HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

- Kiểm tra kiến thức đã học ở bài trước.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi: "Ai là nhà thông thái":

Câu 1: Tính: 20 : 2 × 5 = ?

A. 50             B. 2               C. 40

Câu 2: Tính: 125 – 25 : 5 = ?

A. 115             B. 20               C. 120

Câu 3: Tính: 10 + 4 × 5

A. 200             B. 30              C. 14

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: HS ôn tập tính biểu thức có dấu ngoặc, nắm được quy tắc, tính được giá trị của biểu thức có đến hai dấu phép tính và dấu ngoặc.

b. Cách tiến hành

- GV nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính: Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.

- GV lấy ví dụ, yêu cầu HS chép vào vở:

(4 + 5)  2 = 9  2 = 18

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS luyện tập tính giá trị của biểu thức.

b. Cách tiến hành

Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức

a) 70 – (20 + 15)                   

b) (62 – 58)  8                      

c) 60 : (12 : 2)

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, chia sẻ kết quả trong nhóm đôi. Khi trình bày, HS giải thích cách làm. Ví dụ:

a) 70 – (20 + 15)         

Có dấu ngoặc, ta tính 20 + 15 trước.             

- GV mời đại diện HS trình bày. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài.

Bài tập 2: Hoàn thành bài tập:

Để chuẩn bị quà tặng cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn, Trang xếp vào mỗi túi 2 quyển truyện và 5 quyển vở. Hỏi 10 túi như vậy có bao nhiêu quyển truyện và vở?

- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi, đọc kĩ đề bài, xác định cái đã cho và câu hỏi của bài toán.

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân và chia sẻ kết quả trong nhóm.

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả. Đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành phiếu bài tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu.

- HS trả lời:

- HS lắng nghe, nhớ lại kiến thức, ghi chép vào vở.

Đáp án bài 1:

a) 70 – (20 + 15) = 70 – 35 = 35                 

b) (62 – 58)  8 = 4    8 = 32                    

c) 60 : (12 : 2) = 60 : 6 = 10

- HS làm bài (cá nhân), trình bày, giải thích cách làm, lắng nghe nhận xét, chữa bà.

Đáp án bài 2:

Bài giải

Số quyến truyện và vở Trang xếp vào mỗi túi là:

2 + 5 = 7 (quyển)

10 túi như vậy có số quyển truyện và vở là:

7  10 = 70 (quyển)

Đáp số: 70 quyển

- HS trình bày, lắng nghe nhận xét, chữa bài.

- HS hoàn thành Phiếu học tập.