho nhau.

- GV mời 1 HS trình bày 1 số.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Nhiệm vụ 3: Hoạt động  cá nhân - cặp đôi, hoàn thành BT3

- GV cho HS làm bài.

- GV cho HS hoạt động cặp đôi, kiểm tra chéo, chữa bài cho nhau.

- GV yêu cấu 3 HS trình bày bài ( GV yêu cầu HS diễn đạt kết quả, chẳng hạn: “ Số liền trước của 40 là 39, số liền sau của 40 là 41..)

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4

- GV yêu cầu HS đọc, tìm hiểu đề.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, hướng dẫn HS nêu cách làm bài:

+ Câu a: So sánh các số đã cho rồi viết các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn.

+ Câu b: So sánh các số đã cho rồi tính tổng của hai số đó ( GV hướng dẫn HS có thể dựa vào thứ tự đã sắp xếp ở câu a để tìm nhanh số lớn nhất và số bé nhất)

- GV mời 2 – 3 HS trình bày câu trả lời.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Nhiệm vụ 5: Hoạt động cá nhân – Hoạt động nhóm, hoàn thành BT5

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề thông qua yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi:

“ Bài toán cho biết gì, hỏi gì?”

- GV hướng dẫn HS tóm tắt, sau đó yêu cầu HS tìm phép tính thích hợp rồi trình bày bài giải vào vở.

Tóm tắt:

Lớp 2A trồng: 29 cây.

Lớp 2B trồng: 25 cây.

Lớp 2A trồng nhiều hơn lớp 2B: ... cây.

- GV cho HS hoạt động cặp đôi kiểm tra chéo nhau.

- GV yêu cầu 2 HS trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chốt đáp án, lưu ý HS cách trình bày.

- HS chú ý và thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS nhớ lại kiến thức và tự điền số thích hợp để hoàn thành tia số.

- HS giơ tay trình bày kết quả.

HS khác chú ý nhận xét.

- HS lắng nghe và hoàn thiện bài.

- HS giơ tay phát biểu, trình bày kết quả:

56 = 50 + 6;

95 = 90 + 5;

84 = 80 + 4;

72 = 70 + 2.

- HS chú ý, sửa sai, hoàn thiện bài.

- HS hoàn thành bài vào vở.

- HS hoạt động cặp đôi, kiểm tra chéo bài làm của nhau.

- HS giơ tay phát biểu, trình bày câu trả lời.

- HS chú ý nghe và sửa sai.

- HS giơ tay, đọc đề.

- HS chú ý nghe, hiểu.

- HS chú ý lắng  nghe, suy nghĩ và hoàn thành bài.

- HS giơ tay phát biểu, trình bày câu trả lời. HS khác chú ý nghe, nhận xét.

- HS chú ý và sửa sai.

- HS đọc đề bài và giơ tay phát biểu, nêu yêu cầu.

- HS chú ý và hoàn thành bài.

-  HS trao đổi, nói cho nhau nghe bài làm của mình.

- HS trình bày được bài giải:

Lớp 2A trồng hơn lớp 2B số cây là:

29 – 25 = 4 (cây)

Đáp số: 4 cây.

- HS chú ý nghe và rút kinh nghiệm.