[Chân trời sáng tạo] Giáo án toán 2 bài: Điểm- đoạn thắng
Giáo án toán 2 - sách Chân trời sáng tạo. Giáo án bài: Điểm- đoạn thắng. Giáo án được soạn chi tiết, phân bổ các tiết rõ ràng, liền mạch, nội dung đầy đủ chuẩn theo công văn 5512 của Bộ giáo dục và đào tạo. Thầy cô giáo có thể tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích trong các bài dạy của quý thầy cô.
Xem: =>
Xem video về mẫu [Chân trời sáng tạo] Giáo án toán 2 bài: Điểm- đoạn thắng
Xem toàn bộ: Giáo án toán 2 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI: ĐIỂM - ĐOẠN THẲNG
(2 TIẾT)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
- Nhận biết được điểm và đoạn thẳng.
- Sử dụng thước thẳng để đo và vẽ độ dài các đoạn thẳng không quá 20 cm.
- Làm quen với việc giải quyết vấn đề với các số đo theo đơn vị xăng-ti-mét.
- Thực hành về vị trí, phương hướng.
- Thực hành ước lượng và đếm số lượng của một nhóm đối tượng.
- Năng lực
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
* Năng lực riêng: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm (yêu thương và bỏ vệ thú vật quý hiếm), yêu nước (thông qua vẻ đẹp của tình Bình Thuận).
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội, Tiếng Việt
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Thước thẳng có vạch chia thành từng xăng-ti-mét
- Vài gương sen (nếu có)
- Đối với học sinh
- SGK, vở ghi, bút viết, bảng con, phấn, giẻ lau
- Thước thẳng có vạch chia thành từng xăng-ti-mét
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK: + Hỏi HS trong tranh có những gì? - GV đặt vấn đề: Để đi từ lều này đến lều kia người ta phải đi theo những dấu chấm tròn. Các chấm này cho ta hình ảnh của các điểm. Sợi dây nối hai chấm tròn trước mỗi cái lều cho ta hình ảnh về đoạn thẳng. Từ đó GV dẫn dắt HS vào tìm hiểu bài mới “Điểm – Đoạn thẳng”.
B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH Mục tiêu: HS nhận biết điểm, đoạn thẳng; đọc tên đêỉm, đoạn thẳng cho trước; nhận dạng điểm, đoạn thẳng trong thực tế, đo độ dài đoạn thẳng cho trước. Cách tiến hành: Bước 1: Giới thiệu điểm và đoạn thẳng - GV yêu cầu HS thực hiện vẽ theo nội dung sau: + Vẽ mắt cho gà con + Vẽ cho đủ 6 chấm tròn + Vẽ chấm tròn vị trí hồng tâm + Chọn từng cặp thích hợp: Bước 2: Giới thiệu cách đọc tên điểm, đoạn thẳng * Điểm - GV giới thiệu những chấm tròn HS vừa vẽ là hình ảnh của “điểm”. Để phân biệt điểm này với điểm khác người ta dùng các chữ cái A; B; C; D;… để gọi điểm. - GV vẽ lên bảng hai điểm A và B rồi hướng dẫn HS đọc * Đoạn thẳng - GV dùng thước vẽ một vạch, nối điểm A và B và giới thiệu: đây là hình ảnh đoạn thẳng. - GV chỉ vào hình minh họa điểm A, điểm B, đoạn thẳng AB cho HS đọc Bước 3: Thực hành Bài 1: - GV giới thiệu cách đọc tên điểm và đoạn thẳng + Thứ tự đọc: không bắt buộc đọc từ đâu, tuy nhiên người ta thường đọc từ trái sang phải, đọc theo thứ tự trong bảng chữ cái, đọc theo chiều kim đồng hồ (đối với hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật) vả phải đọc lần lượt, không “nhảy cóc”. + Đọc theo tên chữ cái: a, bê, xê, ..., không đọc theo âm: a, bơ, cờ,... - GV chỉ lần lượt từng điểm, đoạn thẳng cho HS đọc: Bài 2: - GV hướng dẫn, lưu ý HS để biết đoạn thẳng DE dài bao nhiêu là đúng thì phải nhìn kĩ số đo đoạn thẳng DE có trên thước đo. - GV cho HS quan sát hình, nhìn kĩ số đo đoạn thẳng DE và kết luận câu đúng, sai Bài 3: - GV yêu cầu HS quan sát hình nhận biết và gọi tên đoạn thẳng có trong hình
- GV hướng dẫn HS dùng thước đo, đo độ dài của các đoạn thẳng, lưu ý: + Đặt thước đo đúng, ví dụ: vạch số 0 trùng với điểm A, mép thước trùng với đoạn thẳng. + Đọc số đo. + Viết số đo vào bảng con. - GV mở rộng, giúp HS nhận biết tổng số đo hai đoạn thẳng AB và BC là độ dài đoạn thẳng AC. + Đoạn thẳng AB dài: 7 cm. + Đoạn thẳng BC dài: 3 cm. + Đoạn thẳng AC dài: 10 cm. Bài 4: - GV hướng dẫn HS hai bước vẽ đoạn thẳng dài 4 cm theo mẫu: + Bước l: Đặt thước đo đúng, chấm một điểm tại vạch số 0 cm và chấm một điểm tại vạch chỉ 4 cm + Bước 2: Nối hai điểm vừa vẽ. - GV yêu cầu: mỗi HS vẽ một đoạn thẳng dài 10 cm ra bảng con, đặt tên cho đoạn thẳng đó. Sau đó bạn bên cạnh đùng thước để kiẻm tra hình vẽ của bạn mình.
C. LUYỆN TẬP Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại cách đọc tên điểm, đoạn thẳng; đo độ dài của đoạn thẳng cho trước. Cách tiến hành: Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT1 - GV yêu cầu HS ghi số đoạn thẳng của mỗi hình vào bảng con: - GV sửa bài, gọi một số HS lên bảng chỉ rõ các đoạn có trong hình và đọc tên các đoạn đó - GV nhận xét, tuyên dương các HS chỉ và đọc đúng tên các đoạn thẳng Nhiệm vụ 2: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT2 - GV sử dụng hình vẽ minh họa cho HS thảo luận nhóm đôi: + Vẽ đoạn thẳng AC dài 10 cm + Xác định ví trí của mỗi chú sên khi bò được 5cm và 3 cm. + Đo để biết hai chú sên cách nhau bao nhiêu xăng-ti-mét? - GV sửa bài, gọi một số nhóm trình bày và giải thích cách làm - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hiện tốt
|
- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi của GV
- HS nghe GV giới thiệu bài mới
- HS lắng nghe thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe GV giới thiệu
- HS quan sát hình vẽ của giáo viên và đọc theo hướng dẫn
- HS quan sát và lắng nghe
- HS đọc theo GV chỉ: điểm A, điểm B, đoạn thẳng AB
- HS lắng nghe GV giới thiệu cách đọc.
- HS đọc: + Đọc thầm + Hai bạn đọc cho nhau nghe + Đọc cho cả lớp nghe
- HS lắng nghe GV hướng dẫn
- HS trả lời: a) Đoạn thẳng DE dài 4 cm: sai. b) Đoạn thẳng DE dài 3cm: đúng.
- HS nhận biết và gọi tên các đoạn thẳng: đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC, đoạn thẳng AC
- HS đo độ dài của các đoạn thẳng và ghi vào bảng con.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS vẽ ra bảng con và thực hiện theo yêu cầu của GV
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 550k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án toán 2 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Giáo án word lớp 2 chân trời sáng tạo
Giáo án hoạt động trải nghiệm 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án tự nhiên và xã hội 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án Tiếng anh 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án đạo đức 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án mĩ thuật 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án Toán 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án tiếng việt 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án Powerpoint 2 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Hoạt động trải nghiệm 2 Chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Đạo đức 2 Chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Âm nhạc 2 Chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Toán 2 Chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Tiếng việt 2 Chân trời sáng tạo