Giáo án Lịch sử 12 chân trời Bài 6: Cách mạng tháng Tám năm 1945
Giáo án Bài 6: Cách mạng tháng Tám năm 1945 sách Lịch sử 12 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Lịch sử 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Xem video về mẫu Giáo án Lịch sử 12 chân trời Bài 6: Cách mạng tháng Tám năm 1945
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHƯƠNG 3: CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945,
CHIẾN TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ CHIẾN TRANH BẢO VỆ
TỔ QUỐC TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM
(TỪ THÁNG 8 NĂM 1945 ĐẾN NAY)
BÀI 6: CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Trình bày được nét khái quát về bối cảnh lịch sử, diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Nêu được nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Phân tích được ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.
Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng.
Năng lực riêng:
Tìm hiểu lịch sử: Biết cách sưu tầm, khai thác được thông tin, hình ảnh, tư liệu lịch sử về Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được nét khái quát về bối cảnh lịch sử, diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945; Nêu được nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945; Phân tích được ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Nêu được những bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Tám năm 1945 có thể vận dụng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.
3. Phẩm chất
Yêu nước: có ý thức trân trọng, tự hào về truyền thống đấu tranh cách mạng của dân tộc Việt Nam.
Chăm chỉ: thực hiện tốt các công việc cá nhân và nhóm trong quá trình học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo.
Lược đồ diễn biến về Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Một số đoạn video, đoạn phim tài liệu, bài hát,…như: đoạn trích của bộ phim điện ảnh Sao tháng Tám hoặc bộ phim tư liệu Ngày Độc lập 2/9/1945.
Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
SGK, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo.
Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Cách mạng tháng Tám năm 1945.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:
- HS hình dung được một cách khái quát các nội dung cơ bản liên quan đến bài học lịch sử (như bối cảnh lịch sử, diễn biến chính, nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa và bài học lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945).
- Tạo tâm thế, kích thích được sự hứng thú, mong muốn tìm hiểu nội dung bài học mới của HS, định hướng nhiệm vụ cho HS trong bài học mới.
b. Nội dung: GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh, video Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội) và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu ý nghĩa của bản Tuyên ngôn độc lập đối với lịch sử dân tộc.
c. Sản phẩm: Ý nghĩa của bản Tuyên ngôn độc lập đối với lịch sử dân tộc.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh, video Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội) kết hợp dẫn dắt: Ngày 2/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập, trịnh trọng tuyên bố với toàn thể quốc dân và thế giới: nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa được thành lập.
https://www.youtube.com/watch?v=SCPphVYDPDk
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi: Nêu ý nghĩa của bản Tuyên ngôn độc lập đối với lịch sử dân tộc.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS xem hình ảnh, video, vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu ý nghĩa của bản Tuyên ngôn độc lập đối với lịch sử dân tộc.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
Ý nghĩa của bản Tuyên ngôn độc lập đối với lịch sử dân tộc: Là bản “Thiên cổ hùng văn” về quyền con người, quyền dân tộc cơ bản của các dân tộc trên thế giới, khẳng định quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm của nhân dân ta là quyền độc lập, tự do; là khát vọng và tinh thần đấu tranh kiên cường để giữ vững nền tự do độc lập.
+ Tạo ra thế và lực để cách mạng Việt Nam vững bước tiến lên, giành được những thắng lợi lịch sử mang tầm thời đại.
+ Khẳng định rõ vai trò, sức mạnh của khối toàn dân đoàn kết trong cuộc đấu tranh vì độc lập, tự do; là thành quả, sự hi sinh, sức mạnh của toàn thể nhân dân.
+ Trực tiếp tạo ra chỗ dựa đáng tin cậy cho cuộc cách mạng của nhân dân Lào và Cam-pu-chia, góp phần làm thay đổi cục diện chính trị ở Ðông Nam Á.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Thắng lợi của cuộc Cách mạng Tháng Tám với việc ra đời bản Tuyên ngôn Ðộc lập ngày 2/9/1945 đã tạo ra thế và lực mới để cách mạng Việt Nam vững bước tiến lên, giành được những thắng lợi lịch sử mang tầm thời đại. Vậy, Cách mạng tháng Tám đã diễn ra trong bối cảnh lịch sử nào, diễn biến ra sao? Vì sao nói “Cách mạng tháng Tám là sự kiện vĩ đại trong lịch sử dân tộc”? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 6: Cách mạng tháng Tám năm 1945.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Bối cảnh lịch sử
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được khái quát bối cảnh lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, khai thác thông tin mục 1 SGK tr.34 và trả lời câu hỏi: Trình bày khái quát bối cảnh lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về bối cảnh lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |
Nhiệm vụ 1: Kết nối internet tìm hiểu về bài diễn ca “Mười chính sách của Việt Minh” Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm. - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Kết nối internet tìm hiểu về bài diễn ca “Mười chính sách của Việt Minh”. “Việt Nam độc lập đồng minh (Hồ Chí Minh) Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác tư liệu, thông tin trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 4 nhóm lần lượt trình bày các thông tin tìm hiểu được về bài diễn ca “Mười chính sách của Việt Minh”. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng tác Diễn ca “Mười chính sách của Việt Minh” bằng thể thơ lục bát dễ nhớ, dễ thuộc, dễ truyền tụng trong quần chúng nhân dân, nhằm tuyên truyền rộng rãi về chủ trương, chính sách của Mặt trận Việt Minh và thu hút đông đảo sự ủng hộ của các tầng lớp, đồng bào các dân tộc. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. | 1. Bối cảnh lịch sử a. Bài diễn ca “Mười chính sách của Việt Minh” * Bối cảnh: - Từ 10/5 đến 19/5/1941: + Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương lần thứ 8 tại Pác Bó (Cao Bằng). + Tham dự hội nghị: Trường Chinh, Hoàng Văn Thụ, Hoàng Quốc Việt, Phùng Chí Kiên; đại biểu của Xứ uỷ Bắc Kỳ, Trung Kỳ; đại biểu hoạt động ở ngoài nước. + Nhiệm vụ:
- Ngày 19/5/1941: + Thành lập Việt Nam Độc lập Đồng minh (Việt Minh) + Tập hợp, đoàn kết giai cấp, dân tộc, tôn giáo, các giới,... vào thực hiện thắng lợi nhiệm vụ cách mạng. → Để tuyên truyền rộng rãi về chủ trương, chính sách của Mặt trận Việt Minh, Nguyễn Ái Quốc đã sáng tác bài diễn ca Mười chính sách của Việt Minh. * Nội dung Bằng thể thơ lục bát dễ nhớ, dễ thuộc và dễ truyền tụng trong quần chúng nhân dân, bài diễn ca nhằm: - Tuyên truyền rộng rãi về chủ trương, chính sách của Mặt trận Việt Minh. - Thu hút ngày càng đông đảo sự ủng hộ của các tầng lớp, đồng bào các dân tộc.
| |
Nhiệm vụ 2: Trình bày khái quát bối cảnh lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS cả lớp xem đoạn video về thời cơ trong Cách mạng tháng Tám. Video: Ngày này năm xưa - Nhật đầu hàng đồng minh và thời cơ của cách mạng tháng Tám. https://www.youtube.com/watch?v=N5lceZLpyiY - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và thực hiện nhiệm vụ: Hãy ghi lại những thông tin cho biết bối cảnh, thời cơ dẫn đến Cách mạng tháng Tám. - GV yêu cầu HS tiếp tục làm việc theo nhóm đã được phân công ở Nhiệm vụ 1, kết hợp với đoạn video vừa khai thác và trả lời câu hỏi: Trình bày khái quát bối cảnh lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945. - GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận: + Tại sao khi quân Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện chính là thời cơ cho Tổng khởi nghĩa giàng chính quyền? + Theo em, sự nhạy bén, sáng suốt của Đảng Cộng sản Đông Dương và Tổng bộ Việt Minh trong xác định thời cơ và quyết định phát động tổng khởi nghĩa thế hiện qua những sự kiện nào? + Em có suy nghĩ gì về chủ trương của Đảng? - GV cung cấp thêm một số tư liệu về bối cảnh lịch sử của cách mạng tháng Tám năm 1945 (đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 2). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin, tư liệu trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi khai thác đoạn video: Những thông tin trong đoạn video cho biết bối cảnh, thời cơ dẫn đến Cách mạng tháng Tám: Phát xít Nhật đầu hàng không điều kiện quân Đồng minh Mỹ, Anh, Liên Xô, chấm dứt Chiến tranh thế giới thứ hai. → Là thời cơ của cách mạng Việt Nam. Nhân dân Việt Nam đã đồng loạt đứng lên giành chính quyền trên cả nước, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. - GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu khái quát bối cảnh lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: “Thời cơ ngàn năm có một” đã xuất hiện. Thời cơ xuất hiện khi có sự kết hợp các điều kiện khách quan và chủ quan, trong đó có điều kiện chủ quan (sự chuẩn bị của toàn Đảng, toàn dân) là nhân tố quyết định thắng lợi. - GV chuyển sang nội dung mới. | b. Khái quát bối cảnh lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945 * Thế giới: - Chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn kết thúc: + Ngày 9/5/1945: phát xít Đức đầu hàng Đồng minh không điều kiện. + Ngày 6/8, 9/8/1945: Mỹ ném bom nguyên tử xuống Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki (Nhật). + Ngày 8/8/1945: Liên Xô tấn công Nhật ở Đông Bắc Trung Quốc. + Ngày 15/8/1945: Nhật tuyên bố đầu hàng Đồng minh không điều kiện. - Quân đội Nhật ở Đông Dương rệu rã: Chính phủ Trần Trọng Kim hoang mang. → Điều kiện khách quan thuận lợi cho Tổng khởi nghĩa. * Trong nước - Từ T3 – T8/1945: cao trào kháng Nhật, cứu nước diễn ra mạnh mẽ. + “Phá kho thóc, giải quyết nạn đói”. + “Sắm vũ khí đuổi thù chung”. + Khởi nghĩa từng phần, giành chính quyền từng bộ phận. → Chuẩn bị lực lượng cách mạng, tập dượt quần chúng đấu tranh. → Quần chúng cách mạng đã sẵn sàng nổi dậy khởi nghĩa. - Ngày 13/8/1945: Trung ương Đảng, Tổng bộ Việt Minh thành lập Uỷ ban Khởi nghĩa toàn quốc, ban bố Quân lệnh số 1. → Phát lệnh Tổng khởi nghĩa trong cả nước. - Từ 14 – 15/8/1945: + Hội nghị toàn quốc Đảng Cộng sản Đông Dương họp ở Tân Trào (Tuyên Quang). + Kế hoạch lãnh đạo toàn dân Tổng khởi nghĩa, quyết định chính sách đối nội, đối ngoại sau khi giành chính quyền. - Từ 16 - 17/8/1945: + Đại hội Quốc dân họp ở Tân Trào tán thành chủ trương Tổng khởi nghĩa của Đảng. + Cử ra Uỷ ban Dân tộc giải phóng Việt Nam do Hồ Chí Minh làm Chủ tịch. | |
Tư liệu 1: Video: Khoảnh khắc và sự kiện. Ngày 13/8/1945: Lệnh tổng khởi nghĩa toàn quốc. https://www.youtube.com/watch?v=on0gC2zunF0 (Từ đầu đến 0p49s). Tư liệu 2: Ngày 16/8/1945, tại ngôi đình ở Tân Trào, Đại hội Quốc dân gồm 60 đại biểu thuộc nhiều tầng lớp xã hội tiêu biểu, từ nhiều địa phương trong cả nước dự, đã bầu Ủy ban Dân tộc giải phóng do Hồ Chí Minh làm Chủ tịch. Ngay sau ngày Nhật Bản đầu hàng Đồng minh (15/8/1945), Chủ tịch Hồ Chí Minh viết một bức thư gửi Trung úy Giôn trong cơ quan tình báo của Mỹ (OSS) để chuyển thông điệp: “Ủy ban Dân tộc giải phóng của Mặt trận Việt Minh yêu cầu nhà cầm quyền Hoa Kỳ thông báo cho Liên hợp quốc rằng: Chúng tôi đã đứng về phía Liên hợp quốc chống lại bọn Nhật. Nay bọn Nhật đã đầu hàng. Chúng tôi yêu cầu Liên hợp quốc thực hiện lời hứa long trọng của mình là tất cả các dân tộc đều được hưởng dân chủ và độc lập. Nếu Liên hợp quốc nuốt lời hứa long trọng này và không thực hiện lời hứa long cho Đông Dương được hoàn toàn độc lập thì chúng tôi sẽ cương quyết chiến đấu cho đến khi giành được nền độc lập hoàn toàn”. (Theo Ngày 16/8/1945: Quốc dân Đại hội Tân Trào, tiền thân của Quốc hội Việt Nam đã được triệu tập tại Tân Trào, Báo Quân đội Nhân dân, ngày 16/8/2022) Tranh vẽ Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trì Đại hội Quốc dân tại đình Tân Trào (Tuyên Quang) Video: Quốc dân Đại hội Tân Trào - Mốc son của Cách mạng Việt Nam. | ||
Hoạt động 2. Tìm hiểu về diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được những nét chính về diễn biến của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc nhóm, khai thác Hình 6.2 - 6.4, Tư liệu, thông tin mục 2 SGK tr.34, 35 và hoàn thành Phiếu học tập số 1: Trình bày những diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
c. Sản phẩm: Phiếu học tập số 1 của HS về diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||||||||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt: Đến giữa T8/1945, khí thế cách mạng đã sục sôi trong cả nước. Từ ngày 14/8, một số cấp bộ Đảng và tổ chức Việt Minh căn cứ vào tình hình cụ thể của địa phương đã phát động nhân dân khởi nghĩa. Vậy Cách mạng tháng Tám năm 1945 diễn ra như thế nào? - GV chia HS cả lớp thành 6 nhóm. - GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm như sau: Khai thác Hình 6.2 - 6.4, Tư liệu, thông tin mục 2 SGK tr.34, 35 và hoàn thành Phiếu học tập số 1.
Thư của Nguyễn Ái Quốc gửi đồng bào cả nước được truyền đi khắp nơi trước ngày Tổng khởi nghĩa Tháng Tám (1945) Hình 6.4. Quần chúng cách mạng và tự vệ chiếm Phủ Khâm Sai (Bắc Bộ Phủ) ngày 19/8/1945
- GV khuyến khích HS kết hợp trình bày diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945 trên lược đồ treo tường. - GV cung cấp thêm cho HS một số tư liệu về diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945 (đính kèm phía dưới Hoạt động 2). - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Nhà sử học thông thái” – trả lời câu hỏi mở rộng về diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Câu 1: Em có nhận xét gì lực lượng tham gia, diễn biến của cuộc khởi nghĩa? Câu 2: Em có nhận xét gì vai trò của đấu tranh ngoại giao trong Cách mạng tháng Tám năm 1945? - Kết thúc trò chơi, GV cho HS xem: + Video Tổng khởi nghĩa, đánh chiếm Bắc Bộ Phủ (Trích phim - Trích đoạn bộ phim Sao tháng Tám. https://www.youtube.com/watch?v=MStm5U7xEZI + Phim tư liệu Ngày độc lập 2/9/1945: https://www.youtube.com/watch?v=xhvtMahfCjw (Từ 4p50 đến 11p52). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác tư liệu, thông tin trong mục và hoàn thành Phiếu học tập số 1. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm lần lượt trình bày về diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945 theo Phiếu học tập số 1. - GV yêu mời một số HS xung phong, trả lời câu hỏi trò chơi: Câu 1: + Lực lượng tham gia: toàn dân xuống đường, lực lượng chính trị, lực lượng vũ trang (lực lượng chính trị của quần chúng là chủ yếu). + Diễn biến: Tổng khởi nghĩa tháng Tám thắng lợi nhanh chóng, chỉ (trong 15 ngày). Trong đó, khởi nghĩa thắng lợi ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn có ý nghĩa quyết định đối với thắng lợi trong cả nước. Câu 2: Vai trò của đấu tranh ngoại giao trong Cách mạng tháng Tám năm 1945: Trong Tổng khởi nghĩa, lực lượng cách mạng đã khéo léo, linh hoạt sử dụng hình thức đấu tranh ngoại giao (tạo ra áp lực, khôn khéo vận động để quân Nhật ở Hà Nội, các địa phương phải án binh bất động, không can thiệp vào tiến trình khởi nghĩa). → Khởi nghĩa diễn ra và giành thắng lợi nhanh chóng, ít đổ máu. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và hoàn chỉnh Phiếu học tập số 1. - GV kết luận: + Tổng khởi nghĩa tháng Tám thắng lợi nhanh chóng, chỉ (trong 15 ngày). Trong đó, khởi nghĩa thắng lợi ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn có ý nghĩa quyết định đối với thắng lợi trong cả nước. + Ngày 2/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ lâm thời đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, tuyên bố thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. - GV chuyển sang nội dung mới. | 2. Diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945 Kết quả Phiếu học tập số 1 về diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đính kèm phía dưới Hoạt động 2.
| ||||||||||||||||
Tư liệu 3: “Hỡi đồng bào yêu quý! Giờ quyết định cho vận mệnh dân tộc ta đã đến. Toàn quốc đồng bào hãy đứng dậy đem sức ta mà tự giải phóng cho ta”. …………… Trên cơ sở phân tích, đánh giá tình hình quốc tế, khu vực, trong nước, dưới sự lãnh đạo của Mặt trận Việt Minh và Hồ Chí Minh, lực lượng cách mạng đã không ngừng lớn mạnh, cao trào kháng Nhật cứu nước đã phát triển mạnh mẽ, nhất là sau cuộc đảo chính Nhật – Pháp dẫn đến sự thất bại của quân đội Nhật. Thực hiện lệnh Tổng khởi nghĩa của Trung ương Đảng, Hồ Chí Minh đã viết thư kêu gọi quân và dân cả nước tiến hành Tổng khởi nghĩa để giành chính quyền. Hưởng ứng lời kêu gọi của Người, quân và dân cả nước đã đồng loạt biểu tình, đánh chiếm các công sở của địch và giành thắng lợi, đến cuối tháng 8 - 1945, chính quyền cách mạng được thành lập trong cả nước, ngày 02 – 9–1945, Hồ Chí Minh đã đọc bản “Tuyên ngôn Độc lập” khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. (Theo Ngày 18/8/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết “Thư kêu gọi Tổng khởi nghĩa”, Báo Quân đội Nhân dân, ngày 18/08/2022) Tư liệu 4: |
…………………………………
……………..Còn tiếp……………….
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Khi đặt nhận được những gì?
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
- Ít nhất 5 đề thi theo mẫu mới. Có đủ: ma trận, thang điểm, đáp án...
- Giáo án đồng bộ word + PPT: Đủ kì I
- Sau đó, sẽ được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Phí giáo:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án powepoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 700k/học kì - 800k/cả năm
=> Chỉ gửi 350k. Tải giáo án về dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 15 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 0011004299154 - Chu Văn Trí - Ngân hàng Vietcombank
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 kết nối tri thức
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 cánh diều
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án kinh tế pháp luật 12 chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề Tin học Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo