Giáo án Lịch sử 12 chân trời Bài 16: Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam
Giáo án Bài 16: Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam sách Lịch sử 12 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Lịch sử 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Xem video về mẫu Giáo án Lịch sử 12 chân trời Bài 16: Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 16: DẤU ẤN HỒ CHÍ MINH
TRONG LÒNG NHÂN DÂN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Nêu được nguyên nhân nhân dân thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Nêu được nguyên nhân Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi đối với dân tộc Việt Nam.
Có ý thức trân trọng những cống hiến và giá trị tư tưởng văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh, tích cực tham gia phong trào học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
Năng lực tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng Hình 16.1 – 16.8, mục Em có biết, mục Lắng nghe lịch sử và thông tin trong bài học để tìm hiểu về nguyên nhân nhân dân thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh; nguyên nhân Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi đối với dân tộc Việt Nam.
Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được nguyên nhân nhân dân thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh; nêu được nguyên nhân Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi đối với dân tộc Việt Nam.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức lịch sử đã học và sưu tầm thông tin qua internet để tìm hiểu về những hình thức tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh trên các địa phương Việt Nam hiện nay; lập được kế hoạch học tập một việc làm, đức tính tốt đẹp của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: đọc, sưu tầm thông tin, hình ảnh, tư liệu về dâu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam để mở rộng, nâng cao nhận thức.
Yêu nước: có ý thức trân trọng những cống hiến và giá trị tư tưởng văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Trách nhiệm: tích cực tham gia phong trào học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SHS, SGV, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo.
Hình ảnh, tư liệu sưu tầm về bài học Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
SHS, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo.
Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Mảnh ghép lịch sử”. HS trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc.
c. Sản phẩm: Các mảnh ghép lịch sử được lật mở trong trò chơi.
d.Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép lịch sử”.
- GV phổ biến luật chơi cho HS: Để lật mở được mỗi mảnh ghép bị che khuất hình ảnh, HS trả lời câu hỏi liên quan kiến thức đã học ở lớp dưới về chủ đề Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc.
- GV trình chiếu 5 mảnh ghép và cho HS lần lượt lật mở từng mảnh ghép:
Mảnh ghép số 1: Một trong các hoạt động khơi dậy chủ nghĩa yêu nước và tinh thần dân tộc, vạch trần bản chất và tội ác của chủ nghĩa đế quốc, thực dân, tập hợp lực lượng và tuyên truyền con đường cách mạng vô sản của Nguyễn Ái Quốc giai đoạn 1921 – 1925 là:
A. Tập hợp các bài giảng tại các lớp đào tạo cán bộ của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên và in thành tác phẩm Đường Kách mệnh.
B. Viết Bản án chế độ thực dân Pháp, ra báo tiếng Pháp Người cùng khổ.
C. Gửi bản Yêu sách của nhân dân An Nam đến Hội nghị Véc-xai.
D. Đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lê-nin.
Mảnh ghép số 2: Nội dung nào không phải là mục đích Nguyễn Ái Quốc đã tập hợp các bài giảng tại các lớp đào tạo cán bộ của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên và in thành tác phẩm Đường Kách mệnh?
A. Đem phong trào thế giới nói cho đồng bào ta rõ.
B. Đem lịch sử cách mệnh cách nước làm gương cho chúng ta soi.
C. Vì sao chúng ta muốn có kinh tế phát triển, xã hội ổn định thì phải cách mệnh.
D. Vì sao cách mệnh là việc chung của dân chúng chứ không phải việc một hai người.
Mảnh ghép số 3: Trong bối cảnh đất nước bị chia cắt thành hai miền, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định:
A. Thống nhất nước nhà là con đường sống của nhân dân ta. Đại đoàn kết là một lực lượng tất thắng.
B. Không có gì quý hơn độc lập, tự do.
C. Hễ có một tên xâm lược trên đất nước ta, thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu, quét sạch nó đi.
D. Chiến tranh có thể kéo dài 5 năm, 10 năm, 20 năm hoặc lâu hơn nữa. Song, nhân dân Việt Nam quyết không sợ.
Mảnh ghép số 4: Hình ảnh dưới đây nhắc đến sự kiện nào?
A. Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp các nhân sĩ Mĩ phản đối chiến tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam (ngày 17/1/1967).
B. Chủ tịch Hồ Chí Minh cùng các đồng chí trong Bộ Chính trị bàn bạc quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ.
C. Chủ tịch Hồ Chí Minh ra Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, phát động cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (ngày 19/12/1946).
D. Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc diễn văn khai mạc Đại hội đại biểu lần thứ III (ngày 5/9/1960).
Mảnh ghép số 5: Bài hát Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng (nhạc sĩ Phạm Tuyên) nhắc tới sự kiện lịch sử nào?
A. Giải phóng miền Nam. | B. Cách mạng tháng Tám. |
C. Chiến dịch Việt Bắc thu – đông. | D. Chiến dịch Điện Biên Phủ trên không. |
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân, trả lời câu hỏi và lật mở từng mảnh ghép.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
GV mời đại diện 5 HS lần lượt lật mở 5 mảnh ghép.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:
Mảnh ghép số 1: B | Mảnh ghép số 2: C | |
Mảnh ghép số 3: A | Mảnh ghép số 4: D | Mảnh ghép số 5: A |
- GV trình chiếu Mảnh ghép lịch sử:
Bí thư thứ nhất Đảng Lao động Việt Nam Lê Duẩn đọc Điếu văn
của Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam
trong Lê truy điệu của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 9/9/1969 (tại Hà Nội)
- GV dẫn dắt HS vào bài học: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch người anh hùng dân tộc vĩ đại và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta” (trích trong “Điếu văn của Ban Chấp hành Trung ương Đảng” đọc tại Lễ truy điệu Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 9/9/1969). Vậy tại sao nhân dân thé giới và nhân dân Việt Nam đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh? Vì sao Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi trong lòng người dân Việt Nam? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 16: Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Giải thích được vì sao thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Trình bày được sự kiện UNESCO vinh danh Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Nêu được hình thức nhân dân thế giới thể hiện sự tôn vinh đối với những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, khai thác Hình 16.2 - 16.5, mục Tư liệu, thông tin mục 1 SGK tr.108 - 109, mục Em có biết và trả lời câu hỏi: Vì sao thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về Chủ tịch Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt: Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) trong khóa họp lần thứ 24 tạ Pa-ri (1987) đã thông qua Nghị quyết 24C/18.6.5 về Kỉ niệm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Phái đoàn Việt Nam tại phiên họp Đại hội đồng UNESCO Thế giới khóa 24 ở Paris năm 1987. Hàng trước từ trái sang: Thứ trưởng, Đại sứ Hà Văn Lâu; Thứ trưởng, đại diện UNESCO Việt Nam Nguyễn Di Niên. - GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm. - GV yêu cầu HS khai thác Hình 16.2 - 16.5, mục Tư liệu, thông tin mục 1 SGK tr.108 - 109 và trả lời câu hỏi: Vì sao thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Hình 16.2. Nghị quyết 24C/18.6.5 của UNESCO Hình 16.3. Bia tưởng niệm tại khách sạn Can-tơn (Mỹ), nơi Nguyễn Tất Thành làm việc năm 1913 Hình 16.4. Tượng đài phù điêu Hồ Chí Minh tại Quảng trường Hồ Chí Minh ở Mát-xcơ-va (Liên bang Nga) Hình 16.5. Tượng Chủ tịch Hồ Chí Minh tại công viên Bảo tàng Văn minh châu Á (Xin-ga-po)
- GV hướng dẫn HS đọc 2 mục Em có biết để giúp HS hiểu thêm về sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh và tình cảm của bạn bè quốc tế dành cho Người. - GV cung cấp thêm một số tư liệu cho HS (Đính kèm phía dưới Hoạt động 1). - GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS làm việc cá nhân và cho biết: Theo em, việc nhân dân thế giới tôn vinh, tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện điều gì? Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp và trả lời câu hỏi - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS 4 nhóm trình bày những cống hiến và giá trị tu tưởng, văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới. - GV mời 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: Việc nhân dân thế giới tôn vinh, tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện dấu ấn của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới; chứng tỏ mối quan hệ hữu nghị tốt đẹp giữa Việt Nam với các quốc gia trên thế giới. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Chủ tịch Hồ Chí Minh là một nhân vật vĩ đại, để lại những dấu ấn sâu đậm với lòng kính trọng, yêu mến đối với nhân dân thế giới, nhân dân yêu chuộng tự do và hòa bình trên khắp năm châu. Người là một nhân vật lịch sử không chỉ bởi tài năng lỗi lạc mà còn bởi phẩm chất đạo đức trong sáng, đẹp đẽ, kết tinh những giá trị tốt đẹp của văn hóa dân tộc Việt trải qua hàng ngàn năm lịch sử, đúng như nhận xét của tác giả người Đức Hellmut Kapfenberger trong cuốn sách Hồ Chí Minh - Một biên niên sử: “Hồ Chí Minh là một con người mà không một cá nhân có ý thức nào đã từng sống trong nửa trước của thế kỉ lại có thể quên được”. + Chủ tịch Hồ Chí Minh mất đi không chỉ là một tổn thất to lớn của nhân dân Việt Nam mà còn là một tổn thất lớn của nhân dân tiến bộ trên toàn thế giới. Ngày nay, mặc dù Việt Nam đã trải qua nhiều thay đổi, đã bước sang một vận hội mới phù hợp với xu thế tiến lên của thời đại, nhưng những ký ức về Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn sống mãi trong mỗi người dân Việt Nam nói riêng và bạn bè quốc tế nói chung. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới - Thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh vì: + Người đã tìm ra con đường giải phóng dân tộc và lãnh đạo nhân dân Việt Nam giành độc lập dân tộc; + Góp phần vào sự nghiệp đấu tranh vì hoà bình, dân chủ, tự do và tiến bộ trên thế giới. + Người là biểu tượng của sức mạnh đại đoàn kết toàn dân, đoàn kết các dân tộc bị áp bức và những người lao động trên thế giới. + Người hội tụ tinh hoa, giá trị cả văn hoá phương Đông và văn hoá phương Tây. + Người phát triển quyền con người thành quyền dân tộc; + Những tư tưởng lớn của Người mang tầm vóc vĩ nhân của thời đại, lại được biểu hiện một cách chân thực, giản dị, gần gũi. - Dấu ấn của Người trên thế giới: + Nhiều nơi trên thế giới xây dựng nhà lưu niệm, khu tưởng niệm Hồ Chí Minh; + Nhiều quốc gia dựng tượng đài kỉ niệm, bia tưởng niệm Hồ Chí Minh; + Nhiều thành phố cổ kính và hiện đại trên các châu lục đặt tên Hồ Chí Minh cho các đại lộ, con đường, trường học, công viên,… | |||||||
Tư liệu 1: Chủ tịch Hồ Chí Mih trong lòng nhân dân thế giới. 1.1. “Trong nửa sau thế kỉ XX, có một từ đã xuất hiện trong tiếng nói của những người bảo vệ và kiến tạo hoà bình trên thế giới, một từ mà cùng một lúc mang rất nhiều ý nghĩa: đấu tranh, dũng cảm, anh hùng; và nó còn có ý nghĩa là chiến thắng, độc lập, tự do. Từ đó là Việt Nam. Và có một cái tên đã luôn gắn liền với từ này - từ chỉ tên của một đất nước. Đó là Hồ Chí Minh”. (Ro-mét Chan-đờ-ra, “Việt Nam và cuộc đầu tranh vì hoà bình, tự do và độc lập”. trích trong: Việt Nam trong thể kỉ XX, Tập 1, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001, tr.48) 1.2. “Chủ tịch Hồ Chí Minh, một biểu tượng xuất sắc về sự tự khẳng định dân tộc, đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội. Nhận thấy những đóng góp quan trọng và nhiều mặt của Chủ tịch Hồ Chí Minh trên các lĩnh vực văn hoá, giáo dục, nghệ thuật chính là sự kết tinh của truyền thống văn hoá hàng nghìn năm của dân tộc Việt Nam và những tư tưởng của Người là hiện thân của những khát vọng của các dân tộc mong muốn được khẳng định bản sắc văn hoá của mình...”. (Tập biên bản của Đại hội đồng UNESCO, trích trong UNESCO với sự kiện tôn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, NXB Chính trị quốc gia, 2014, tr. 72 -73)
Video: Chủ tịch Hồ Chí Minh trong lòng bạn bè quốc tế. https://www.youtube.com/watch?v=EoNmDC4WzhA&t=12s Video: Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi trong trái tim bạn bè quốc tế. https://www.youtube.com/watch?v=1pYTTz9GkV8 Video: Viếng thăm tượng đài Bác ở thủ đô nước Nga. https://www.youtube.com/watch?v=Z7c9ZN7tcfw Video: Khánh thành tượng đài Bác Hồ tại Saint Petersburg. https://www.youtube.com/watch?v=bApJY-kypG4 Video: Tượng Bác Hồ đầu tiên được đặt tại Nhật Bản. |
Hoạt động 2. Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Nêu được nguyên nhân Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi trong lòng nhân dân Việt Nam.
- Trình bày được cách thức nhân dân Việt Nam tôn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, khai thác Hình 16.6 - 16.8, thông tin mục 2 SGK tr.109 – 111 và hoàn thành Phiếu học tập số 1.
c. Sản phẩm: Phiếu học tập số 1 của HS về Chủ tịch Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân Việt Nam.
d. Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt: Sau khi tìm được con đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc tích cực chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam. - GV tiếp tục yêu cầu HS làm việc theo 4 nhóm và giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm: khai thác Hình 16.6 - 16.8, thông tin mục 2 SGK tr.109 – 111 và hoàn thành Phiếu học tập số 1. Hình 16.6. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Hà Nội Hình 16.7. Nhà sàn Bác Hồ trong Khu di tích Phủ Chủ tịch (Hà Nội) Hình 16.8. Bảo tàng Hồ Chí Minh - Chi nhánh Thành phố Hồ Chí Minh tại Quận 4 (Thành phố Hồ Chí Minh) ………………….. | 2. Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân Việt Nam Kết quả Phiếu học tập số 1 của HS về Chủ tịch Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân Việt Nam đính kèm phía dưới Hoạt động 2. ……………..
|
--------------------------------------
--------------------- Còn tiếp ----------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (200k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 kết nối tri thức
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 cánh diều
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án kinh tế pháp luật 12 chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hình học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức
Giáo án chuyên đề vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề âm nhạc 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án powerpoint chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint chuyên đề Tin học Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo