Giáo án điện tử Toán 11 kết nối Bài 30: Công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập
Bài giảng điện tử Toán 11 kết nối tri thức. Giáo án powerpoint Bài 30: Công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy, cô giáo có thể tham khảo.
Xem: => Giáo án toán 11 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử toán 11 kết nối tri thức
CHÀO MỪNG
TẤT CẢ CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC!
KHỞI ĐỘNG
Tại vòng chung kết của một đại hội thể thao, vận động viên An thi đấu môn Bắn súng, vận động viên Bình thi đấu môn Bơi lội.
Biết rằng xác suất giành huy chương của vận động viên An và vận động viên Bình tương ứng là 0,8 và 0,9. Hỏi xác suất để cả hai vận động viên đạt huy chương là bao nhiêu?
CHƯƠNG VIII. CÁC QUY TẮC TÍNH XÁC SUẤT
BÀI 30: CÔNG THỨC NHÂN XÁC SUẤT CHO HAI BIẾN CỐ ĐỘC LẬP
NỘI DUNG BÀI HỌC
Công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập
Vận dụng
- Công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập
Có hai hộp đựng các quả bóng có cùng kích thước và khối lượng. Hộp I có 6 quả màu trắng và 4 quả màu đen. Hộp II có 1 quả màu trắng và 7 quả màu đen. Bạn Long lấy ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp I, bạn Hải lấy ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp II. Xét các biến cố sau:
: “Bạn Long lấy được quả bóng màu trắng”;
: “Bạn Hải lấy được quả bóng màu đen”.
- a) Tính và
- b) So sánh và
Giải
Tính
Vậy
KHÁI NIỆM
Nếu hai biến cố và độc lập với nhau thì
Công thức này gọi là công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập.
Hai biến cố và trong HĐ1 độc lập hay không độc lập? Tại sao ?
Trả lời:
Nếu A xảy ra, tức là bạn Long lấy được quả bóng màu trắng từ hộp I, thì
Nếu A không xảy ra, tức là bạn Long lấy được quả bóng màu đen từ hộp I, thì
Tương tự, biến cố B xảy ra hay không ta đều có
Vậy hai biến cố A và B độc lập.
Chú ý. Với hai biến cố và , nếu thì và không độc lập.
Ví dụ 1. Trở lại tình huống mở đầu. Gọi là biến cố “Vận động viên An đạt huy chương”;
là biến cố “Vận động viên Bình đạt huy chương”.
- a) Giải thích tại sao hai biến cố và là độc lập.
- b) Tính xác suất để cả hai vận động viên đạt huy chương.
- c) Sử dụng sơ đồ hình cây, tính xác suất để:
- Cả hai vận động viên không đạt huy chương;
- Vận động viên An đạt huy chương, vận động viên Bình không đạt huy chương;
- Vận động viên An không đạt huy chương, vận động viên Bình đạt huy chương.
Giải
- a) Vì hai vận động viên An và Bình thi đấu hai môn thể thao khác nhau nên hai biến cố và là độc lập.
- b) Ta phải tính . Theo công thức nhân xác suất, ta có:
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Phí giáo án:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 450k /học kì - 500k /cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 500k/ học kì - 700k/cả năm
Khi đặt nhận ngay và luôn
- Giáo án word, powerpoint đủ cả năm
- Phiếu trắc nghiệm file word: 15 - 20 phiếu
- Đề kiểm tra ma trận, lời giải, thang điểm: 15 - 20 đề
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử toán 11 kết nối tri thức
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 KẾT NỐI TRI THỨC
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây