Giáo án Toán 2 chân trời bài Thực hành và trải nghiệm: Dùng tay nhận biết các hình khối đã học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS cả lớp cùng múa hát

B. THỰC HÀNH

Mục tiêu: HS dùng tay nhận biết được các hình khối

Cách tiến hành:

Trò chơi: Dùng tay nhận biết các hình khối đã học.

GV phổ biến luật chơi và cho HS chơi.

GV chia HS thành 2 hay 4 đội

Mỗi lần chơi: cử 1 hoặc 2 HS/đội.

Bịt mắt và dùng tay để tìm các hình khối theo yêu cầu (trong vòng 15 giây cho mỗi yêu cầu).

Ví dụ: Tìm khối lập phương (15’) 

           Tìm khối trụ (15’)

Lưu ý: GV có thể lắc chuông hoặc vỗ tay đễ làm hiệu cho HS biết lúc bắt đầu và kết thúc cho mỗi yêu cầu.

Kết thúc mỗi lần chơi, đội nào tìm được nhiều hình khối nhất thì thắng 1 trận.

Kết thúc trò chơi, đội nào có nhiều trận thắng nhất thì thắng cuộc.

* Hoạt động thực tế

- GV: Tìm những vật có dạng các hình khối dã học quanh nơi em ở

- HS cả lớp cùng múa hát

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi và tiến hành chơi theo đội

- HS thực hiện