Giáo án tiết: Mùa phơi trước sân

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trình bày theo phân công từ tiết trước:

+ Nhóm 1: Trình bày hiểu biết về tác giả Nguyễn Ngọc Tư.

+ Nhóm 2: Trình bày phần tìm hiểu về văn bản.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chuẩn bị để phát biểu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 3 HS phát biểu trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức.

- GV giới thiệu thêm về tác phẩm: tác phẩm Bánh trái mùa xưa của Nguyễn Ngọc Tư trải lòng trong cái góc nhỏ miền Tây đã nuôi dưỡng tâm hồn chị. Góc nhỏ ấy có tấm lưng ông ngoại, có căn nhà chất đầy những món đồ hoài cổ, có mái hiên của bà cụ hiền như bà nội, có những chiếc bánh thảo thơm đồng bãi,… Cứ thế miền Tây hiện ra gần gũi tưởng như có thể chạm tới để cảm nhận cách sống, con người phóng khoáng nơi sông nước chứa chan tình cảm. Bánh Trái Mùa Xưa rất buồn. Buồn vì những gì đã mất đi không bao giờ còn có thể lấy lại. Buồn vì cuộc sống hiện đại chà mòn những vẻ đẹp đơn sơ thấm đẫm tình người. Buồn vì giá trị vật chất đang lấy đi những hoài niệm.

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

- Nguyễn Ngọc Tư (1976)

- Quê quán: Cà Mau.

- Là một nhà văn, thành viên Hội Nhà văn Việt Nam.

- Đề tài sáng tác: các tác phẩm chỉ là những câu chuyện đời thường của những người nông dân bình dị, quê mùa nhưng lôi cuốn bởi cái nhìn đầy chân thật và nhân hậu

- Phong cách: ngôn ngữ đậm chất Nam Bộ, không hề cao sang chau chuốt mà bình dị gần gũi với cuộc sống đời thường.

- Các tác phẩm tiêu biểu: Ngọn đèn không tắt (tập truyện ngắn, 2000), Ông ngoại (tập truyện ngắn thiếu nhi, 2001), Giao thừa (2003), Cánh đồng bất tận (2005),…

2. Tác phẩm

- Nằm ở phần 06 trongtruyện ngắn Bánh trái mùa xưa

3. Đọc văn bản

- Thể loại: tản văn

- Bố cục:

+ Phần 1: Từ đầu …. trên những giàn phơi: giới thiệu mùa gió chướng

+ Phần 2: Tiếp theo….phải có cái mà người ta có: giàn phơi và kỷ niệm của tác giả

+ Phần 3: Còn lại : cảm xúc tác giả về mùa phơi

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu hình ảnh mùa phơi sân trước

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc lại đoạn đầu văn bản:

+ Tác giả giới thiệu về kỉ niệm gì trong phần đầu văn bản.

+ Những hình ảnh nào gợi nhắc tác giả nhớ về tuổi thơ?

+ Người dân phơi gì trên những giàn phơi? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong phần này.

+ Hãy nhận xét những hình ảnh miêu tả về mùa phơi trước sân của tác giả.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận và hoàn thiện sơ đồ,

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 2 – 3 HS phát biểu trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức.

II. Tìm hiểu chi tiết

1. Kỉ niệm về mùa phơi sân trước

- Kỉ niệm: Ngày còn nhỏ đạp xe về nhà ngoại.

- Gió chướng về vào tháng Chạp  báo hiệu Tết về.

- Giàn phơi trước sân là hình ảnh quen thuộc trong kí ức của tác giả về một thời tuổi thơ của mình:

+ Họ phơi trên giàn khi thì “củi”, “gối”, “chiếu” hay “cám mốc”, “mớ bột gạo, mớ “cơm nguội thừa”, … 

+ Càng về cuối năm, người ta càng phơi nhiều thứ lên: “bánh gừng”, “củ kiệu”, mứt “gừng”. 

- Nghệ thuật: Liệt kê nhằm thể hiện sự độc đáo, đa dạng và trí nhớ, tình cảm của tác giả khi nhớ về kỉ niệm ở quê mình.

- Nhận xét:

+ Giàn phơi trước sân là hình ảnh quen thuộc trong ký ức của tác giả về một thời tuổi thơ của mình.

+ Những hình ảnh miêu tả chân thực, bình dị nhưng đầy chất thơ, là những kí ức đẹp trong lòng tác giả về quê hương yêu dấu.