[Chân trời sáng tạo] Giáo án toán 2 bài: Thu thập, phân loại. kiểm điểm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS cả lớp hát múa bài “Em yêu trường em”

B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH

Mục tiêu: HS có thể thu thập, phân loại và kiểm đếm các đối tượng thống kê

Cách tiến hành:

Bước 1: Thu thập, phân loại và kiểm đếm các đối tượng thống kê

* Thu thập

- GV yêu cầu mỗi HS cầm trên tay hình mà mình đã chọn (trong ba hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác), lần lượt gắn các hình đã chọn lên bảng lớp

* Phân loại

- GV giới thiệu: Các hình lớp mình đã thu thập theo hình dạng, được phân thành 3 loại: hình vuông, hình tròn, hình tam giác

* Kiểm đếm

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi thảo luận nhận biết nhiệm vụ.

- GV yêu cầu HS đếm và viết vào bảng con

- GV gọi HS thông báo kết quả đếm

- GV hệ thống lại các việc:

- Tìm hiểu về các hình mà các em yêu thích, ta thu thập được như trên.

- Với các hình đã thu thập, ta có thể phân thành ba loại (theo hình dạng).

- Ta đã kiểm đếm số hình mỗi loại.

Bước 2: Thực hành

Bài 1: Thu thập, phân loại, kiểm đếm các dụng cụ thể thao của lớp

- GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm và theo trình tự công việc :

+ Xác định nhiệm vụ, phân công việc làm trong nhóm.

+ Thu thập: quan sát hình ảnh trong SGK

- GV gọi các nhóm thông báo kết quả

- GV nhận xét, mở rộng: Ích lợi của việc tập luyện thể dục, thể thao.

C. CỦNG CỐ

Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học qua trò chơi “Bão thổi”

Cách tiến hành:

- GV: Bão thổi, bão thổi

- GV: Thổi các bạn nữ đứng lên trước lớp

- GV cho HS đếm số nữa sinh và số nam sinh

(các bạn cột tóc, hay các bạn đeo kính,..)

……

- GV nhận xét, đánh giá kết quả, thái độ học tập của HS.

- HS cả lớp cùng hát múa

- HS quan sát và trả lời

+ Xô lớn

- HS lần lượt gắn các hình đã chọn trên bảng lớp.VD:

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhận biết nhiệm vụ: đếm số hình mỗi loại

+ Xác định cách đếm: nhanh không bỏ sót hoặc không đếm lặp lại hình nào

- HS đếm và viết vào bảng con

- HS thông báo kết quả đếm, GV viết lên bảng lớp.

+ Hình vuông: 6

+ Hình tròn: 11

+ Hình tam giác: 10

- HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức

- HS làm việc theo nhóm theo các bước:

+ Phân loại

+ Kiểm đếm và ghi chép

+ Thông báo kết quả

- Các nhóm báo cáo kết quả

- HS lắng nghe

- HS: thổi gì? Thổi gì?

- HS đếm

- HS lắng nghe