Giáo án Toán 2 chân trời bài Xếp hình, gấp hình

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- GV mời một em HS kể tên các hình khối đã học

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Điểm danh theo tên các hình khối

+ GV nói tên bốn hình khối đã học, chẳng hạn: “khối trụ, khối lập phương, khối cầu, khối hộp chữ nhật”.

B. LUYỆN TẬP

Mục tiêu: HS thực hành xếp hình

Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoạt động nhóm đôi hoàn thành BT1

- GV cho HS thực hiện theo nhóm đôi: mỗi HS xếp 1 con cá. 

- Khi đã xếp xong, GV khuyến khích các em tưởng tượng và mô tả.

Ví dụ: Đầu cá và vây cá là hình tam giác, mình cá là hình vuông, đuôi cá là hình tứ giác,...

* Lưu ý: Với các nhóm HS hoàn thành sớm, GV cho các em tưởng tượng và xếp một con cá theo ý thích.

- GV nhận xét

Nhiệm vụ 2: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT2

- GV cho HS (nhóm đôi) đọc câu hỏi, thảo luận rồi trả lời. 

- GV mời các nhóm HS trình bày trước lóp: Nói kết quả và trình bày cách làm (kết hợp với ĐDHT). 

+ GV khuyến khích HS tìm nhiều cách.

- GV nhận xét

Nhiệm vụ 3: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT3

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài:

+ Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì? 

+  Bài toán yêu cầu gì? 

- GV yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi: Thảo luận và làm bài

…………….

- HS kể tên: khối lập phương, khối hộp chữ nhật, khối trụ, khối cầu.

- HS (cả lớp) lần lượt điểm danh theo thứ tự tên các khối hộp đó: “khối trụ, khối lập phương, khối cầu, khối hộp chữ nhật - khối trụ, khối lập phương, khối cầu, khối hộp chữ nhật -…”

- HS thực hành xếp hình con cá 

- HS tưởng tượng và mô tả hình con cá.

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm đôi thực hiện

- HS các nhóm trình bày:

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Dùng các khối lập phương để xếp hình thuyền buồm

………………….