Giáo án Tin học ứng dụng 12 cánh diều bài 5: Tạo nội dung hình ảnh cho trang web
Giáo án bài 5: Tạo nội dung hình ảnh cho trang web sách Tin học 12 - Tin học ứng dụng cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án Tin học ứng dụng 12 cánh diều bài 5: Tạo nội dung hình ảnh cho trang web
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án tin học ứng dụng 12 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 5: TẠO NỘI DUNG HÌNH ẢNH CHO TRANG WEB
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Tạo được các nội dung dạng hình ảnh trên trang web: ảnh đại diện, video, thư viện ảnh dưới dạng thanh trượt và bộ sưu tập.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Tự lực (Chủ động, tích cực thực hiện công việc của bản thân).
Giao tiếp và hợp tác: Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân (Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm trong các hoạt động nhóm).
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành và triển khai ý tưởng mới (Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập, suy nghĩ không theo lối mòn, tạo ra yếu tố mới dựa trên những ý tưởng khác nhau).
Năng lực Tin học:
Biết tạo nội dung hình ảnh cho trang web.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.
Trung thực: Thực hiện đúng phần việc của bản thân và hợp tác làm việc nhóm khi được giao nhiệm vụ. Có ý thức báo cáo kết quả một cách chính xác.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Cánh diều, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu, phiếu học tập.
Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
Phòng thực hành, các máy tính đã cài đặt hệ điều hành.
2. Đối với học sinh
SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Cánh diều, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo động lực để HS muốn tìm hiểu về ưu điểm khi trang web có nội dung hình ảnh.
b) Nội dung: GV nêu câu hỏi khởi động, HS dựa vào hiểu biết để trả lời các câu hỏi.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về ưu điểm của việc tạo nội dung hình ảnh cho trang web.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ
- GV cung cấp thông tin cho HS: Bên cạnh việc sử dụng các bài viết (dạng văn bản) thì thông tin trên trang web còn có thể được truyền tải dưới dạng hình ảnh, video,…
Thông tin có hình ảnh minh họa

Thông tin không có hình ảnh minh họa
- GV nêu vấn đề: Theo em, việc sử dụng hình ảnh, video trên trang web có những ưu điểm gì?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS so sánh hai hình ảnh được cung cấp, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi.
- GV giải đáp thắc mắc nếu HS chưa rõ.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:
- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời.
Gợi ý trả lời: Thêm hình ảnh, video vào trang web giúp minh họa cho nội dung người viết đang đề cập, cung cấp nội dung hữu ích một cách chi tiết. Ngoài ra, hình ảnh, video cũng giúp thu hút lượt truy cập vào trang web.
- Các HS khác lắng nghe và góp ý.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Hình ảnh, video là một phần không thể thiếu nếu em muốn tạo một trang web đẹp. Vậy làm thế nào để tạo các nội dung hình ảnh trên trang web? Chúng ta hãy cùng đi tìm câu trả lời qua bài học hôm nay Bài 5: Tạo nội dung hình ảnh cho trang web.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Hình ảnh, video trên trang web
a) Mục tiêu: HS nêu được cách bố trí vị trí, kích thước xuất hiện trên trang web của hình ảnh.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 1. Hình ảnh, video trên trang web và thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các yêu cầu khi chọn vị trí, kích thước cho hình ảnh trên trang web.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS liên hệ thực tế từ các trang web hay truy cập, cho biết: Hình ảnh, video trên trang web thường được tổ chức thành các dạng nào? - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1: ![]() - GV yêu cầu HS dựa vào hình, kết hợp nghiên cứu thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi: Các hình ảnh, video nào thường được sử dụng trên trang web? Kích thước, vị trí của chúng có gì đặc biệt? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm hiểu nội dung mục 1 SGK và thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - Đại diện HS trả lời: * Trả lời câu hỏi của GV (DKSP). - HS trả lời câu hỏi và nhận xét lẫn nhau. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. - GV kết luận các thông tin chính về hình ảnh, video trên trang web. | 1. Hình ảnh, video trên trang web - Các đối tượng đồ họa như hình ảnh, video riêng lẻ được tổ chức thành bộ sưu tập hay thanh trượt. - Hình ảnh phổ biến trên trang web: + Ảnh đại diện, ảnh minh họa cho nội dung bài viết. + Ảnh/video nổi bật để thu hút sự chú ý của khách truy cập. - Kích thước, vị trí: + Ảnh đại diện, ảnh minh họa: kích thước nhỏ, đặt xen kẽ với các nội dung văn bản ở nhiều vị trí khác nhau trên trang web. + Ảnh/video nổi bật: ở đầu trang, ngay dưới thanh điều hướng, màu nền nhất quán với phần còn lại của trang, chiều rộng bằng chiều rộng của trang web, có thể chứa tiêu đề hoặc một nội dung ngắn làm rõ thêm chủ đề của hình ảnh.
|
Hoạt động 2: Bộ sưu tập và thanh trượt
a) Mục tiêu: Giúp HS phân biệt được sự khác nhau giữa bộ sưu tập và thanh trượt.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 2. Bộ sưu tập và thanh trượt và thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về sự khác nhau giữa bộ sưu tập và thanh trượt.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ - GV tổ chức cho HS quan sát Hình 2: ![]() - GV yêu cầu HS dựa vào hình, kết hợp nghiên cứu thông tin trong SGK, trả lời câu hỏi Hoạt động: Em có biết bộ sưu tập và thanh trượt khác nhau như thế nào không? - GV cung cấp thông tin cho HS về trường hợp sử dụng thanh trượt. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS tìm hiểu nội dung mục 2 SGK và thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - Đại diện HS trả lời: * Trả lời câu hỏi Hoạt động (DKSP). - HS trả lời câu hỏi và nhận xét lẫn nhau. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. - GV kết luận các thông tin chính về sự khác nhau giữa bộ sưu tập và thanh trượt. | 2. Bộ sưu tập và thanh trượt - Bộ sưu tập (gallery): hiển thị cùng lúc nhiều ảnh hoặc video khác nhau trên trang web dưới dạng lưới hoặc dạng danh sách. - Thanh trượt (slider): gồm các hình ảnh, video khác nhau nhưng không hiển thị tất cả trên trang web cùng lúc. Hình ảnh lần lượt xuất hiện trên trang web một cách tự động bằng cách trượt từ trái sang phải hoặc dưới sự tương tác của người dùng thông qua các nút điều hướng. - Thanh trượt thường được sử dụng để thể hiện các chương trình ưu đãi, các ảnh hoặc video quảng cáo dịch vụ hay sản phẩm của doanh nghiệp.
|
Hoạt động 3: Thực hành
a) Mục tiêu: HS thực hành thêm được hình ảnh, video, bộ sưu tập và thanh trượt vào trang web.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 3. Thực hành, thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: Sản phẩm bài thực hành gồm hình ảnh, video, bộ sưu tập và thanh trượt của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Nhiệm vụ 1: Thêm hình ảnh, video cho trang web Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ - GV nêu yêu cầu thực hành: Em hãy thêm một hình ảnh về cảnh quan trường em vào phía dưới bài viết giới thiệu về trường mà em đã thực hiện ở Bài 4. - GV thực hành mẫu cho HS quan sát. - GV yêu cầu HS dựa vào thông tin quan sát trong quá trình GV thực hành, kết hợp nghiên cứu nội dung trong SGK, cho biết: Nêu các bước để thêm hình ảnh/video vào trang web theo phần yêu cầu thực hành. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm hiểu nội dung mục 3 SGK và thảo luận theo nhóm đôi để thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và trợ giúp HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - Đại diện 2 - 3 HS trả lời (DKSP). - Các HS khác đưa ra ý kiến nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện - GV nêu nhận xét, chính xác hoá lại các nội dung trả lời của HS. - GV tuyên dương các HS có bài thực hành đúng yêu cầu. | 3. Thực hành Nhiệm vụ 1: Thêm hình ảnh, video cho trang web Các bước thêm hình ảnh, video vào trang web: - Bước 1: Thêm khối hình ảnh, video vào trang web + Chọn Add Block to Page. + Chọn Image & Video, chọn khối mẫu phù hợp để thêm vào phía dưới cùng của trang web hoặc nhấn giữ chuột và kéo thả vào vị trí thích hợp trên trang web. - Bước 2: Điều chỉnh thông số bố cục và định dạng + Di chuột lên trên khối hình ảnh/video để hiển thị thanh công cụ, chọn Block Parameters để mở bảng thiết lập thông số. + Tùy chỉnh các thông số trong bảng (thực hiện tương tự Bài 4): - Bước 3: Thay đổi hình ảnh/video + Thay đổi hình ảnh: Chọn phần chữ và chỉnh sửa nội dung hoặc chọn phần hình ảnh đề thay hình ảnh mới với các tùy chọn:
![]() + Thay đổi video: Chọn phần chữ và chỉnh sửa nội dung hoặc chọn phần video để thay đổi video mới với các tùy chọn:
![]() |
Nhiệm vụ 2: Thêm bộ sưu tập và thanh trượt vào trang web ........................................... | Nhiệm vụ 2: Thêm bộ sưu tập và thanh trượt vào trang web ........................................... |
--------------- Còn tiếp ---------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (200k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án tin học ứng dụng 12 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án Powerpoint Toán 12 Cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 12 cánh diều
Giáo án powerpoint vật lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 12 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Kinh tế pháp luật 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 cánh diều