Giáo án ôn tập toán 3 chân trời Bài chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (3 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CHIA HẾT).

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Khơi gợi hứng thú học tập, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS trò chơi Rồng cuốn lên mây.

+ GV chuẩn bị một tờ giấy viết sẵn các phép tính nhân, chia trong các bảng nhân chia đã học.

+ Cách tiến hành: GV mời 1 em được chủ định làm đầu rồng lên bảng. Em cất tiếng hát:

“Rồng cuốn lên mây

Rồng cuốn lên mây

Ai mà tính giỏi về đây với mình.”

Sau đó em hỏi: “Người tính giỏi có nhà hay không?”

Một em HS bất kì trả lời: “Có tôi! Có tôi”

Em làm đầu rồng ra phép tính, ví dụ 48 : 8 bằng bao nhiêu?

Em tính giỏi trả lời (nếu trả lời đúng thì được đi tiếp theo em đầu rồng). Cứ như thế em làm đầu rồng cứ ra câu hỏi và cuốn đàn lên mây.

- GV bấm giờ, hết 5p kết thúc trò chơi; trao thưởng cho các em tích cực tham gia và trả lười đúng.

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS thực hiện được phép chia (hết) số có bốn chữ số với số có một chữ số.

b. Cách tiến hành:

1. Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ:

- GV viết phép tính: 1 875 : 3 = ?

- GV hướng dẫn thuật toán chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số:

1 875 : 3 = ?

+ 18 chia 3 được 6, viết 6.

6 nhân 3 bằng 18; 18 trừ 18 bằng 0

+ Hạ 7; 7 chia 2 được 2, viết 2

2 nhân 3 bằng 6; 7 trừ 6 bằng 1

+ Hạ 5; 15 chia 3 được 5, viết 5

5 nhân 3 bằng 15; 15 trừ 15 bằng 0.

- GV mời một HS đọc lại các bước tính.

- GV chốt lại kĩ thuật tính, nhấn mạnh lại ba ý:

+ Thực hiện phép chia từ trái qua phải.

+ Nếu một phép chia thành phần có dư thì hạ xuống hàng dưới cho phép chia thành phần tiếp theo.

+ Trường hợp số đang xét bé hơn số chia thì hạ tiếp chữ số của hàng tiếp theo xuống ghép cặp.

2. Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Tính

- GV yêu cầu HS đọc đề, tạo nhóm bốn.

- GV tổ chức thi đua giữa hai nhóm (lấy tinh thần xung phong) theo hình thức tiếp sức. Các thành viên trong nhóm sẽ lần lượt từng bạn lên thực hiện phép tính. Nhóm nào làm nhanh hơn thì chiến thắng.

- GV đánh giá, nhận xét, chữa bài:

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập:

Một nhà máy sản xuất được 2 000 l dầu ăn. Sau khi người ta bán đi 725 l dầu ăn thì số dầu ăn còn lại được đóng vào các bình, mỗi bình 3 l dầu ăn. Hỏi đóng được bao nhiêu bình dầu?

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, tóm tắt đề, thảo luận cách làm rồi thực hiện.

- GV đặt câu hỏi: Trước khi tính số bình dầu đã đóng phải tính gì trước?

- HS trình bày bài giải vào trong vở. GV mời đại diện một nhóm lên bảng trình bày.

- GV mời đại diện các nhóm khác nhận xét bài làm trên bảng.

- GV đánh giá và nhận xét, chữa bài:

Bài giải

Số lít dầu ăn còn lại là:

2 000 – 725 = 1 275 (l)

Đóng được số bình dầu là:

1 275 : 3 = 425 (bình dầu)

Đáp số: 425 bình dầu

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 1.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 1 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài giải

Mỗi tòa chung cư đó có số căn hộ là:

984 : 3 = 328 (căn hộ)

Đáp số: 328 căn hộ

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập cách chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (không dư)

+ Hoàn thiện Phiếu học tập số 1.

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe.

- HS viết:

1 875 : 3 = ?

- HS thực hiện:

- HS đọc:

+ 18 chia 3 được 6, viết 6.

6 nhân 3 bằng 18; 18 trừ 18 bằng 0

+ Hạ 7; 7 chia 2 được 2, viết 2

2 nhân 3 bằng 6; 7 trừ 6 bằng 1

+ Hạ 5; 15 chia 3 được 5, viết 5

5 nhân 3 bằng 15; 15 trừ 15 bằng 0.

- HS tạo nhóm bốn, tích cực tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoạt động nhóm đôi.

- HS tóm tắt:

Có: 2 000 l dầu ăn

Bán: 725 l dầu ăn

Mỗi bình: 3 l dầu ăn

Đóng được ..?.. bình dầu

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 1

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.