Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Muối của rừng (Trích – Nguyễn Huy Thiệp)

Dưới đây là giáo án bài 4: Muối của rừng (Trích – Nguyễn Huy Thiệp). Bài học nằm trong chương trình Ngữ văn 12 kết nối tri thức. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.

Xem: => Giáo án ngữ văn 12 kết nối tri thức

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 kết nối tri thức đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

ÔN TẬP VĂN BẢN 2: MUỐI CỦA RỪNG

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Củng cố kiến thức đã học về yếu tố kì ảo trong truyện kể.

  • Củng cố kiến thức đã học về văn bản Muối của rừng (đề tài, nhân vật, ngôn ngữ…)

  • Luyện tập theo văn bản Muối của rừng.

2. Năng lực

Năng lực chung

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

  • Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

  • Đánh giá được vai trò của yếu tố kì ảo trong truyện kể qua văn bản Muối của rừng.

  • Vận dụng được kinh nghiệm đọc, trải nghiệm về cuộc sống và kiến thức văn học để đánh giá, phê bình, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của cá nhân về văn bản Muối của rừng.

3. Phẩm chất

  • Có ý thức và thái độ trân trọng, yêu quý, bảo vệ thiên nhiên.

  • Có lỗi sống hòa hợp với thế giới tự nhiên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

  • Giáo án; 

  • SGK, SGV Ngữ văn 12;

  • Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

  • Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;

  • Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;

  • Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Đối với HS

  • SGK, SBT Ngữ văn 12;

  • Sách tham khảo, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học…

  • Bảng giao nhiệm vụ học tập đã chuẩn bị ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS hồi tưởng lại kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi Think – Pair – Share nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi Think – Pair – Share, thực hiện nhiệm vụ: Dựa vào hiểu biết của em, hãy trình bày mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

Thời gian thảo luận: 2 phút.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân cùng trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá. 

- Gợi mở: GV cho HS theo dõi video “Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người”.

Link video: https://www.youtube.com/watch?v=YARYEaAnZQA

+ Thời gian chiếu: 0:00 – 3:19.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Ở bài học này chúng ta sẽ cùng củng cố lại kiến thức về yếu tố kì ảo trong truyện kể thông qua văn bản Muối của rừng của nhà văn Nguyễn Huy Thiệp. Thông qua đó, chúng ta sẽ cùng đánh giá và nhìn nhận lại mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, để rút ra được nhiều bài học ý nghĩa.

B. ÔN TẬP KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố lại kiến thức văn bản Muối của rừng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập văn bản Muối của rừng.

c. Sản phẩm học tập: HS nhắc lại kiến thức chung về văn bản Muối của rừng và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Nhiệm vụ 1: Hiểu biết chung về tác phẩm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, vẽ sơ đồ tư duy thông tin về tác giả Nguyễn Huy Thiệp và xuất xứ văn bản Muối của rừng.

Thời gian: 3 phút.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS lượt trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2: Nhắc lại kiến thức văn bản đọc

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ gồm 4 HS theo kĩ thuật Khăn trải bàn với vị trí ngồi như hình vẽ dưới đây:

- GV yêu cầu HS đọc văn bản Muối của rừng và hoàn thành nhiệm vụ hoàn thành các thử thách theo 2 chặng với các yêu cầu cụ thể:

+ Chặng 1: Hoàn thành các sự kiện diễn ra trong văn bản Muối của rừng trong Phiếu học tập số 1. Thời gian thực hiện: 75 phút.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Hoàn thành các sự kiện chính của văn bản Muối của rừng

Cốt truyện

Sự việc 1

 

Sự việc 2

 

Sự việc 3

 

Sự việc 4

 

Sự việc 5

 

Sự việc 6

 

 

 

+ Chặng 2: Trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 2 về nội dung và các yếu tố kì ảo trong văn bản Muối của rừng. Thời gian thực hiện: 15 phút.

PHIẾU HỌC TẬP

Trả lời các câu hỏi về văn bản Muối của rừng

Nhân vật ông Diểu được quan sát chủ yếu từ ngoại hình, hành động hay nội tâm qua cái nhìn của ai, ngôi kể nào? 

 

Cách phản ứng của bầy khỉ trong truyện cho thấy điểm gì đặc biệt trong mối quan hệ giữa các thành viên của gia đình khỉ? Sự thay đổi thái độ đối với bầy khỉ thể hiện nét tính cách nào của nhân vật ông Diểu?

 

Trong quan điểm của người kể chuyện, “muối của rừng” kết tinh từ đâu và chủ yếu được gửi gắm trong hình ảnh, chi tiết nào?

 

Liệt kê và phân tích ý nghĩa của một số yếu tố kì ảo được sử dụng trong văn bản Muối của rừng.

 

 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo nhóm, vận dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS lượt trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới.

I. Hiểu biết chung về tác phẩm

Sơ đồ tư duy phần Phụ lục.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Nhắc lại kiến thức văn bản đọc

- Phụ lục đáp án Phiếu học tập số 1 và 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PHỤ LỤC

Sơ đồ tư duy tác giả, tác phẩm:

Đáp án Phiếu học tập số 1

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Hoàn thành các sự kiện chính của văn bản Muối của rừng

Cốt truyện

Sự việc 1

Ông đội mũ, đi giầy, nai nịt quần áo gọn gàng, và mang theo khẩu súng hai nòng tuyệt vời mà thằng con ông từ nước ngoài gửi về cho.

Sự việc 2

Ông Diểu đi sâu vào rừng, men theo chân núi đá vôi đến cánh rừng dâu da săn khỉ. Ông nhìn thấy gia đình nhà khỉ có khỉ đực, khỉ cái và khỉ con đang chăm sóc nhau.

Sự việc 3

Cho rằng hành động chọn quả ngon chén trước rồi mới ném cho “vợ” của khỉ bố thật là đê tiện, ông Diểu nhắm bắn vào khỉ bố. Ngay sau đó, một cảm giác sợ hãi và có chút hối hận xuất hiện trong ông.

Sự việc 4

Khỉ mẹ và khỉ con hoảng sợ chạy theo đàn nhưng được một đoạn thì khỉ mẹ quay lại. Ông cho đó là hành động đạo đức giả nên giương súng toan bắn khỉ cái.

Sự việc 5

Khỉ cái sợ hãi  bỏ chạy nhưng rồi ngay sau đó nó lại tiếp tục quay trở lại, ôm khỉ đực vào lòng và bỏ chạy. Ông ném khẩu súng đuổi theo thì khỉ con từ đâu xông ra vồ lấy. Để cứu khỉ bố và khỉ mẹ, khỉ con ôm theo cây súng lao mình xuống vực.

Sự việc 6

Hành trình đuổi theo con mồi, bắt được con mồi rồi băng bó cho nó, chứng kiến tình nghĩa thủy chung của loài vật đã khiến ông Diểu thay đổi suy nghĩ và nhận thức về tự nhiên. Cuối cùng, ông quyết định buông bỏ con mồi.

Sự việc 7

Ông ra về trần truồng trong mưa xuân. Trên đường đi, ông Diểu may mắn gặp được loài hoa tử huyền ba mươi năm mới nở một lần. Khi hoa tử huyền nở là rừng kết muối, điềm báo đất nước thanh bình, mùa màng sung túc…

 

Đáp án gợi ý Phiếu học tập:

PHIẾU HỌC TẬP

Trả lời các câu hỏi về văn bản Muối của rừng

Nhân vật ông Diểu được quan sát chủ yếu từ ngoại hình, hành động hay nội tâm qua cái nhìn của ai, ngôi kể nào? 

- Ngoại hình: Tuổi trung niên, thấp khớp, đôi lúc còn khoẻ mạnh.

- Hành động: Bắn hạ khi bố, đuổi theo khi con, tha chết cho khỉ bố, trở về nhà,...

Nội tâm: Được quan sát và miêu tả nhiều nhất qua nhiều trạng thái cảm xúc sợ hãi, run lên, tức giận, buồn bã, kinh hoàng, thương hại, thất vọng....

=> Nhân vật ông Diểu được quan sát qua cả ngoại hình, hành động và nội tâm. Nhưng nhiều nhất là qua hành động và nội tâm. Đặc biệt là những độc thoại nội tâm của ông Diểu qua cái nhìn của ngôi thứ ba hạn trị, ngôi kể cũng là ngôi thứ ba. 

Cách phản ứng của bầy khỉ trong truyện cho thấy điểm gì đặc biệt trong mối quan hệ giữa các thành viên của gia đình khỉ? Sự thay đổi thái độ đối với bầy khỉ thể hiện nét tính cách nào của nhân vật ông Diểu?

- VB truyện miêu tả mối quan hệ khăng khít của gia đình khỉ khỉ bố, khỉ mẹ, khỉ con. Mối quan hệ này thể hiện qua cao trào là khỉ bố bị bắn, khỉ con vì cứu bố mà rơi xuống vực, khỉ mẹ quyết tâm cứu khỉ bố dẫn đến kết cuộc là ông Diểu mềm lòng trước tình cảm đó và đã tha chết cho cả gia đình khỉ.

- Rõ ràng, toàn bộ câu chuyện là quá trình chuyển biến suy nghĩ và tính cách của ông Diểu. Nếu như ban đầu, cách ông nhìn nhận và hành xử với gia đình khỉ còn mang tính áp đặt, chủ quan. Ví dụ, ông cho hành vi của khỉ mẹ là đạo đức giả, gian dối, đáng căm ghét thì càng về sau, ông càng thay đổi. Ông kinh hoàng và hối hận khi khỉ con rơi xuống vực, ông băng bó vết thương cho khỉ bố, động lòng trắc ẩn trước sự kiên trì của khỉ mẹ và cuối cùng ông tha chết cho chúng. Từ thái độ bên trên, áp đặt đến sự thấu hiểu, quan tâm và hành xử ngang bằng, ông Diểu đã hoàn toàn thay đổi. Thiên nhiên đã dạy cho ông một bài học lớn: Đó là con người và sinh vật tự nhiên ngang bằng, bình đẳng như nhau. Hành trình đi săn cũng là hành trình đi tìm nhân bản của chính ông.

Trong quan điểm của người kể chuyện, “muối của rừng” kết tinh từ đâu và chủ yếu được gửi gắm trong hình ảnh, chi tiết nào?

- Trong VB, sự thay đổi, chuyển mình của thiên nhiên khá đột ngột, dường như là những điểm báo dữ hay lành. 

Ví dụ: Núi lở → ông Diểu mất hết quần áo, đồ đạc; những bông hoa tử huyền nở rộ một cách bất ngờ, huyền bí → khi ông Diểu tha chết cho khỉ bố. 

- Như vậy, có thể nhìn thấy thông điệp của tác giả muốn truyền tải về mối quan hệ gắn bó giữa con người và thiên nhiên, chỉ khi nào con người nhận thức được ý nghĩa thực sự của cuộc sống, chọn đứng về phía cái thiện, thì lúc đó thiên nhiên mới ban phát quà tặng cho con người. Vậy “muối của rừng” chính là khi con người đối diện với “bản lai diện mục” đơn sơ của mình, trần trụi, lạnh lùng, nhưng thiện lương, thuần khiết.

=> Có người cho rằng “muối của rừng” là hình ảnh hoa tử huyền 30 năm mới nở một lần, biểu tượng của sự ấm no, hạnh phúc; nhưng thật ra hình ảnh “muối của rừng” bàng bạc trong suốt tác phẩm, đó có thể là khi ông Diểu “cay cay sống mũi”, nhận thức “một nỗi buồn tê tái đến tận đáy lòng”, khi ông hiểu rằng “hoá ra ở đời trách nhiệm đè lên từng sinh vật quả thật nặng nề, khi con khỉ đực “nghiêng đôi mắt ươn ướt nhìn ông”, “đôi mắt đờ dại nhìn ông cầu khẩn”,... 

=> “Muối của rừng” chính là kết tinh của quá trình đấu tranh của cái thiện chiến thắng cái ác trong mỗi con người ở bất kì hành trình nào, tình huống nào.

Liệt kê và phân tích ý nghĩa của một số yếu tố kì ảo được sử dụng trong văn bản Muối của rừng.

- Sự việc kì ảo:

+ Ông Diểu bắn trúng khỉ đực bị thương để rồi cả gia đình khỉ đấu tranh lại với ông Diểu. Hình ảnh xuất hiện “Từ dưới miệng vực, sương mù dâng lên cuồn cuộn, trông vừa kinh dị, vừa đầy tử khí…”. à Sự đấu tranh nội tâm con người giữa bản tính thiện ác mong manh.

+ Ông Diểu một mình “trần truồng như thế, cô đơn như thế mà đi”. à Biểu tượng cho sự trở về với mẹ thiên nhiên, trở về những giá trị bản năng của con người.

=> Qua đó, ta thấy lằn ranh giữa thiện – ác của con người cực mong manh.

- Không gian kì ảo: 

+ Không gian trong truyện là vùng rừng núi Tây Bắc Việt Nam, bản thân nó đã mang nhiều nét hoang sơ, nhiều điều huyền hoặc. Nhưng với nhân vật đây lại là không gian an lành ẩn giấu nhiều may mắn bất ngờ.  

+ Sự bao la hiểm trở của núi rừng, sự thưa thớt dân cư là nguồn gốc cho tính chất hoang sơ và kì ảo của không gian này. Hoặc chỉ đơn giản là những vệt sương trùm kín không gian cũng mang đến không gian đậm chất kì ảo.

+ Bên cạnh đó, ở nơi đây còn có những ngọn núi Hoa Quả Sơn, Thủy Liêm Động mà tại đó người ta thấy hoa tử huyền nhiều không kể xiết cả chục năm mới nở một lần mà “người nào gặp hoa tử huyền sẽ gặp may mắn”. 

=> Tính kì ảo được tạo nên từ không gian chứa đựng những biến ảo khôn lường là môi trường thử thách con người (không gian rừng núi).

 

Bảng tiêu chí đánh giá hoạt động nhóm

Tiêu chí

Diễn giải

Điểm

Nhân vật ông Diểu được quan sát chủ yếu từ ngoại hình, hành động hay nội tâm qua cái nhìn của ai, ngôi kể nào? 

Nêu chính xác điểm nhìn nghệ thuật và ngôi kể được sử dụng khi khắc họa chân dung nhân vật ông Diểu trong văn bản Muối của rừng.

1,5

Cách phản ứng của bầy khỉ trong truyện cho thấy điểm gì đặc biệt trong mối quan hệ giữa các thành viên của gia đình khỉ? Sự thay đổi thái độ đối với bầy khỉ thể hiện nét tính cách nào của nhân vật ông Diểu?

- Phân tích được phản ứng của bầy khỉ khi đối diện với ông Diểu.

- Phân tích được sự thay đổi trong nét tính cách của nhân vật ông Diểu.

2

Trong quan điểm của người kể chuyện, “muối của rừng” kết tinh từ đâu và chủ yếu được gửi gắm trong hình ảnh, chi tiết nào?

Phân tích được chính xác và sâu sắc ý nghĩa hình ảnh “muối của rừng” trong văn bản.

2,5

Liệt kê và phân tích ý nghĩa của một số yếu tố kì ảo được sử dụng trong văn bản Muối của rừng.

Chỉ ra chính xác và phân tích được hiểu quả nghệ thuật từ những yếu tố kì ảo được sử dụng trong văn bản Muối của rừng.

3

Hoạt động nhóm

- Các thành viên được chia nhiệm vụ và cùng tham gia thảo luận.

- Các nhóm trình bày kết quả rõ ràng, khoa học.

1

 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS củng cố, mở rộng kiến thức đã học về văn bản Muối của rừng.

b. Nội dung:

- GV phát Phiếu bài tập cho HS thực hiện nhanh tại lớp.

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần Luyện tập theo văn bản đọc.

c. Sản phẩm:

- Phiếu bài tập của HS.

- Đoạn văn nêu suy ngẫm về những vấn đề xoay quanh văn bản Muối của rừng.

d. Tổ chức thực hiện

 

--------------- Còn tiếp ---------------

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (200k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • .....

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 900k

=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 kết nối tri thức đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 12 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án toán 12 kết nối tri thức
Giáo án đại số 12 kết nối tri thức
Giáo án hình học 12 kết nối tri thức

Giáo án vật lí 12 kết nối tri thức
Giáo án hoá học 12 kết nối tri thức
Giáo án sinh học 12 kết nối tri thức

Giáo án ngữ văn 12 kết nối tri thức
Giáo án lịch sử 12 kết nối tri thức
Giáo án địa lí 12 kết nối tri thức
Giáo án kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức

Giáo án Công nghệ Điện - điện tử 12 kết nối tri thức
Giáo án Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản kết nối tri thức
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức

Giáo án thể dục 12 bóng rổ kết nối tri thức
Giáo án thể dục 12 cầu lông kết nối tri thức
Giáo án thể dục 12 bóng chuyền kết nối tri thức

Giáo án mĩ thuật 12 kết nối tri thức
Giáo án âm nhạc 12 kết nối tri thức
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 kết nối tri thức

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Powerpoint Toán 12 kết nối tri thức
Giáo án Powerpoint hình học 12 kết nối tri thức
Giáo án Powerpoint đại số 12 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint vật lí 12 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint ngữ văn 12 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint địa lí 12 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint lịch sử 12 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint địa lí 12 kết nối tri thức
Giáo án Powerpoint Kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức

Giáo án Powerpoint Mĩ thuật 12 kết nối tri thức
Giáo án Powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức
Giáo án Powerpoint Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức

Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Điện - điện tử kết nối tri thức
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản kết nối tri thức
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 kết nối tri thức

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án chuyên đề toán 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề vật lí 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề hoá học 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề sinh học 12 kết nối tri thức

Giáo án chuyên đề ngữ văn 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề lịch sử 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề địa lí 12 kết nối tri thứ
Giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức

Giáo án chuyên đề Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức

GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 KẾT NỐI TRI THỨC

 

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 kết nối tri thức
Giáo án dạy thêm toán 12 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 kết nối tri thức

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM NGỮ VĂN 12 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 1. KHẢ NĂNG LỚN LAO CỦA TIỂU THUYẾT

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Xuân Tóc Đỏ cứu quốc (Trích Số đỏ – Vũ Trọng Phụng)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Nỗi buồn chiến tranh (Trích – Bảo Ninh)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 2. NHỮNG THẾ GIỚI THƠ

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Cảm hoài (Nỗi lòng – Đặng Dung)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Tây Tiến (Quang Dũng)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 3. LẬP LUẬN TRONG VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Nhìn về vốn văn hoá dân tộc (Trích – Trần Đình Hượu)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Năng lực sáng tạo (Trích – Phan Đình Diệu)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Mấy ý nghĩ về thơ (Trích – Nguyễn Đình Thi)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ)

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 4. YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG TRUYỆN KỂ

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Hải khẩu linh từ (Đền thiêng cửa bể, Trích – Đoàn Thị Điểm)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Muối của rừng (Trích – Nguyễn Huy Thiệp)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 5. TIẾNG CƯỜI CỦA HÀI KỊCH

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 5: Nhân vật quan trọng (Trích Quan thanh tra – Ni-cô-lai Gô-gôn – Nikolai Gogol)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 5: Giấu của (Trích Quẫn – Lộng Chương)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 5: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 6. HỒ CHÍ MINH – “VĂN HOÁ PHẢI SOI ĐƯỜNG CHO QUỐC DÂN ĐI”

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Tác gia Hồ Chí Minh
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Mộ (Chiều tối - Hồ Chí Minh), Nguyên tiêu (Rằm tháng Giêng - Hồ Chí Minh)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Nguyễn Ái Quốc)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 7. SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Nghệ thuật băm thịt gà (Trích Việc làng – Ngô Tất Tố)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Bước vào đời (Trích Nhớ nghĩ chiều hôm – Đào Duy Anh)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Viết bài văn nghị luận bàn về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội)

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 8. DỮ LIỆU TRONG VĂN BẢN THÔNG TIN

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Pa-ra-na (Parana) (Trích Nhiệt đới buồn - Cờ-lốt Lê-vi-Xtơ-rốt - Claude Lévi-Strauss)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục (Nguyễn Nam)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Đời muối (Trích Đời muối: Lịch sử thế giới – Mác Kơ-len-xki – Mark Kurlansky)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Viết thư trao đổi về công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm

GIÁO ÁN WORD DẠY THÊM BÀI 9. VĂN HỌC VÀ CUỘC ĐỜI

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Vội vàng (Xuân Diệu)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Trở về (Trích Ông già và biển cả - Ơ-nít Hê-minh-uê – Ernest Hemingway)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Trích – Lưu Quang Vũ)
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội

II. GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM NGỮ VĂN 12 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 1. KHẢ NĂNG LỚN LAO CỦA TIỂU THUYẾT

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Xuân Tóc Đỏ cứu quốc (Trích Số đỏ – Vũ Trọng Phụng) (P1)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Xuân Tóc Đỏ cứu quốc (Trích Số đỏ – Vũ Trọng Phụng) (P2)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Nỗi buồn chiến tranh (Trích – Bảo Ninh) (P1)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Nỗi buồn chiến tranh (Trích – Bảo Ninh) (P2)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 1: Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 2. NHỮNG THẾ GIỚI THƠ

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Cảm hoài (Nỗi lòng – Đặng Dung) (P1)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Cảm hoài (Nỗi lòng – Đặng Dung) (P2)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Tây Tiến (Quang Dũng) (P1)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Tây Tiến (Quang Dũng) (P2)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo) (P1)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo) (P2)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 3. LẬP LUẬN TRONG VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Nhìn về vốn văn hoá dân tộc (Trích – Trần Đình Hượu)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Năng lực sáng tạo (Trích – Phan Đình Diệu)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Mấy ý nghĩ về thơ (Trích – Nguyễn Đình Thi)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ)

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 4. YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG TRUYỆN KỂ

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Hải khẩu linh từ (Đền thiêng cửa bể, Trích – Đoàn Thị Điểm)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Muối của rừng (Trích – Nguyễn Huy Thiệp)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 4: Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 5. TIẾNG CƯỜI CỦA HÀI KỊCH

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 5: Nhân vật quan trọng (Trích Quan thanh tra – Ni-cô-lai Gô-gôn – Nikolai Gogol)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 5: Giấu của (Trích Quẫn – Lộng Chương)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 5: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 6. HỒ CHÍ MINH – “VĂN HOÁ PHẢI SOI ĐƯỜNG CHO QUỐC DÂN ĐI”

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Tác gia Hồ Chí Minh
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Mộ (Chiều tối - Hồ Chí Minh), Nguyên tiêu (Rằm tháng Giêng - Hồ Chí Minh)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Nguyễn Ái Quốc)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 7. SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Nghệ thuật băm thịt gà (Trích Việc làng – Ngô Tất Tố)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Bước vào đời (Trích Nhớ nghĩ chiều hôm – Đào Duy Anh)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7: Viết bài văn nghị luận bàn về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội)

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 8. DỮ LIỆU TRONG VĂN BẢN THÔNG TIN

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Pa-ra-na (Parana) (Trích Nhiệt đới buồn - Cờ-lốt Lê-vi-Xtơ-rốt - Claude Lévi-Strauss)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục (Nguyễn Nam)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Đời muối (Trích Đời muối: Lịch sử thế giới – Mác Kơ-len-xki – Mark Kurlansky)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Viết thư trao đổi về công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm

GIÁO ÁN POWERPOINT DẠY THÊM BÀI 9. VĂN HỌC VÀ CUỘC ĐỜI

Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Vội vàng (Xuân Diệu)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Trở về (Trích Ông già và biển cả - Ơ-nít Hê-minh-uê – Ernest Hemingway)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Trích – Lưu Quang Vũ)
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 Kết nối bài 9: Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội

Chat hỗ trợ
Chat ngay