Giáo án ôn tập toán 3 chân trời Bài Diện tích hình vuông
Dưới đây là giáo án ôn tập Diện tích hình vuông . Bài học nằm trong chương trình tiếng việt 3 chân trời. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo
Xem: => Giáo án toán 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 chân trời sáng tạo
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
(1 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Tính được diện tích hình vuông theo quy tắc đã nêu trong SGK.
- Vận dụng giải các bài toán thực tiễn liên quan đến diện tích hình chữ nhật, hình vuông và bài toán giải bằng hai bước tính.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên, bạn bè.
- Năng lực toán học:
- Tư duy và lập luận toán học.
- Giao tiếp toán học.
- Mô hình hóa toán học.
- Giải quyết vấn đề toán học.
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học.
- Phát triển tư duy định lượng trong không gian thông qua các tình huống liên quan đến diện tích.
- Tích hợp và phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | ||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học. b. Cách thức tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Xếp hình. - GV phổ biến cách chơi cho HS: + HS dùng bút, thước kẻ xếp hình vuông với kích thức to nhỏ khác nhau. + HS thực hiện theo nhóm đôi, mỗi em xếp một hình. + Nhóm nào xếp xong trước và xếp đúng được cả lớp vỗ tay. - GV mời tất cả HS tham gia trò chơi. - Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học B. CỦNG CỐ KIẾN THỨC CŨ - GV nhắc lại kiến thức cũ: Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với chính nó. - GV vẽ hình vuông, yêu cầu HS thực hiện cá nhân trình bày thành bài giải rồi chia sẻ kết quả nhóm đôi cách tính diện tích của hình vuông dưới đây: - GV gợi ý HS đếm số ô vuông để biết độ dài cạnh - GV chữa bài, nhận xét, giới thiệu nội dung các bài tập sẽ làm trong buổi học. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS luyện tập tính diện tích hình vuông bằng cách đếm số ô vuông và nhân độ dài cạnh với chính nó. b. Cách tiến hành: Bài tập 1: Số?
- GV nhắc lại cách tính chu vi hình vuông: Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với chính nó. - GV yêu cầu HS tự kẻ bảng vào vở rồi thực hiện. HS có thể đặt tính ra nháp nếu không quen tính nhẩm rồi điền kết quả vào vở. - GV mời 1 HS lên bảng điền nhanh kết quả trên bảng, các HS khác đối chiếu kết quả, nhận xét và bổ sung.
Bài tập 2: Hoàn thành bài tập: Một mảnh giấy màu hình vuông có chu vi là 28 m. Hỏi mảnh giấy hình vuông đó có diện tích bao nhiêu xăng – ti – mét vuông? - GV yêu cầu HS đọc đề, thào luận nhóm đôi xác định cái đã cho và cách thực hiện. - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Muốn tính diện tích hình vuông cần tính cái gì đầu tiên? + Biết chu vi, cạnh của hình vuông có mối liên hệ gì với chu vi? - GV yêu cầu HS trình bày thành bài giải vào vở, một HS lên bảng lớp trình bày. - GV nhận xét, chữa bài
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu không còn thời gian). |
HS lắng nghe GV phổ biến cách chơi.
- HS chơi trò chơi. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS chú ý lắng nghe, nhớ lại kiến thức cũ. - HS quan sát hình, trình bày: Bài giải Diện tích hình vuông ABCD là: 4 4 = 16 (cm2) Đáp số: 16 cm2
- HS chú ý lắng nghe.
Đáp án bài tập 1:
- HS lắng nghe. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS xung phong lên bảng điền kết quả. - HS lắng nghe, chữa bài.
Đáp án bài số 2: Bài giải Cạnh của hình vuông là: 28 : 4 = 7 (cm) Diện tích hình vuông là: 7 7 = 49 (cm2) Đáp số: 49 cm2 - HS đọc đề, nhóm đôi xác định cách thực hiện. - HS trả lời câu hỏi GV: + Muốn tính diện tích hình vuông cần biết độ dài của cạnh hình vuông. + Ta có: Cạnh hình vuông = Chu vi : 4. - HS trình bày bài. - HS lắng nghe, chữa bài.
- HS hoàn thành Phiếu học tập
- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.
- HS lắng nghe, tiếp thu |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Cần nâng cấp lên VIP
Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:
- Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ cả năm
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
- Ít nhất 10 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
- Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
- Câu hỏi và bài tập tự luận
- Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
- Phiếu bài tập file word
- File word giải bài tập
- Tắt toàn bộ quảng cáo
- Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..
Phí nâng cấp:
- 1000k/6 tháng
- 1150k/năm(12 tháng)
=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu
Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 chân trời sáng tạo