Giáo án toán 3 kết nối bài 26: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (3 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CHIA HẾT)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS, từng bước đi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV đặt vấn đề: "Chia đều 48 quả cà chua vào 2 khay thì ta làm thế nào?"

- GV nhận xét, sau đó dẫn dắt giới thiệu bài mới:

"Cách chia lần lượt này cần có đồ vật để chia và tốn nhiều thời gian. Bài học ngày hôm nay sẽ giúp chúng ta khám phá cách chia đơn giản hơn - Bài 26: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số". (GV đọc và viết)

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: Giúp HS biết cách đặt tính chia và tính trong trường hợp chia hết; HS áp dụng được phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số để tìm thừa số chưa biết trong phép nhân.

b. Cách tiến hành:

- GV nêu bài toán chia đều 8 quả cà chua vào 2 rổ, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: "Mỗi rổ có bao nhiêu quả cà chua?"

- GV đặt bài toán mới bằng cách có thêm 4 túi cà chua, đặt câu hỏi cho HS: "Chia 4 túi cà chua vào 2 rổ, hỏi mỗi rổ có mấy túi cà chua?"

- Từ đó, GV chiếu hình ảnh, nêu bài toán chia cà chua (mô tả 48 quả cà chua bao gồm 4 túi chứa 10 quả và 8 quả cà chua):

- GV hướng dẫn HS đặt tính và tính:

●       4 chia 2 được 2, viết 2.

2 nhân 2 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0.

●       Hạ 8; 8 chia 2 được 4, viết 4.

4 nhân 2 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 0.

(Các thao tác trên, GV hướng dẫn HS vừa viết ra bảng con vừa nói. HS đưa ngón tay trái để lưu tâm việc ghi nhớ).

- GV tổng kết: 48 : 2 = 24.

- HS trả lời: Chia lần lượt mỗi khay một quả, chia tiếp mỗi khay một quả nữa cho đến hết 48 quả.

- HS chăm chú quan sát, lắng nghe.

- HS thực hiện phép tính 8 : 2 = 4, trả lời: Mỗi rổ có 4 quả cà chua.

- HS thực hiện phép tính 4 : 2 = 2, trả lời: Mỗi rổ có 2 túi cà chua.

- HS quan sát hình ảnh, tìm hiểu bài toán.