[Kết nối tri thức] Giáo án Toán 2 bài 51: số có ba chữ số

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TIẾT 1: SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I. KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

- HS đọc và viết thành thạo các số có ba chữ số; củng cố về cấu tạo số và thứ tự của các số có ba chữ số

b. Cách thức tiến hành:

- GV lần lượt gắn một số nhóm hình vuông to, hình chữ nhật, hình vuông nhỏ lên bảng, cho HS lần lượt đếm số hình vuông to, hình chữ nhật, hình vuông nhỏ trong nhóm để xác định xem số đó gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị, rồi hướng dẫn HS viết số và đọc số tương ứng.

- Tiếp theo, GV hướng dẫn HS phân tích cấu tạo của một số có ba chữ số. Ví dụ: 465 là số gồm “4 trăm, 6 chục, 5 đơn vị” đọc là: “Bốn trăm sáu mươi lăm”

II. HOẠT ĐỘNG

a. Mục tiêu:

HS vận dụng kiến thức vào các bài thực hành.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và yêu cầu đề bài

- GV có thể in thành phiếu hoặc phóng to nội dung bài tập rồi cho HS nối theo mẫu

Bước 2: Hoạt động cá nhân – Hoạt động nhóm đôi

- GV yêu cầu HS bắt cặp với bạn bên cạnh và hoàn thành  BT1

- GV cho HS thảo luận suy nghĩ trả lời vào phiếu nối

- GV gọi đại hiện HS đứng dậy trình bày kết quả trước lớp.

- GV nhận xét, đưa ra đáp án đúng, khen ngợi những nhóm có đáp án đúng.

Nhiệm vụ 2: Hoạt động cả lớp, hoàn thành BT2

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV chiếu Slide, GV yêu cầu HS suy nghĩ nhanh, tìm ra đáp án.

- Sau thời gian suy nghĩ, GV hỏi lần lượt HS đứng tại chỗ trả lời.

Bước 2: Hoạt động cá nhân

- GV mời đại diện một vài HS trình bày câu trả lời.

- GV gọi 1 bạn khác đứng dậy nhận xét, bổ sung (nếu sai)

- GV thực hiện tương tự cho đến khi hết bài tập.

- GV nhận xét, kết luận.

Nhiệm vụ 3: Hoạt động cả lớp, hoàn thành BT3

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV có thể in thành phiếu hoặc phóng to nội dung bài tập cho HS theo dõi

Bước 2: Hoạt động cá nhân – nhóm đôi

- GV cho HS vận dụng ngay kiến thức, thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi

- GV yêu cầu các HS khác nhận xét và chốt đáp án.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi,

- GV mời đại diện 1 cặp  HS  trình bày.

- GV yêu cầu HS nêu nhận xét và chốt đáp án

Nhiệm vụ 4: Hoạt động cả lớp, hoàn thành BT4

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV chiếu Slide, GV yêu cầu HS suy nghĩ nhanh, tìm ra đáp án.

- Sau thời gian suy nghĩ, GV hỏi lần lượt HS đứng tại chỗ trả lời

Bước 2: Hoạt động cá nhân

- GV mời đại diện một vài HS trình bày câu trả lời.

- GV gọi 1 bạn khác đứng dậy nhận xét, bổ sung (nếu sai)

- GV thực hiện tương tự cho đến khi hết bài tập.

- GV nhận xét, kết luận.

- HS chăm chú lắng nghe, quan sát SGK

- HS nhận biết, nghe GV kết luận

- HS lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu hỏi.

- HS nghe GV giới thiệu

- HS trả lời câu hỏi:

Đáp án:

- Các HS khác chú ý lắng nghe, nhận xét.

- HS nhận biết, nghe GV kết luận

- HS quan sát đề bài

- HS lần lượt đứng dậy trả lời

- Cả lớp nghe, nhận xét đúng sai

- HS thảo luận cặp đôi, ghi đáp án vào bảng nhóm.

- HS trình bày kết quả

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- HS trả lời:

a. 749 – Bảy trăm bốn mươi chín

b. 114 – Một trăm mười bốn

c. 560 – Năm trăm sáu mươi

d. 803 – Tám trăm linh ba