Giáo án ôn tập toán 3 chân trời Em làm được những gì (2 tiết)

Dưới đây là giáo án ôn tập Chục nghìn (2 tiết) . Bài học nằm trong chương trình tiếng việt 3 chân trời. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo

Xem: => Giáo án toán 3 chân trời sáng tạo (bản word)

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 chân trời sáng tạo

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ (2 tiết)

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:
  • Thực hiện được phép nhân và phép chia số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số.
  • Áp dụng được phép nhân và phép chia vào các tình huống thực tế.
  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

  • Phát triển năng lực giải quyết vấn đề khi áp dụng yêu cầu làm tròn số trong bài toán thực tế.
  • Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.
  1. Phẩm chất:
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hào hứng bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò Tìm bạn.

+ HS viết một số tròn nghìn bất kì (trong phạm vi 10 000) vào bảng con.

+ Một HS đưa bảng con lên trước lớp để tìm bạn.

Ví dụ:

Bảng con của bạn trước lớp có số 5000.

Bạn đó nói: 5 nghìn cộng thêm mấy để được 8 nghìn?

Các bạn có bảng mang số 3000 chạy lên kết bạn.

Cả lớp vỗ tay…

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS thực hiện được phép tính nhân và chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và áp dụng vào các tình huống.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Tính giá trị của biểu thức

a. (2 568 + 459) : 3         b. (1 000 + 890)

c. (234 + 123)  2         d. 808  (6 – 3)

- GV yêu cầu HS nêu lại các quy tắc tính như: quy tắc dấu ngoặc, quy tắc thứ tự ưu tiên thực hiện các phép toán.

- GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở, đại diện hai bạn sẽ lên bảng trình bày.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài:

a. (2 568 + 459) : 3 = 3 027 : 3 = 1 009

b. (1 000 + 890) : 5 = 1 890 : 5 = 378

c. (234 + 123)  2 = 357  2 = 714        

d. 808  (6 – 3) = 808  3 = 2 424

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập:

Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 890 m, chiều dài có độ lớn gấp ba lần chiều rộng. Hỏi chu vi của mảnh đất đó là bao nhiêu mét?

- GV yêu cầu HS (cá nhân) tự nhẩm đọc đề bài, xác định cái đã cho và cái cần tìm sau đó trình bày bài giải vào vở.

- GV mời một HS lên trình bày trên bảng lớp.

- GV nhận xét, chữa bài:

Bài giải

Chiều dài của mảnh đất là:

890  3 = 2 670 (m)

Chu vi của mảnh đất đó là:

(2 670 + 890)  2 = 7 120 (m)

Đáp số: 7 120 m

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 3.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 3 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 3 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 3; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi; tích cực tham gia trò chơi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS giơ tay đọc to yêu cầu bài tập

 

- HS xung phong trình bày bài.

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc đề, tóm tắt đề:

Chiều rộng: 890 m

Chiều dài: Gấp ba lần chiều rộng.

Chu vi mảnh đất là ..?.. m

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 3

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Giáo án tải về là giáo án word, dễ dàng chỉnh sửa theo ý muốn
  • Được biên rõ ràng, khoa học, nhiều tư liệu ngoài SGK

PHÍ GIÁO ÁN:

  • 300k/học kì - 350k/cả năm

=> Lúc đặt nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm toán 3 chân trời sáng tạo

GIÁO ÁN WORD LỚP 3 - SÁCH CHÂN TRỜI

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 3 - SÁCH CHÂN TRỜI

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Giáo án ôn tập toán 3 chân trời Bài Các số có bốn chữ số (2 tiết)
 
Chat hỗ trợ
Chat ngay