HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Ôn tập kiến thức về nhận biết , , ,  qua hình ảnh trực quan và cách đọc

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV chiếu slide, yêu cầu HS tạo nhóm đôi, đọc cho nhau nghe theo mẫu:

"Chia hình ... thành ... phần bằng nhau, tô màu ... phần.

Đã tô màu một phần ... hình ...

... viết là "

- GV mời đại diện mỗi hình 1 – 2 HS trình bày.

- GV sửa lại cách đọc và viết (các phân số và cách đọc)

- GV chỉ và cho HS nhắc lại: HS theo tay chỉ của GV.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS nhận biết được  thông qua các hình ảnh trực quan.

b. Cách thức thực hiện:

Bài tập 1: Những hình nào đã được chia thành các phần bằng nhau?

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong SGK, tìm xem hình nào được chia thành các phần bằng nhau.

- GV yêu cầu HS trao đổi đáp án với bạn bên cạnh.

- GV mời 1 HS trả lời, các HS khác chú ý lắng nghe và nhận xét.

- GV đánh giá, kết luận.  

- HS tạo nhóm đôi, thực hành nói cho nhau nghe (theo mẫu).

Đáp án bài 1:

Các hình đã được chia thành các phần bằng nhau là: hình A và hình D.

- HS hoàn thành Phiếu học tập theo yêu cầu của GV